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致留守兒童家長(zhǎng)的一封信范文大全-資料下載頁(yè)

2024-11-19 03:34本頁(yè)面
  

【正文】 商討孩子的教育問(wèn)題,助他們有針對(duì)性的教育孩子。每季度爭(zhēng)取與孩子見(jiàn)一次面,滿足孩子親情的依賴,陪伴孩子成長(zhǎng),在節(jié)日、孩子生日到來(lái)之際,為孩子送上簡(jiǎn)單的祝福,讓孩子切身體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)父母的愛(ài)是孩子的無(wú)價(jià)之寶,有了您的關(guān)愛(ài),孩子才能健康成長(zhǎng),這不正是您外出務(wù)工的初衷嗎?讓我們共同行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!大田縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局第五篇:致留守兒童家長(zhǎng)一封信致留守兒童家長(zhǎng)一封信尊敬的家長(zhǎng):你好!伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,城鄉(xiāng)處處顯現(xiàn)著您的身影:在您勤勞智慧的雙手下,一幢幢大廈正拔地而起,一批批產(chǎn)品正從工廠的流水線上誕生??社會(huì)需要擁有各種各樣專業(yè)技能的人,您作為其中的一分子,正在無(wú)私貢獻(xiàn)著自己的力量,改寫著城鄉(xiāng)面貌。請(qǐng)?jiān)试S我們橋頭中心小學(xué)全體教師向您送上一個(gè)誠(chéng)摯的問(wèn)候:您辛苦了!你們身在異地,年邁的父母和幼弱的子女始終是您心中放不下的牽掛。同樣是普通勞動(dòng)者,我們理解您養(yǎng)家的不易和在外務(wù)工的艱辛;同樣身為人子為人父,我們理解您拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對(duì)幸福生活的渴望。然而,當(dāng)您懷著一份樸素的夢(mèng)想離家的那一瞬間,您的孩子已經(jīng)有了一個(gè)名字:留守兒童!太多的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料顯示,由于長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài),留守兒童極易出現(xiàn)心理問(wèn)題,尤其是品德、心理健康和行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的問(wèn)題日漸突出,嚴(yán)重影響了孩子的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在,關(guān)注留守兒童、關(guān)愛(ài)留守兒童已成為全社會(huì)的共識(shí)。我校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”。我們建立了“留守兒童成長(zhǎng)記錄”檔案,密切注視著他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們創(chuàng)辦并開(kāi)展“留守兒童之家(閱覽室、棋類活動(dòng)室、乒乓球活動(dòng)室、心理咨詢室、親情電話)”,讓他們感受到家的溫馨和甜蜜;安排“留守兒童之家”開(kāi)放時(shí)間(星期一至星期五):中午13︰00—14︰00下午16︰30—17︰30(根據(jù)季節(jié)相應(yīng)調(diào)整),親情熱線:0550——8801155。我們也努力開(kāi)展豐富多彩的留守兒童文娛活動(dòng),使他們?cè)诨顒?dòng)中得到較全面的發(fā)展。我校全體教師在校長(zhǎng)黃善平的領(lǐng)導(dǎo)下,時(shí)刻關(guān)注著每一個(gè)留守兒童的學(xué)習(xí)和生活,對(duì)他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷。我們?cè)谶@一年的工作中,取得了較大的成績(jī),得到了上級(jí)主管部門大力的表彰??吹竭@里,也許你們會(huì)有了些許安慰,你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢,就能給孩子一個(gè)美好的未來(lái);你們可能認(rèn)為,只要把孩子交給學(xué)校,就能讓自己安心離開(kāi)。但是你們忘了,他們畢竟還是未成年人,他們的心靈還很幼小,他們的雙肩還很稚嫩,他們的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)上的支持和保障,同時(shí)更需要精神上的關(guān)懷和慰藉,再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛(ài)呀!家長(zhǎng)朋友們,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有無(wú)可替代的作用。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有舉足輕重的作用,有時(shí)甚至影響孩子的一生。尤其是小學(xué)階段的孩子,是非判斷能力較弱,正處在一個(gè)生理急速變化、心理發(fā)育不穩(wěn)定的階段,希望你們?cè)诠ぷ髦?,盡可能地做到以下“五個(gè)一”:每周至少與孩子通電話一次,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、品德、習(xí)慣進(jìn)行了解與引導(dǎo),給孩子安全感,告訴孩子你們是愛(ài)他(她)的;每月至少與孩子的班主任聯(lián)系一次,了解孩子在校表現(xiàn)情況,協(xié)助他們有針對(duì)性地教育孩子;每月至少與孩子的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系一次,了解孩子在家表現(xiàn)情況,時(shí)刻關(guān)注著孩子的生活;每半年?duì)幦∨c孩子見(jiàn)一次面,滿足孩子親情的依賴,陪伴孩子成長(zhǎng);每學(xué)期至少到學(xué)校與老師當(dāng)面交談一次,共同商討孩子的教育問(wèn)題。作為留守兒童父母的監(jiān)護(hù)人,你們要做的,就是配合全社會(huì)的行動(dòng),盡家長(zhǎng)和社會(huì)人的責(zé)任。只要大家都行動(dòng)起來(lái),“留守兒童”將會(huì)成為“快樂(lè)兒童”,我們的社會(huì)也將更加和諧!期待有一天,我們能聽(tīng)到更多的留守孩子們自豪地說(shuō):我們不和別的孩子比吃穿,我們和他們比明天!最后祝各位家長(zhǎng)身體健康!工作順利!合家歡樂(lè)!楊疃中心學(xué)校2011年8月30日
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