20xx專業(yè)技術(shù)崗位考核總結(jié)-資料下載頁
2024-11-19 06:23本頁面
【正文】 標(biāo)對民警產(chǎn)生不應(yīng)該的影響，如：日常維護(hù)工作。
日常維護(hù)工作中，我們一方面采用了“難度系數(shù)”這個調(diào)整杠桿，另一方面就是將考核期內(nèi)的總分進(jìn)行了二次換算（9(基準(zhǔn)分)＋（個人分/全隊(duì)最高分）＊6）的方法對分值進(jìn)行調(diào)整，目的是為了不使日常故障處理這種偶然性事件對民警的分值產(chǎn)生較大影響（主動維護(hù)和到位的巡檢也可能造成日常故障減少，從而使責(zé)任心強(qiáng)的民警在這個分值上“吃
虧”）。
另一種目的是為了鼓勵民警多做為，如：技術(shù)支持?jǐn)?shù)量。 在技術(shù)支持?jǐn)?shù)量上，我們定義了一些本隊(duì)需要加強(qiáng)的難點(diǎn)工作或者要保持有效做法，只要隊(duì)內(nèi)有一名民警做出了一項(xiàng)支持工作，那么其他民警要想分?jǐn)?shù)不被拉開較大的距離（5－8分），也必須努力在自己力所能及的方向上做出成績。為了避免分?jǐn)?shù)差距過大，我們在這一大項(xiàng)內(nèi)也加入了基準(zhǔn)（起評）分值（數(shù)量：5分，情況：3分）。
三、問：為什么采用扣分再換算的評分方法？
答：采用扣分，主要是為了促進(jìn)民警提高業(yè)務(wù)能力、提高規(guī)范化養(yǎng)成：做不到的就要扣分。如：排除故障。
對于排除故障這一大類，我們的定義是影響到全局的故障，這類故障發(fā)生的次數(shù)可以憑借巡檢工作減到最小，如果這項(xiàng)分值因某位民警遇到全局性故障而大幅提高，會造成不公平，就違反了我們制定考評制度的目的――促隊(duì)伍和諧、保工作平安。因此，我們采取了和日常維護(hù)工作同樣的作法：加入基準(zhǔn)分（排除故障數(shù)量部分是8分，排除故障處理情況是16分）或者叫“起評分”。
如果真的遇到了故障，排除故障處理情況這一項(xiàng)就要考量民警處理故障的能力，這一項(xiàng)內(nèi)，我們在四個指標(biāo)上進(jìn)行扣分（做不到或做不好的就要扣分）：“發(fā)現(xiàn)及時、報告及時、操作規(guī)范、登記完整”。換句話說，如果某位民警遇到了全
局性故障，又能妥善處理，那他就抓住了一次拉開別的民警最少5分的“機(jī)會”。
四、問：為什么在技術(shù)支持情況內(nèi)有一項(xiàng)“支部評價意見”？
答：我們在技術(shù)支持情況類中自行設(shè)定了一項(xiàng)“支部評價意見”，其分值是5分，是支部對民警工作的綜合評價，目的一是為了使民警通過這個得分了解自己的工作在支部中的印象，二是使支部在對民警的整體得分中，對偶然情況下考核分?jǐn)?shù)對民警產(chǎn)生不公平影響時，做到一點(diǎn)平衡。
同時，我們認(rèn)為，由于考核分?jǐn)?shù)應(yīng)該盡量客觀，所以這個分值不宜過高，5分的分值最終在整體得分中所占的比重只有（5＊50%＊80%）/100＝2%。
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