【正文】 3一、活動目的：（1）提高同學學習英語的積極性，特別是英語口語訓練的積極性。（2）豐富同學們的課余生活。（3）為大家提供一個學習和交流英語的平臺，共同進步。（4）加深對英語口語的重要性的認識。（5）通過舉辦活動為大家英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。二、活動時間、地點及相關安排：題目：待指導老師確定（演講主題）時間：（1）宣傳階段：（2）3月14日進行報名選拔（用英語做簡短介紹）。（3）3月30日公布選拔名單。同時，中午12：00進行演講抽簽。（4）交演講稿（電子版，打印版，手受寫版）。（5）3月30日進行口語大賽。地點：三、參賽規(guī)則：（1）參賽要求：A、全院學生，性別不限。B、要求內容積極健康向上。C、如有背景音樂，則自帶光碟。D、自備服裝和道具。（2）參賽人數：自由報名。（3）比賽環(huán)節(jié)：初賽和復賽（復賽的有無視具體情況而定）（4）評委組成:A、初賽評委：3名英語老師和2名學生B、決賽評委：2名英語教師和1名同學C老師據實際情況而定（5）獎項設立：一等獎1名二等獎2名三等獎3名單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎，最佳風采獎(6)特邀嘉賓:化工學院英語協(xié)會會長及成員四、比賽流程：(1)比賽組成：a、按命題演講(限時三分鐘)命題演講結束后，評委提問12個問題，選手回答限時1分鐘。b、即興演講限(選手準備30秒，回答限時2分鐘)說明:：參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講：現場抽題，現場回答，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委們感興趣的問題，參賽者用英語回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的應用能力(2)初賽流程(決賽流程)A、主持人致開幕詞，并且介紹到場的評委和嘉賓B、主持人介紹比賽規(guī)則，評分標準C、比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽D、其間，主持人向觀眾及選手公布結果分數E、中間穿插節(jié)目，現場互動調節(jié)氣氛F、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分G、評委發(fā)言結束后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)H、評委老師和邀請嘉賓上臺頒獎I、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念J、工作人員負責做好后期工作說明:復賽的有無視參加的人數而定，若需采用，則用以上所述方法的AF(3)評分標準：A、儀表形態(tài)(20分)：著裝整齊，大方得體。姿態(tài)自然，動作適度。B、演講內容(50分)：主題鮮明，符合主題內容(25分)。內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代(15分)。行文流暢，用詞精練，詳略恰當(10分)。C、語言藝術(30分)發(fā)音標準、流利（10分）。節(jié)奏處理得當、技巧運用自如（10分）。表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）。(4)評分規(guī)則：A、評委明確給出每部分的評分（評分為整數），由工作人員進行最后加分，取平均分為選手成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。B、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最有機智獎、最佳風采獎由評委和現場觀眾投票選出（票數相同的則得分高的獲獎）。五、宣傳工作：（1）宣傳時間：3月（2）負責單位：宣傳部（3）宣傳方式：A、海報宣傳：食堂前院宣傳欄宿舍B、發(fā)傳單C、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班通知并統(tǒng)計報告各小班，由學習委員負責。六、人員安排：（1）宣傳組：宣傳部宣傳海報、傳單、號碼牌的制作，負責賽前的所有宣傳工作，比賽現場的布置，以及背景音樂的調放、拍照等（2）統(tǒng)分組：學習部參賽者的抽簽，上場的順序及比賽現場的統(tǒng)分工作等（3）后勤組：后勤部負責比賽場地的借用，所有設備的借用，人員的臨時調配（4）維序組：組織部負責現場秩序的維持和處理突發(fā)事件（5）禮儀組：秘書部負責引領嘉賓，禮儀方面的問題以及選手頒獎（6）節(jié)目組：學習部兼任負責比賽中間小節(jié)目的表演七、經費預算：總計元海報宣傳費：10元文件資料費：20元礦泉水：25元4如有需要據體情況而定八、后期總結：(1)，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者(2)此次活動作為院上學生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學習氛圍(3)搭建一個學生表現自己英語水平的平臺。學生通過參加各個類型的英語口語比賽，在實踐中積累經驗，能夠用英語自由地表達思想，避免“啞巴式”英語，真正把英語作為一種實用的交流工具(4)提供了一個老師了解學生英語口語水平的機會，借此機會，老師們能發(fā)現更多的“千里馬”，日后將代表學院參加更高水平的比賽，并為學院爭光(5)進入前十名的同學將在下學期代表參加學院參加貴州大學生“青春動力”英語口語大賽九、活動后期宣傳：（1）學校廣播持續(xù)跟蹤報道（2）校內平面媒體：攝影協(xié)會，院宣傳隊活動進行宣傳十、承辦單位：英語愛好者協(xié)會第四篇：英語口語活動策劃書一、活動目的：畢業(yè)實習在即，為了提高廣大學生的應聘成功率，學以致用；克服害羞、鍛煉英語口語表達能力；糾正錯誤發(fā)音。二、活動人員：商英三班全體同學三、活動時間：晚自習四、活動地點: 5115教室五、活動形式英文面試自我介紹、模擬招聘、模擬商務談判、模擬英語教學、模擬導游、趣味辯論等六、活動內容第一階段（兩到三周）：每人準備一個三到五分鐘的脫稿面試自我介紹，中文英文各一份。介紹完之后，同學針對自我介紹的內容提問及點評。（自我介紹內容參考： 一是個人履歷和專業(yè)特長，姓名、年齡、籍貫等個人基本信息；二是教育背景以及與應聘職位密切相關的特長等；三是介紹與應聘職位密切相關的實踐經歷，包括校內活動經歷、相關的兼職和實習經歷、社會實踐等。說清楚確切的時間、地點、擔任的職務、工作內容等，這樣讓面試官覺得真實、可信。四是介紹與應聘職位所需能力相關的個人業(yè)績，包括校內活動成果和校外實踐成果。介紹個人業(yè)績，就是擺成績，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。*在介紹個人業(yè)績時，需要注意以下方面——（1）業(yè)績要與應聘職位需要的能力緊密相關。如果你應聘文員，就不需要介紹銷售業(yè)績；（2）介紹“你自己”的業(yè)績，而不是團隊業(yè)績，因為用人單位要招聘的是“你”，而不是“你們”；（3）業(yè)績要有量化的數字，要有具體的證據。不要用籠統(tǒng)的“很好”、“很多”；也不要用“大概”、“約”、“基本”等概數，而要用確切的數字，例如：我一周內賣出了34箱方便面；（4）介紹的內容應當有所側重，不要說流水賬，要著重介紹那些能體現自己能力的重點；（5）介紹業(yè)績取得的具體過程時，要巧妙地埋伏筆。例如：在介紹校外實踐成果時，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問題，不過我還是成功地克服并達成了業(yè)務目標?！币龑嬖嚬偬釂枴坝龅搅四男﹩栴}”，然后你就可以進一步闡述細節(jié)內容，體現出自己處理問題的能力。五是介紹自己對應聘職位、行業(yè)的看法和理想，包括你的職業(yè)生涯規(guī)劃、對工作的興趣與熱情、未來的工作藍圖、對行業(yè)發(fā)展趨勢的看法等。在介紹時，你還要針對應聘職位合理編排每部分的內容。與應聘職位關系越密切的內容，介紹的次序越靠前，介紹得越詳細。你在自我介紹時，還應該避開介紹內容的禁忌——忌諱主動介紹個人愛好。忌諱使用過多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景而不介紹自己。忌諱夸口。忌諱說謊。忌諱過于簡單，沒有內容。）第二階段（兩周）全班分成八個小組，每小組六人，自選命題進行模擬會話（模擬招聘、模擬商務談判、模擬英語教學、模擬導游）使用專業(yè)術語，力圖真實。小組在準備的時候互相糾音。每組十到十五分鐘。第三階段（時間待定）將全班分為六組，每組八人進行趣味辯論，辯題為含趣味性的社會熱點話題，流暢使用生活口語，力求自然生動，表達流暢。每場辯論十五分鐘，設主持人，按辯論規(guī)則進行。其余同學做觀眾并投票決定勝負。七、活動總結通過英文面試自我介紹，同學們可以練習面試技巧，以保證真正面試的時候不怯場，提高面試成功幾率；通過模擬商務談判、英語導游、英語教學，熟悉專業(yè)術語專業(yè)表達，提前為工作要求做準備；通過趣味辯論提高生活口語的表達能力，為跟外國人直接交流或去外語環(huán)境生活做練習。商英三班全體班委2012年4月12日第五篇：英語口語大賽策劃書英語口語大賽策劃書一、前言在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為交院新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“廣交北校區(qū)第九屆英語口語大賽”的比賽。二．活動細則：廣交北校區(qū)第九屆英語口語大賽：為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次口語大賽。：待定：廣交北校區(qū)全體學生：英語俱樂部：~~~~：海報通知、負責人通知：待定：待定：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名：多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品三．所需工作人員安排：負責海報制作與張貼等活動的宣傳：負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選：協(xié)助贊助企業(yè)：做好比賽的賽前策劃和賽后總結規(guī)劃工作：積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽四．比賽具體流程.時間地點：待定.抽題朗誦.評分標準：：30分：30分：20分：10分：10分.比賽內容：：（1）.各處提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備：（1）.由主持人發(fā)布開幕詞并宣布比賽開始（2）.各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始朗誦自己抽到文章1分鐘以內。（3）.公布評選結果有嘉賓頒發(fā)獎品獎章。（4）.主持人總結陳詞、宣布比賽結束：（1）.打掃教室衛(wèi)生整理活動器材（2）.整理活動中采集的照片準備張貼公布（3）.賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布：、公正、公開。、健康、向上，能體現一定的思想。、積極、友好、自信。