【正文】 槍，逃生繩索，插孔電話。 其它裝備運輸車輛，救護車輛，對講機，通訊設施等?；馂陌踩由A案范文篇8宿舍(教學樓)消防火災應急疏散預案學校是教書育人的主要場所，人員密集，流動性大，而且學生大都是未成年人。因此，必須加強學校的消防安全檢查，認真排除消防隱患?，F根據上級部門的指示精神，結合我校的實際情況，特制定如下消防火災應急疏散預案：(一)成立學校消防火災指揮小組組 長：李勝副組長： 陳國秀 陳和歲 李翠蓉(二)主要職責學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。消防火災指揮小組要認真執(zhí)行消防法規(guī)，規(guī)章，主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。建立健全防火制度和安全操作規(guī)程。對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。制定對教職工的消防安全評價措施。進行經常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。 確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。 組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協(xié)助調查火災原因。火災發(fā)生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。及時，詳細，準確的上報火災情況，認真?zhèn)鬟_和執(zhí)行上級的指示。(三)處理程序當遇到火災時，發(fā)生火災區(qū)域的師生首先應在最短的時間內，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協(xié)助。向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼?；馂氖枭⑻由慕M織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警后，立即趕赴火災現場指揮師生疏散，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。疏散逃生的組織分工?；馂默F場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規(guī)定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。撤離順序。無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發(fā)生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離。火災點的下一層至第一層是否撤離，由火災現場總指揮根據具體情況決定。在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現場最高指揮的命令執(zhí)行。當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或床單封住衛(wèi)生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳?；馂陌踩由A案范文篇9為了我校同學們在遇到火災應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，于__年_月_日(星期五)下午第三節(jié)課，進行消防應急逃生演練。具體方案為：一、演練目的：論證我校火災應急預案的可行性。師生熟悉火災應急的逃離。讓學生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、演練的預定目標：師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉移到安全地帶。本次演練有序的進行。學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、演練總指揮：四、演練路線：全體師生從危險區(qū)轉移到安全區(qū)(空曠的操場)。具體為二條線路轉移：四、五、六年級由教學樓處逃離危險區(qū)。學前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區(qū)。五、人員分工：各班的組織教師：樓梯口人員：其他：①、安全區(qū)(即操場)組織：②、學生逃離危險區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點學生數，及維持本班紀律。六、各人員的具體工作職責：各班的組織教師：負責本班的學生清點工作。組織好本班學生有序的逃離現場。最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。七、其他事項：各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。各位教師在本次演練結束后要進行總結與反思，并教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現場?；馂陌踩由A案范文篇10學為了積極應對當前嚴峻的火災形勢，做好學校災難工作，預防和減少財產損失和人員傷亡，現根據學?，F狀和師生實際情況，特制定本預案。一、 領導小組組長：成員：二、責任分工組長負責定時召開學校消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責組織對應急預案的具體落實，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領導部署的各項消防任務。領導小組各組員負責火險發(fā)生時學校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實。做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。領導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。通訊組組長：___成員：___職責：火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門。視火情撥打119，并到路口等候消防車，報險救災。滅火組組長：___成員：___職責：負責消防設施完善和消防用具準備。負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全。火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。搶救組組長：___成員：___職責：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作。負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。疏散組組長：___成員：___職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全。三、滅火預案發(fā)現室內火情，在場教職工要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。四、疏散預案火情發(fā)生后，按照預案盡快導室內人員進行有序疏散。如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。應急疏散的負責人員必須接受基本的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。五、善后處理解除應急狀態(tài)。消防事故應急處置工作完成或現場危險狀態(tài)消除和得到控制后，由學校消防安全領導小組宣布解除應急狀態(tài)，開展善后工作，轉入常態(tài)管理。實施救濟救助。調查統(tǒng)計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災后的安撫工作和財產損失的清理、清查工作。調查總結。分析火災原因，對造成火災事故的有關責任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。