【導讀】怎樣用算式表示它們長與寬的關系?除法是一種運算。它通常用分數表示。比值后面不帶單位。
【總結】我們六（2）班有男生17人，女生20人。1、男生人數比女生少多少人？2、女生人數比男生多多少人？3、男生人數是女生的幾分之幾？4、女生人數是男生的多少倍？1、男生人數是女生的幾分之幾？2、女生人數是男生的多少倍？你能提出什么問題？能說成兩個數量的比嗎？1、蘋果有4個，梨有
2024-12-13 12:04
【總結】《比的意義與基本性質》燕子小學程林一、填空：①求比值：10:=（）；:=（）。②3:（）=24；（）:=。③7÷8==（）:（）。④學校里有楊樹10棵，柳樹12棵，柳樹棵數
2024-11-21 02:15
【總結】舞動的北京中國印火炬?zhèn)鬟f福娃風采奧林匹克火炬接力是奧運會的前奏，是古代奧運會和現代奧林匹克運動之間強有力的連接，是僅次于奧運會本身的最重要的傳播工具?；鹁娼恿υ?00多天的傳遞活動中傳播奧林匹克精神、傳遞友誼與和平的信息，點燃人們對奧運會的激情。奧林匹克火炬接力是奧運會主辦國組委會提升
2024-11-21 23:41
【總結】主講人:樂安鎮(zhèn)黃林小學校宋陽春請同學們觀察：把15盆花搬進會場，每組擺5盆，可以擺幾組？15÷5=1553……被除數……商除數…………5和3的乘積1503(組)(要對著被除數的個位)一共有23盆花
2024-12-13 17:35
【總結】比的意義六(3)孫京艷口答?學校用750元買了2臺同樣的手風琴，平均每臺手風琴多少元？?一輛汽車3小時行駛180千米，平均每小時行駛多少千米？?用3千克鹽和10千克水，可以配制出一些鹽水，如何比較鹽和水的重量之間的倍數關系？航模小組有男生8人，女生5人。男生人數是女生的幾倍？女生人數是男生的
2024-12-12 22:08
【總結】比的意義執(zhí)教：陳家沖小學黎祥蘭一面紅旗,長4分米,寬3分米。你們想知道哪些問題？4分米3分米一輛汽車2小時行駛140千米，每小時行駛多少千米？例：工作總量和工作時間的比三好學生人數與全班人數的比耕地公頃數÷耕地天數也可叫
【總結】比的意義燕山小學嚴小年1．在市場上有這樣一種橙汁濃漿，它可以根據個人的口味加入純凈水沖配成美味可口的橙汁飲料，那么濃漿和純凈水按照怎樣的比例進行沖配味道才比較好呢？該產品作了這樣的推薦說明：1份濃漿加配6份純凈水，味道比較純正。1份濃漿加配6份純凈水2．國旗法內容：
2024-12-11 08:37
【總結】威尼斯的小艇句填背新蛇獨怪句子練習：行動起來，輕快，靈活，好像一條蛇。行動起來，輕快，靈活，仿佛一條蛇。用上“既、又”后讀一讀，并與課文中的原句比較，你覺得哪種好？返原新獨2怪1威尼斯的小艇有七八米長，又窄又深，有點像獨木船。
2024-12-11 12:32
【總結】人教新課標四年級下冊第五組呂厘米齊刷刷泛濫遺憾鋪天蓋地改天換地傲然挺立怦然一震◎課文主要寫了什么內容？?時間?地點?人物?事件１.細讀課文，體會作者情感變化，聯系上下文說說為什么會有這個變化？要求：文中直接表達的請劃出來，沒有明確表達的請用心體會
2024-11-21 21:33
【總結】復習.7÷8=????95=（）÷（）1415=（）÷（）12÷5=????781255915142、某車間有男工人5人，女工人8人，男工人數是女工人數的幾分之幾？女工人數是男工人數
2024-11-21 04:33
【總結】安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓源遠流長，風格獨特，它融舞蹈、歌曲、武術于一體，具有隊形多變，剛勁豪放的特點。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術個性。豪邁粗獷的動作變化，剛勁奔放的雄渾舞姿，充分體現著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性今天安
2024-12-12 22:41
【總結】詹天佑詹天佑是我國杰出的愛國工程師。簡介詹天佑（1861――1919），廣東南?？h人，是我國近代科學與工程技術史上的先驅，也是我國近代史上杰出的愛國知識分子。19世紀八十年代，他投身于中國鐵路建設事業(yè)，曾主持過我國京張、川漢、粵漢等早期鐵路的建設，為發(fā)展我國早期鐵路建設事業(yè)嘔心瀝血，奮斗終生。特別是他主持的
2024-12-13 18:26
【總結】學習步驟：1默讀課文，再讀讀下面的句子，從三句話的聯系中，說說田忌第一次賽馬失敗和第二次賽馬勝利的原因。1齊威王每個等級的馬都比田忌的強。2齊威王的馬比田忌的馬快不了多少。3還是原來的馬，只調換了一下順序，就可以轉敗
2024-12-11 09:17
【總結】比例的意義和基本性質旬陽城關小學陳波同學們，我們已經學過了比的有關知識，說說你對比已經有了哪些了解？你還記得怎樣求比值嗎？一、復習、導入321321321求下面各比的比值：3∶5＝3/518∶30＝3/5∶＝2＝2＝
2024-11-24 16:05
【總結】1、請小朋友們讀課文第2、3自然段，用“——”畫出種葫蘆人所想，所說的句子，用“~~”畫出鄰居說的話。2、畫完后，同桌一起練習讀讀畫出的句子，邊讀邊想象。有幾個蟲子怕什么！“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”“什么？葉子上的蟲還用治？我要的
2024-12-11 11:51
鄂ICP備17016276號-1