學(xué)校開展植樹節(jié)的實(shí)施方案(精選8篇)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:57本頁(yè)面
【正文】 “植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。 綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月11日)各班在周二下午主題班會(huì)上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。 “植樹節(jié)”募捐活動(dòng)(3月12日)3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式。募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽。不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。 室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(3月10日3月21日)以班級(jí)為單位，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂，說明設(shè)計(jì)意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與獎(jiǎng)勵(lì)。 室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)(3月22日3月31日)各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過購(gòu)買花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。 室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月16日5月30日)請(qǐng)大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí)，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí)。保護(hù)好教室的環(huán)境。確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。 室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比(6月1日)五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng)。各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)2名。三等獎(jiǎng)3名。鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。學(xué)校開展植樹節(jié)的實(shí)施方案篇8一、活動(dòng)目的：以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動(dòng)口號(hào)：積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。三、活動(dòng)時(shí)間：~四、活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)：團(tuán)委在3月10日晨會(huì)上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。實(shí)踐：① 將學(xué)校草坪劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。② 以各班團(tuán)支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時(shí)放到講臺(tái)。③ 周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥。在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。交流：電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在班會(huì)上交流、宣傳。設(shè)計(jì)：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行評(píng)比。征集：發(fā)動(dòng)學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為安吉開發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”“我為塘中開發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”“我為__村開發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”等的金點(diǎn)子。征文“暢想生態(tài)安吉”、“暢想生態(tài)塘中”、“暢想生態(tài)__(村)”等。
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