【正文】 設備的性能和使用要求, 自訂校準規(guī)范, 校準時填寫相應的記錄。為此, 根據(jù)儀器的使用手冊, 編制了5EMAG6600 全自動工業(yè)分析儀校驗方法,每半年用標準煤樣對儀器自校一次, 以檢驗儀器的測量準確度。2009 年自校采用兩種標準煤質對儀器進行檢驗, 數(shù)據(jù)見表7, 結果顯示, 誤差在允許范圍內(nèi)。35 煤質檢驗效果至今為止, 5EMAG6600 全自動工業(yè)分析儀已經(jīng)累計使用18 個月, 分析煤樣542 個。多次發(fā)現(xiàn)入廠煤和入爐煤煤質惡化的情況, 及時報告生產(chǎn)車間,做好燃燒調整, 并向有關部門推薦了煤質較好的煤礦, 保證了熱電廠生產(chǎn)的安全性和經(jīng)濟性。4 討論(1)采樣和制樣目前不能實現(xiàn)機械化, 仍是用手工方式, 所需時間長, 工作量大, 因此不能完全滿足商品煤樣人工采樣方法(GB 4752008)和煤樣制備方法(GB 4742008)的要求, 造成系統(tǒng)誤差,在采樣和制樣精確度上存在一定差距。今后應加強研究樣和制樣工作的機械化。(2)揮發(fā)分測試需多次調整溫度補償, 才能保證精確度。(3)儀器應放臵在合適的實驗室中, 以減少外界干擾, 并延長儀器的使用壽命。煤質分析技術培訓企業(yè)的競爭核心就是人才的競爭, 擁有一批高業(yè)務素質員工的企(事)業(yè)單位的競爭力無疑會大大增強, 而要讓員工的工作達到專業(yè)的規(guī)格水準,則離不開嚴格培訓。培訓是員工獲得發(fā)展的重要途徑, 通過培訓可以使員工獲得專業(yè)知識, 掌握專業(yè)技能和技巧, 從而使員工的個人素質得到全面提高, 工作起來得心應手, 工作質量有保證。如果員工的素質低下, 工作中不斷出錯, 將會對煤質管理帶來困難。通過培訓, 員工素質得以提高, 工作有條不紊地進行, 從而可以大大減少管理人員的工作量, 也能使管理者的管理工作變得輕松愉快, 因而專業(yè)培訓已被越來越多的企(事)業(yè)單位所重視。煤質分析技術專業(yè)的特點是: 規(guī)范性很強, 必須要嚴格按照現(xiàn)行標準來工作, 來不得半點馬虎,由此得到的數(shù)據(jù)才可靠。筆者從事煤質分析技術專業(yè)培訓工作數(shù)年, 想在此就有關煤質分析技術培訓的有關問題簡單談談自己的一些看法。加強煤質分析技術培訓的重視程度近幾年, 參加培訓的人數(shù)逐年增加, 大企業(yè)增加的多, 小企業(yè)增加的相對少些。不是所有的單位都主動要求培訓的, 相當一部分單位在需要進行資質認定或應付上級單位檢查時, 為了拿到合格證書不得已而進行培訓, 而不是來自其自身的動力。有些單位可能是出于經(jīng)費方面的考慮, 只挑選一人或幾人參加培訓, 再回去教其余的人。外派進行專業(yè)培訓是對員工工作的一種肯定和鼓勵, 是許多員工所渴望的, 許多員工在本崗位上工作了幾十年, 卻從沒有機會參加培訓, 這樣不但沒能提高整個員工隊伍的素質, 還容易打擊員工的積極性。因為從未參加過專業(yè)技術培訓, 故一旦出現(xiàn)問題或異常情況就不知道怎么處理, 只能求助于其他技術人員。對于一些異常數(shù)據(jù), 更無法準確進行判斷。新的標準執(zhí)行好幾年了, 有些單位卻渾然不知。如一些方法在標準中早已取消, 但卻仍然被應用。比如全水分的測定, GB/ T 211)2007 規(guī)定煤樣粒度小于13 mm時煤樣量為3 kg(舊標準為2 kg), 小于6 mm 煤樣量為11 25 kg(舊標準為500 g), 一些單位仍采用舊標準的樣量。以上這些情況, 只需對相關人員進行一些基礎知識的培訓和標準宣貫即可避免, 否則, 可能會由于數(shù)據(jù)的不準確而導致結算錯誤或不能正確地指導生產(chǎn), 甚至會導致重大的經(jīng)濟損失。2 進一步提高煤質分析技術人員的業(yè)務水平人員自身的基礎文化知識水平如果較低, 通常接受專業(yè)培訓的能力要相對差一些。有相當一部分現(xiàn)場采制樣人員只有小學文化, 聽專業(yè)課的時候非常吃力, 加上煤質分析技術涉及到化學、數(shù)據(jù)處理等多門知識, 基礎文化知識水平較低的人學習起來難度較大, 培訓對其自身理論水平能力的提高有限, 對該類人員以規(guī)范實際操作為主。而對于那些文化知識水平較高的人員來說, 會比較容易地理解并掌握培訓老師的理論授課與現(xiàn)場實際操作指導。所以,近年來從事煤質分析的技術人員的文化知識水平雖有所提高, 但仍需繼續(xù)提高, 為進一步提高煤質技術人員的業(yè)務水平奠定必要的基礎。3 部分單位對參加培訓的人員急于求成有些單位對于培訓很重視, 但不了解煤質分析專業(yè)的特點, 對于新上崗人員馬上送出去培訓或將培訓老師請回來培訓, 這些人員連最常規(guī)的儀器設備、器皿器具等等都沒見過, 聽課如同聽天書。對于新到崗位人員最好事先安排其在本崗位上實習一段時間, 對相關專業(yè)知識有了一些初步的認識, 對所學試驗操作基本了解, 然后再進行系統(tǒng)的專業(yè)培訓, 這樣效果會明顯好一些。還有單位怕影響正常工作而極力壓縮培訓時間, 恨不能三天就全部學 完, 這樣只能學到一點皮毛, 對分析試驗項目只能走馬觀花, 達不到培訓的效果。煤質分析涉及到許多分析試驗項目, 需進行理論與培訓方式, 這樣的培訓才比較系統(tǒng)和比較完整, 但這要求給每一位學員足夠長的時間去認真地學習理論知識, 并在隨后進行的實際操作中進一步理解相關理論, 最終達到理論和實踐的統(tǒng)一。4 培訓合格證書有效期過后需重新培訓培訓結束后, 要進行理論考試與實際操作考試, 二者都合格后方可頒發(fā)合格證書, 但證書的有效期一般是三年。由于試驗原理、試驗方法和試驗儀器等皆有可能隨著科技的發(fā)展而變化, 所依據(jù)的標準也會進行制(修)定, 為此培訓也是有周期性的。培訓合格證書到了規(guī)定期限后, 需要重新進行培訓與考核。實際操作相結合的 5 有層次地進行煤質分析培訓工作更深入的全面的培訓需在被培訓人員已掌握相關知識和技能以后進行。有些單位選送的人員連最基本的煤質分析技能都沒有就直接進行更高一級的培訓, 這樣不是很妥當。煤質分析是一個實踐性很強的專業(yè), 如要獲得深入全面的提升, 需要一定的基礎, 需在具備一定的實際操作經(jīng)驗和理論水平后進行, 即煤質分析培訓工作須有層次地進行。6 選擇有資質的培訓機構進行培訓應選擇有資質的培訓機構進行培訓, 而且培訓老師最好是在煤質分析專業(yè)有多年實際工作經(jīng)驗、有過硬的檢驗技術和較高理論水平的專家。一些單位選擇的培訓機構不夠專業(yè), 有一部分老師甚至連基本的分析試驗都沒做過, 僅有理論知識。煤質分析技術操作性很強, 僅有理論是遠遠不夠的, 有些分析試驗項目需要經(jīng)過很長時間才能積累足夠的經(jīng)驗。沒有多年現(xiàn)場工作經(jīng)驗的老師其授課內(nèi)容極有可能與實際不相符, 許多細節(jié)和應注意的問題講不到, 缺乏指導性, 因而培訓達不到良好的效果。綜上所述, 筆者認為各單位應從思想上真正重視員工的專業(yè)技術培訓, 多給員工提供培訓機會并選擇好的培訓老師和培訓機構, 保證培訓質量, 真正提高員工的業(yè)務水平, 促進煤質工作穩(wěn)定向前發(fā)展, 提高企業(yè)的競爭力。第五篇：煤質分析常用公式11煤質分析常用公式一、發(fā)熱量計算公式 熱容量計算公式。E= 彈筒發(fā)熱量計算公式 Q b = 空干基高位熱值計算公式 Q gr,ad = Q b,ad －( b,ad ＋ Q b,ad)注：當全硫含量低于 % 時，或發(fā)熱量大于 ，用全硫（按 GB/T214 測定）代替 S b,ad。一、發(fā)熱量計算公式熱容量計算公式。E=彈筒發(fā)熱量計算公式Qb=空干基高位熱值計算公式Qgr,ad= Qb,ad－(,ad＋Qb,ad)注：%時，用全硫（按GB/T214測定）代替Sb,ad。(引用國標GB/T2132003《煤的發(fā)熱量測定方法》)。收到基低位熱值計算公式Qnet,ar=(Qgr,ad－206Had)空干基高位熱值換算為干基高位熱值公式Qgr,d=Qgr,ad硝酸生成熱計算公式qn=冷卻校正公式 C=（n－a）Vn＋aV0 當當≤，a=＞，a=V0=K（t0―tj）＋A（測發(fā)熱量時用）Vn=K（tn―tj）＋AC=nV0+C=式中：E——熱容量J/K Qb——彈筒發(fā)熱量MJ/kg Qgr,ad——空干基高位熱值MJ/kg Qnet,ar——收到基低拉熱值MJ/kg Qgr,d——干基高位熱值MJ/kg Q——苯甲酸熱值J/g G——試樣重量g q1——點火絲熱值J q2——添加物熱值J qn——硝酸生成熱J——主期溫升K或℃——點火后139。4039。39。時的溫升K或℃C——溫升冷卻校正值K或℃——硝酸校正系數(shù)當Qb≤，＝＝＜Qb≤，當Qb＞，=St——全硫% Mar——收到基水分% Mad——空干基水分% Had——空干基氫%V0——初期內(nèi)筒降溫速度K/min(瑞方、奔特為K/)Vn——未期內(nèi)筒降溫速度K/min tj——外筒溫度℃ t0——點火時的內(nèi)桶溫度℃ tn——終點時的內(nèi)桶溫度℃——初期的平均溫度℃——末期的平均溫度℃m——主期內(nèi)每30S，℃以上的次數(shù)，℃以上的次數(shù)。r——主期內(nèi)每30S，℃以下的次數(shù)，℃以下的次數(shù)。n——主期從點火到終點的時間min（瑞方、）彈筒硫計算公式:Sb,ad=（cV/m－Qb,ad/60）式中：Sb,ad——彈筒硫%c——氫氧化鈉溶液的濃度——滴定用去的氫氧化鈉溶液體積mL m——試樣重量g 60——相當1mmol硝酸的生成熱J——將每摩爾硫酸1/2（H2SO4）轉換為硫的質量分數(shù)的轉換因子。各種點火絲的熱值表鐵 絲：6700J/g鎳絡絲：6000J/g 銅 絲：2500J/g棉 線：17500J/g二、水泥等行業(yè)計算高位發(fā)熱量及低位發(fā)熱量方案根據(jù)國標GB/T2132003，煤的高位發(fā)熱量其測定方法有全硫法和彈筒硫滴定法，計算公式如下：一般來說，大多數(shù)水泥廠不可能為了測定全硫而購買一臺定硫儀。因此水泥廠多是用彈筒硫滴定法測煤的高位發(fā)熱量。和電廠不同的是，／L。煤的低位發(fā)熱量的計算公式如下：Qnet,ar=(Qgr,ad－206Had)可以看出，在計算煤的高低位熱值時，由于滴定彈筒硫比較麻煩、費時。我公司量熱儀軟件在粗略計算低位熱值的情況下可以由彈筒熱值減去一個經(jīng)驗值而得到煤的低位熱值，其具體情況如下：（1）當 ＞ 6000 kcal/kg時，（2）當4000≤（3）當 ＜ 4000 kcal/kg時，≤6000 kcal/kg時，此方法為粗略計算，若需要較為準確的低位發(fā)熱量，應按標準方法操作。三、氫含量計算公式計算煤低位發(fā)熱量需要輸入煤的氫含量，此處的氫含量可以采用實測法，也可以從煤的工業(yè)分析中得來。中國電力出版社（1999年版）出版的《電力用煤采制化技術及其應用》對于氫值計算方法有：（1）當（2）當（3）當（4）當時，時，且焦渣特征號為3～8時，且焦渣特征號為3～8時，（5）當且焦渣特征號為1和2時，注：我公司儀器中有關氫值計算方法，均采用的是以上經(jīng)驗公式。利用來計算時，應先按下列各式對實測值進行校正。（1）當Ad＞25%～30%時，其校正的（校）=（2）當Ad＞30%～40%時，其校正的（校）=（2）當Ad＞40%時，其校正的值按下式求算；（測） 值按下式求算；（測）值按下式求算；（測）（校）= 由于電廠每天進行煤的工業(yè)分析，故就可根據(jù)當天入爐煤的揮發(fā)份含量計算出氫含量。四、通過工業(yè)分析計算發(fā)熱量經(jīng)驗公式工業(yè)分析計算發(fā)熱量包括褐煤、煙煤、無煙煤的計算。褐煤褐煤計算的是空干基低位熱值，通過空干基灰分，空干基揮發(fā)分，空干基水分三個參數(shù)來計算。Qnet,ad =式中：Aad—空干基灰分、Vad—空干基揮發(fā)分、Mad—空干基水分、Qnet,ad—空干基低位熱值(J/g)煙煤煙煤計算的是空干基低位熱值，通過空干基灰分，空干基揮發(fā)分，空干基水分，焦渣特征號四個參數(shù)來計算。Qnet,ad =+式中：Aad—空干基灰分、Vad—空干基揮發(fā)分、Mad—空干基水分、CRC—焦渣特征號、Qnet,ad—空干基低位熱值(J/g)。無煙煤無煙煤計算的是空干基低位熱值，通過空干基灰分，空干基揮發(fā)分，空干基水分，空干基氫含量四個參數(shù)來計算。空干基氫含量為0Qnet,ad =空干基氫含量不為0 Qnet,ad =+式中：Aad—空干基灰分、Vad—空干基揮發(fā)分、Mad—空干基水分、Had—空干基氫含量、Q net,ad—空干基低位熱值(J/g)。