【正文】 ，從開始找實習單位到實習報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！首先要感謝XXXXXXXXXX公司給了我這個實習的機會，讓我能順利完成從學校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這X個月當中，他們教會了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學生成為一個真正的、對社會有貢獻的人員，再一次衷心地感謝他們。在這里還要感謝學校，感謝我的輔導員，感謝我的實習指導老師，在實習這段時間里，學校和輔導員一直對我們實習表示熱切關注，也給予了很大的幫助，非常感謝！計算機應用實習報告15一場學業(yè)生涯即將結束，從幼兒園到現(xiàn)在大學，從一名小屁孩到現(xiàn)在長大成人，十幾年的學業(yè)生涯現(xiàn)在就要結束了，我是計算機應用技術專業(yè)的，當時我在選擇自己專業(yè)的時候也是看到了這個專業(yè)的就業(yè)前景，再三決斷才選擇的專業(yè)，在xx軟件學院的這三年的專業(yè)技能學習中，我基本掌握了自己這三年的學到的專業(yè)知識，雖說自己成了這三年的學習任務前段時間也完成了畢業(yè)論文跟畢業(yè)答辯，但是這些都是理論不能夠體現(xiàn)我的專業(yè)技能掌握程度，學生畢業(yè)后為了更好的對自己專業(yè)掌握程度進行一個鑒定，都是要去外面單位實習的，不僅加強了自己專業(yè)技能的掌握程度，也豐富了學生的社會經驗跟閱歷，在當初一些企業(yè)校招的時候，我選擇了一家我專業(yè)對口的公司，并且通過了面試，這家公司是一家成立沒多久正在成長期的小公司，我的職位是ui網頁設計，我在這家公司進行了為期三個月的頂崗實習：一、實習目的通過在專業(yè)對口的公司頂崗實習，對自己大學三年的專業(yè)技能學習與課程學習做一個全面的考核。二、實行時間20xx年x月x日20xx年x月x日三、實習公司xx公司四、實習地點xx省xx市xx區(qū)x路xxx號五、實習崗位Ui網頁設計六、實習內容我的專業(yè)學的很雜，有Photoshop的學習、有flash的學習，也有Dreamweaver等等，我們專業(yè)是可以從事很多職業(yè)的，我在xx網頁設計公司是一名ui平面設計員，在公司的這三個月中，我工作努力，愛崗敬業(yè)。剛來的`公司的時候會進行半個月的培訓，對于實習只有三個月來碩半個月的培訓已經是占據了很長一段時間了，在培訓初期都是跟我講公司的一些發(fā)展路線，跟崗位的一些深入了解，在后期的話，主要還是對我們專業(yè)技能的培訓加深，因為在學校學到的專業(yè)知識，其實很大一部份已經不適用于工作當中了，當然不是完全沒有用了，對于務實打好基礎還是非常重要的了，記得在這家公司，我一開始培訓的時候用到的開發(fā)軟件都跟平時上課用到的版本不同，雖然是同一個軟件，但是在一開始接觸的時候并不是很習慣，我自己研究了好幾天才適應下來，培訓當中我當然是受益匪淺了，這些知識是非常珍貴的，是試用語工作當中這是第一部分的培訓。第二部分的正式上崗，期初只是給我們分配一些簡單的工作一開始我還很納悶，因為這些工作太簡單可完全是一個稍微懂點的人都會，但是后來我錯了，這只是個開始而已，公司只是讓我們適應一下平時工作的氣氛，原來是我想多了，在后面的工作當中遇到的難題可真是很多，不斷的去尋求解決方式，不斷的去發(fā)現(xiàn)新的問題，在這種狀態(tài)下我們工作的三個月，也是這三個月的實踐工作造就了我，在這三個月實習中我還是比較艱難的完成了頂崗實習的內容。七、總結在這短短幾個月的實習當中，在自己工作崗位，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如說工作當中對于flash的實際運用還是不夠熟練，還有一些網站logo的設計缺乏想象，這些在未來我都會加緊學習，最大的收獲就是在工作當中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，然后去解決它，這真的是一種享受！擴展資料：計算機應用實習報告計算機應用實習報告1我于**年*月**日至*月**日在**計算科學與計算機應用研究所進行了為期兩個月的實習。通過此次實習，我對自己的專業(yè)有了更全面、更深入的認識，看到了自己專業(yè)知識上的不足，同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協(xié)調等能力。這次的實習工作主要是開發(fā)廣州供電分公司的勞動定員測算系統(tǒng)，它是用計算機根據《國家電力公司供電勞動定員標準（試行）xx年8月版》（下稱《定員標準》）和分公司內各單位送的設備臺帳來計算分公司內的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的自動化系統(tǒng)。我參與了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段chr（39）設計編碼階段chr（39）測試調試階段。一、需求分析階段這個系統(tǒng)的需求比較簡單，主要是根據用戶輸入的各種臺帳（送電、配電、變電設備臺帳及用電戶數(shù)、用電設備、試驗儀表臺帳），調用數(shù)據庫內的定員測算標準，由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會，由項目經理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。二、設計階段有了在需求分析階段中對整個項目的整體認識，我們也就進入了該系統(tǒng)的設計階段，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設計怎樣在數(shù)據庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和《定員標準》，我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關問題的，首先討論了數(shù)據庫的設計————臺帳、標準及其補充規(guī)定的存儲模式與關聯(lián)（屬性間關系），并對定員測算算法的設計進行了初步討論。經過討論，我們把《定員標準》中的各種標準統(tǒng)一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標準的補充規(guī)定處理中達到一致意見，從而得到各臺帳表、補充規(guī)定表、標準統(tǒng)一表及其相關字典。最后我們討論了應用sql語言實現(xiàn)數(shù)據庫的細節(jié)，并初次接觸數(shù)據建模軟件powerdesigner，通過閱讀已設計好的圖表學習應用它來建立數(shù)據庫各表。另外在設計階段還學習應用了項目開發(fā)管理軟件visual sourcesafe，它能夠對項目開發(fā)過程中形成的源代碼、文檔及其他開發(fā)成果進行管理，便于實現(xiàn)開發(fā)的統(tǒng)管及完整性。設計階段主要是大家一起討論，集眾人之長，各抒己見。我也是充分感受到團結、合作在工作中的重要性。在這些討論中，我都能夠積極參與其中，對相關問題都能夠運用現(xiàn)有的知識發(fā)表獨特見解和解題思路，并得到項目經理何春平和工程師溫東航的肯定，從而也增加了我開發(fā)項目的信心。而且在學習使用新接觸的軟件powerdesigner和visual sourcesafe的過程中，我根據它們跟sql sever ，能夠很快的掌握它們的核心概念和應用方法，從而進一步提高了自己的自學能力，因為現(xiàn)代社會技術變革快，我們要不斷接納新技術，學習的能力成為人提升自我，發(fā)展自我的不可缺少的手段，另外多了解科技發(fā)展前沿，也有利于我們接觸新事物，并不斷更新知識。從中我也認識到學習是一個循序漸進的過程，大學所學的知識是根基，這些基礎知識將對我以后的學習能力具有非常重要的作用。但在參與討論過程中我也發(fā)現(xiàn)自己理論基礎不扎實，有很多知識的細節(jié)已遺忘，對于遇到的眾多問題我都能夠積極地翻閱各種相關資料，也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素質。三、編碼階段應用sql語言編寫定員測算的函數(shù)和存儲過程，這些算法都比較簡單，但由于我之前對sql語言的語法規(guī)則不熟悉，開發(fā)過程較慢。有了對sql的熟悉和嘗試后，我便可較快的應用游標寫了存儲過程和函數(shù)。這個過程中我最大的體會就是認識到所學知識要扎實的重要性，我自進入大學以來都是并不只為應付考試而學，而是以培養(yǎng)能力為學習動機，這次實習的實踐也是檢驗知識水平的過程，實踐中我更加深了對已掌握知識的應用細節(jié)和應注意的問題。四、調試和測試階段寫好定員測算的存儲過程后，我們便進入了程序的調試和測試階段，這是一個通過自定義一些記錄和插入標準進數(shù)據庫的各張表中，調試所寫程序的過程。這個過程也暴露了我粗心的壞毛病，其實所寫的程序并不難，而調試所發(fā)現(xiàn)的問題主要都是一些語法錯誤，這也警惕我做事關鍵是要細心，關注每一個細節(jié)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。另外算法分析失當也是使得程序難于調試的主要原因。這就告誡了我在項目開發(fā)過程中要注意前期工作，還有做事要有計劃！數(shù)據庫的開發(fā)基本上結束了，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心，只要我曾經努力，必有令人滿意的結果。在項目開發(fā)的后期，我們還應用excel設計了臺帳的輸入、輸出、分析表的模版，這樣便可在脫機狀態(tài)下讀取用戶輸入的數(shù)據，并實現(xiàn)用戶輸入界面與數(shù)據庫表、臺帳關聯(lián)。努力過我學到了很多，也驗證了之前所學的知識，并從實踐中掌握得更加深刻；了解到學習是一種樂趣，善于提出問題可快速提高自己的能力，善于發(fā)現(xiàn)問題；積極參與討論可從其他人中取長補短，并在協(xié)作完成任務中鍛煉出團結友愛品格。計算機應用實習報告2我于20xx年7月26日至9月26日在中山大學計算科學與計算機應用研究所進行了為期兩個月的實習。通過此次實習，我對自己的專業(yè)有了更全面、更深入的認識，看到了自己專業(yè)知識上的不足，同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協(xié)調等能力。這次的實習工作主要是開發(fā)廣州供電分公司的勞動定員測算系統(tǒng)，它是用計算機根據《國家電力公司供電勞動定員標準(試行)20xx年8月版》（下稱《定員標準》）和分公司內各單位送的設備臺帳來計算分公司內的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的自動化系統(tǒng)。我參與了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段224。設計編碼階段224。測試調試階段。需求分析階段這個系統(tǒng)的需求比較簡單，主要是根據用戶輸入的各種臺帳（送電、配電、變電設備臺帳及用電戶數(shù)、用電設備、試驗儀表臺帳），調用數(shù)據庫內的定員測算標準，由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會，由項目經理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。設計階段有了在需求分析階段中對整個項目的整體認識，我們也就進入了該系統(tǒng)的設計階段，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設計怎樣在數(shù)據庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和《定員標準》，我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關問題的，首先討論了數(shù)據庫的設計臺帳、標準及其補充規(guī)定的存儲模式與關聯(lián)（屬性間關系），并對定員測算算法的設計進行了初步討論。經過討論，我們把《定員標準》中的各種標準統(tǒng)一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標準的補充規(guī)定處理中達到一致意見，從而得到各臺帳表、補充規(guī)定表、標準統(tǒng)一表及其相關字典。最后我們討論了應用SQL語言實現(xiàn)數(shù)據庫的細節(jié)，并初次接觸數(shù)據建模軟件powerdesigner，通過閱讀已設計好的圖表學習應用它來建立數(shù)據庫各表。另外在設計階段還學習應用了項目開發(fā)管理軟件VisualSourcesafe，它能夠對項目開發(fā)過程中形成的源代碼、文檔及其他開發(fā)成果進行管理，便于實現(xiàn)開發(fā)的統(tǒng)管及完整性。設計階段主要是大家一起討論，集眾人之長，各抒己見。我也是充分感受到團結、合作在工作中的重要性。在這些討論中，我都能夠積極參與其中，對相關問題都能夠運用現(xiàn)有的知識發(fā)表獨特見解和解題思路，并得到項目經理何春平和工程師溫東航的肯定，從而也增加了我開發(fā)項目的信心。而且在學習使用新接觸的軟件powerdesigner和VisualSourcesafe的過程中，我根據它們跟SQLSever數(shù)據庫的知識關聯(lián)性把三個內容聯(lián)系起來學習，能夠很快的掌握它們的核心概念和應用方法，從而進一步提高了自己的自學能力，因為現(xiàn)代社會技術變革快，我們要不斷接納新技術，學習的能力成為人提升自我，發(fā)展自我的不可缺少的手段，另外多了解科技發(fā)展前沿，也有利于我們接觸新事物，并不斷更新知識。從中我也認識到學習是一個循序漸進的過程，大學所學的知識是根基，這些基礎知識將對我以后的學習能力具有非常重要的作用。但在參與討論過程中我也發(fā)現(xiàn)自己理論基礎不扎實，有很多知識的細節(jié)已遺忘，也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素質。編碼階段應用SQL語言編寫定員測算的函數(shù)和存儲過程，這些算法都比較簡單，但由于我之前對SQL語言的語法規(guī)則不熟悉，開發(fā)過程較慢。有了對SQL的熟悉和嘗試后，我便可較快的應用游標寫了存儲過程和函數(shù)。這個過程中我最大的體會就是認識到所學知識要扎實的重要性，我自進入大學以來都是并不只為應付考試而學，而是以培養(yǎng)能力為學習動機，這次實習的實踐也是檢驗知識水平的過程，實踐中我更加深了對已掌握知識的應用細節(jié)和應注意的問題。調試和測試階段寫好定員測算的存儲過程后，我們便進入了程序的調試和測試階段，這是一個通過自定義一些記錄和插入標準進數(shù)據庫的各張表中，調試所寫程序的過程。這個過程也暴露了我粗心的壞毛病，其實所寫的程序并不難，而調試所發(fā)現(xiàn)的問題主要都是一些語法錯誤，這也警惕我做事關鍵是要細心，關注每一個細節(jié)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。另外算法分析失當也是使得程序難于調試的主要原因。這就告誡了我在項目開發(fā)過程中要注意前期工作，還有做事要有計劃！數(shù)據庫的開發(fā)基本上結束了，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心，只要我曾經努力，必有令人滿意的結果。在項目開發(fā)的后期，我們還應用Excel設計了臺帳的輸入、輸出、分析表的模版，這樣便可在脫機狀態(tài)下讀取用戶輸入的數(shù)據，并實現(xiàn)用戶輸入界面與數(shù)據庫表、臺帳關聯(lián)。努力過我學到了很多，也驗證了之前所學的知識，并從實踐中掌握得更加深刻；了解到學習是一種樂趣，善于提出問題可快速提高自己的能力，善于發(fā)現(xiàn)問題；積極參與討論可從其他人中取長補短，并在協(xié)作完成任務中鍛煉出團結友愛品格。另附：中山大學計算科學與計算機應用研究所簡介計算科學與計算機應用研究所是中山大學重點研究所，它是以高科技開發(fā)、技術服務、技術培訓為一體的綜合性研究單位，其以計算機系統(tǒng)工程、計算機網絡、數(shù)據庫與信息管理系統(tǒng)、地理信息GIS系統(tǒng)，企業(yè)資源規(guī)劃ERP系統(tǒng)等為主要研究對象，是一個具有解明特點：即理論研究與實用開發(fā)相結合的研究實體。其主要研究成果：地理信息GIS系統(tǒng)、電力行業(yè)解決方案、企業(yè)協(xié)助門戶解決方案、簡捷管理EAMS系統(tǒng)、呼叫中心系統(tǒng)等。主要技術社會成功應用案例有：綜合配電管理GIS系統(tǒng)、用電綜合管理AM/FM/GIS系統(tǒng)、中山市農村供電總公司MIS及辦公自動化系統(tǒng)、南海電力實業(yè)集團公司企業(yè)信息門戶EIP系統(tǒng)、中山市偉眾制衣廠ERP系統(tǒng)等。計算機應用實習報告3一、實習目的進入社會將所學的專業(yè)知識用于實踐。學習是一個每個人必定要經歷的過程，實習亦如此。學習讓我們懂得更多，認知更多，而實習則是讓我們將自己所學的應用于生活和工作，為自己的生活、工作創(chuàng)造條件，為自己的理想鋪下基奠。毛主席說過“實踐是檢驗真理的標準?！?。我們只有通過實踐才能知道自己是否學到了東西，是否學有所成，是否能夠將知識轉化成財富，展現(xiàn)、提高自己的價值。在即將畢業(yè)