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正文內(nèi)容

英語(yǔ)閱讀心得50字(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁(yè)

2025-11-10 05:46本頁(yè)面
  

【正文】 去獲取信息。在這個(gè)過程中學(xué)生要在老師的潛移默化中培養(yǎng)語(yǔ)感,把學(xué)母語(yǔ)的那種感悟能力自覺地運(yùn)用到學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言當(dāng)中。像我們農(nóng)村老師,條件艱苦,環(huán)境不如城市,學(xué)生素質(zhì)也不如城市學(xué)生,那么我們的任務(wù)更重,所以我們更應(yīng)該立足于自己的教學(xué)陣地,為學(xué)生創(chuàng)造好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)也提高自己。通過這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),我深刻地體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是:“學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試,來獲得知識(shí),以學(xué)生為主體,教師盡量只起到指導(dǎo)的作用,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心,為重點(diǎn)。同時(shí)我也深深的認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足之處,通過視頻學(xué)習(xí)和一些文本學(xué)習(xí),對(duì)于教學(xué)中的語(yǔ)言交流有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)教具的展示我也在課堂上進(jìn)行了實(shí)施,其效果比想象中還要好。在設(shè)計(jì)課堂上也有了一定的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)、聽專家講座等環(huán)節(jié),我感到長(zhǎng)了見識(shí),教學(xué)思路靈活了,對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向:首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎,講求實(shí)效性,不能活動(dòng)多多而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。教師的語(yǔ)言要有親和力,要和學(xué)生站在同一高度,甚至蹲下身來看學(xué)生,充分的尊重學(xué)生。再者在課堂上,教師只起一個(gè)引路的作用,不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問題,另外教師的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來作保證。在教學(xué)基本功新修煉這一部分的學(xué)習(xí)上,目前最讓我受益的是“教具展示基本功基本功”這一部分。第一:在其中出示了一個(gè)案例,是黑白板的應(yīng)用??此票淮蛉搿袄鋵m”的黑白板教學(xué),其實(shí)有著很大的用處,在課堂上它卻是師生交流互動(dòng)、展示才華的一方天地。有效利用黑板和白板可以使課堂教學(xué)有事半功倍的效果!第二:學(xué)具、教具的使用和開發(fā)。以前在課堂上是死板的進(jìn)行教學(xué),易忽略學(xué)生的學(xué)校興趣,對(duì)于一些枯燥和抽象的內(nèi)容,學(xué)生都不感興趣,沒有學(xué)習(xí)的積極性。但通過學(xué)具教具的制作和使用,可以把抽象的書本知識(shí)形象化、具體化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的感知,使學(xué)生在直接經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上學(xué)懂書本知識(shí),重要的是能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,從而使教學(xué)效果更佳。其三:PPT課件的應(yīng)用與制作。小學(xué)英語(yǔ)教材的一大特點(diǎn)就是貼近生活,課文圖片多。但長(zhǎng)期下來,學(xué)生對(duì)圖片已經(jīng)是產(chǎn)生了“審美疲勞”了,所以我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)更應(yīng)該想一些新的點(diǎn)子和花樣來進(jìn)行教學(xué),而多媒體教學(xué)就是一種很好的教學(xué)手段,精美的課件能夠吸引學(xué)生眼球,可以化靜為動(dòng)、化抽象為具體,能提出開放性的問題,設(shè)計(jì)巧妙,同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)烈的參與意識(shí),可以為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)提供開放的活動(dòng)環(huán)境,提高課堂效率。總之,通過這次培訓(xùn),我的收獲很大,在以后的工作中要充分利用這次空中課堂學(xué)到的知識(shí)。教學(xué)不是一成不變的,教師要不斷的思考,不斷地尋求新的適應(yīng)新一代學(xué)生的教學(xué)方法,與時(shí)俱進(jìn)。讓自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階!英語(yǔ)閱讀心得50字篇8一段緊張而有意義的“國(guó)培”學(xué)習(xí)告一段落了,它使我們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐交流中積累并學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是對(duì)英語(yǔ)教學(xué)來說,興趣是最好的老師。無(wú)論哪一門科目,如果能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可起到事半功倍的效果。在英語(yǔ)教學(xué)中我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象,學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣隨著年級(jí)的上升而下降,成績(jī)也隨之下降,如何才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生保持強(qiáng)烈的求知欲,繼續(xù)把英語(yǔ)學(xué)好呢?通過這次國(guó)培學(xué)習(xí),我的體會(huì)有如下幾點(diǎn):一、開展豐富多彩的口語(yǔ)活動(dòng)針對(duì)學(xué)生怕聽怕說的心理,且缺乏相應(yīng)的學(xué)語(yǔ)言的環(huán)境。我特意在課堂上開設(shè)形式多樣的口頭活動(dòng)。具體做法:布置課前的口語(yǔ)訓(xùn)練,如唱英文歌曲、朗讀英文簡(jiǎn)短的詩(shī)歌,聽錄音帶等,讓學(xué)生過渡到新課作準(zhǔn)備。組織學(xué)生進(jìn)行句型問答。這類活動(dòng)的內(nèi)容是已學(xué)過的基本句型,讓每個(gè)同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì)。這樣既可以復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí),也可以讓學(xué)生有鍛煉口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。巧設(shè)課堂小游戲或小比賽。在學(xué)完課文新內(nèi)容后,適當(dāng)設(shè)計(jì)一些新穎巧妙的小題目,以游戲或比賽的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固新知識(shí)的積極性。以上這些口頭活動(dòng),占用時(shí)間雖然不多,但使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中有了聽說的機(jī)會(huì)。既提高了學(xué)生口頭表達(dá)能力和聽力,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。二、運(yùn)用幽默的教學(xué)語(yǔ)言和多樣化的教學(xué)手段每堂課都有特定的學(xué)習(xí)內(nèi)容、固定的時(shí)間,作為一個(gè)好老師,應(yīng)當(dāng)用生動(dòng)的語(yǔ)言和靈活多樣的教學(xué)方法去吸引學(xué)生學(xué)習(xí)。所以,我每節(jié)課都盡力做到精神飽滿,語(yǔ)言生動(dòng)清晰,方法多種多樣。在教學(xué)中,我結(jié)合教材內(nèi)容的實(shí)際,并運(yùn)用演示、講授、提問、討論等形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。還幫助學(xué)生對(duì)新知識(shí)進(jìn)行趣記巧學(xué),從而減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。另外,在練習(xí)設(shè)計(jì)方面,還注意根據(jù)不同層次的學(xué)生布置不同層次的題目,避免差生做題產(chǎn)生自卑心理。這樣,使到每個(gè)學(xué)生都有所收獲,有所發(fā)展,使學(xué)生越學(xué)越有勁。三、創(chuàng)設(shè)懸念讓學(xué)生課后思考小學(xué)生最愛聽精彩的故事,因此,每節(jié)課末我總是把一些懸念的知識(shí)留給學(xué)生回家去思考。把一些有關(guān)說話、聽力或書寫方面的動(dòng)畫內(nèi)容故意不放,讓學(xué)生回味本節(jié)的內(nèi)容,回家思考,想象畫面的內(nèi)容,下節(jié)課再在課堂中討論,回答。這樣做效果甚佳,使學(xué)生從始至終都能保持高漲的學(xué)習(xí)情緒。四、注意多鼓勵(lì)和及時(shí)表?yè)P(yáng)每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)同和贊賞,尤其是學(xué)生。學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都希望得到老師的肯定。我認(rèn)為,對(duì)于有進(jìn)步或表現(xiàn)好的學(xué)生,老師及時(shí)、真誠(chéng)和恰到好處的表?yè)P(yáng),能使學(xué)生的積極性得到提高,所以,我能積極尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,但他的英語(yǔ)書寫很棒,或者他回答問題的聲音響亮,語(yǔ)感較好,我都對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng),使他們?cè)诘玫劫澷p的同時(shí),產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)的動(dòng)力??傊?,我深深的體會(huì)到,只有讓學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)的過程中感受到樂趣,才能喚起他們學(xué)習(xí)。這次國(guó)培學(xué)習(xí)真的使我受益匪淺。
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