20xx上海幼兒園保教工作計劃-資料下載頁
2024-11-19 06:22本頁面
【正文】 儀環(huán)境教育
，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動。工作中我們的教師通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。
，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動。理解幼兒的發(fā)泄行為。讓幼兒敢于說“不”……在活動中，教師敏感地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)，及時肯定、鼓勵，讓幼兒認(rèn)為 “我是很棒的!”“我可以做得更好!”“我能成功”。 促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展。
“大帶小”、“今天我播報”“說說我的好心情”“生日會”等活動，為幼兒創(chuàng)造關(guān)心他人、文明交往的機(jī)會與條件，說文明話做文明人，發(fā)展語言表達(dá)能力。
(五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
、開放的“活環(huán)境”。
(1)班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)邀請家長積極參與，共同創(chuàng)意制作，體現(xiàn)家園的互動合作。充分利用原有環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境(含設(shè)施設(shè)備、材料)的特點(diǎn)，令其發(fā)揮有效的作用。擴(kuò)展和延伸環(huán)境創(chuàng)設(shè)的區(qū)域?！镉伞按髩︼棥毕颉靶︼棥睌U(kuò)展?！镉苫顒邮覕U(kuò)展延伸到盥洗室和臥室，將創(chuàng)設(shè)內(nèi)容同各室特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，使其發(fā)揮相應(yīng)的作用。
(2)教室環(huán)境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒參與設(shè)計、參與收集和準(zhǔn)備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。
。
(1)由環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組策劃，保教部酌定，進(jìn)行全園廊道、門廳、窗臺及公共區(qū)域的整體性的主題創(chuàng)設(shè)，使每個主題中富含多種活動區(qū)。
(2)建成社會體驗區(qū)、分享閱讀區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)創(chuàng)意區(qū)、益智操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、沙水區(qū)、泥工陶塑區(qū)等數(shù)10個幼兒操作區(qū)。
(3)環(huán)境布置、各活動區(qū)要能體現(xiàn)出主題性，環(huán)境中要能體現(xiàn)無聲的規(guī)則、材料的提供更具開放性。
四、家園互動平臺豐富多樣，全面促進(jìn)幼兒快樂健康發(fā)展
，家園間交流互學(xué)，促家園和諧融洽。
，以每月常規(guī)的“本班開放活動”與“全園放射性的大型互觀互學(xué)開放周活動”相結(jié)合，雙邊促學(xué)落到實(shí)處。
，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。
。如，我們請小朋友最喜愛、敬慕的解放軍叔叔做園外輔導(dǎo)員，請警察叔叔教幼兒學(xué)做交通小指揮。請小朋友最愛的爸爸媽媽來園講工作、教技能。請孩子們尊敬的社區(qū)老干部來園講革命故事等。
“家園彩虹橋”全園親子玩具制作大賽。以各班級初選、教研組復(fù)選、全園最后推選出優(yōu)秀親子作品進(jìn)行展示。
。其內(nèi)容豐富多樣、圖文并茂、真實(shí)反映孩子們的生活、幼兒園的教學(xué)。
20xx年，我們將腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長!
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