【正文】 各個(gè)地區(qū)也有不同。只是細(xì)致生活后的一段時(shí)間，很多生活上的一些不同還是讓我有些小小的不適應(yīng)。首先，是吃飯問題，我們習(xí)慣的是所有人圍著一個(gè)大桌子一起吃著共同的飯菜，我們享受這樣的氛圍，喜歡這樣的交流。只是在臺(tái)灣所有人都吃著各自面前的一份便當(dāng)，即使是有些時(shí)候那邊的學(xué)校為了歡迎我們這些交換生舉行聚餐也都是個(gè)人吃個(gè)人的便當(dāng)，教導(dǎo)主任看到我們略帶疑惑的眼神時(shí)解釋道：在臺(tái)灣便當(dāng)是最普遍的，即使有些時(shí)候我們主席也吃便當(dāng)。這樣的聚餐多多少還是讓我們感受不到那種熱鬧融洽的氛圍。除了吃便當(dāng)類的套餐我們吃的最多的還是火鍋：大呼過癮，神鼎，阿旺……吃火鍋的價(jià)錢一般在100臺(tái)幣到150臺(tái)幣之間，飲料，鹵肉飯還有各式各樣的冰激凌都是免費(fèi)的。其次，他們那邊的住宿。剛?cè)サ臅r(shí)候，我們被安排到那邊學(xué)校給我們的宿舍中，原以為大家都一樣是住學(xué)校的。后來我們才知道，他們學(xué)校的學(xué)生并不是所有人都能住得上宿舍的，必須經(jīng)過抽簽才能決定，有些運(yùn)氣好的抽到了有宿舍的都很高興。宿舍的好處有兩個(gè)：一是住宿費(fèi)比較便宜，二是不用交水電費(fèi)。住外面的房租總是很貴又有每個(gè)月的水電費(fèi)要交。關(guān)于交通，臺(tái)灣的馬路人行道很少，幾乎都是騎機(jī)車或者自駕車的，所以一般的小城市不設(shè)人行道。繁華的大都市，人行道很窄，除非像夜市那樣的地方整條馬路都是人行走的，沒有車子類的出現(xiàn)。繁華的交通還有熙熙攘攘的夜市，構(gòu)成了臺(tái)灣獨(dú)特的一道風(fēng)景線。交流之學(xué)習(xí)篇?jiǎng)側(cè)ツ沁叄撬麄儗W(xué)校的社團(tuán)納新的時(shí)候，在食堂門口，宿舍樓下，水塔前的廣場到處都有他們的招納新生的海報(bào)及工作人員，社團(tuán)也是比我們豐富多了：舞蹈社、宿舍委員會(huì)、國標(biāo)舞社、游泳社、合唱團(tuán)、志工團(tuán)、吉他社、塔羅牌社、機(jī)械動(dòng)力研究社、登山社、鋼琴社……一大堆琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。每一個(gè)社團(tuán)的成立都有一個(gè)特定的時(shí)間，如在每年的11月到12月是他們的新社團(tuán)成立的申請?jiān)拢邢胍闪⑿律鐖F(tuán)且符合學(xué)校相關(guān)要求的通過學(xué)校審核就可以成立。一段忙碌的新生納新之后是他們各個(gè)院的新生聚餐——也是由各個(gè)院的學(xué)生自己組織。然后才是正規(guī)的上課、學(xué)習(xí)階段。一系列的活動(dòng)當(dāng)然也串聯(lián)其中，豐富的課余文化生活是學(xué)校比較鮮明的特色。在學(xué)校的硬件和軟件設(shè)備上，臺(tái)灣的學(xué)校還是比較先進(jìn)的。他們的圖書館共9層，每一層都是不種類的書籍，樓層也都設(shè)有各種各樣的自習(xí)桌子，當(dāng)然供閱讀的軟式沙發(fā)也相當(dāng)?shù)馁p心悅目。在供研究的各個(gè)小間可以容納2到4人，如果你想單獨(dú)一個(gè)人不被打擾的話，也可以申請個(gè)人用的研究小間。圖書館的8樓視聽樓層，專門供學(xué)生用來觀賞電影視聽音樂之用。赴臺(tái)心得——電子系電子科學(xué)與技術(shù)0801蔡明瓊來臺(tái)學(xué)習(xí)心得報(bào)告時(shí)間過得好快，不知不覺中，我已結(jié)束了在臺(tái)交換學(xué)習(xí)，能作為2010屆秋季赴臺(tái)交換生的一員赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)一學(xué)期對我來說非常幸運(yùn)，我所交換的臺(tái)灣學(xué)校是國立云林科技大學(xué)，雖只有短短的幾個(gè)月在臺(tái)交流學(xué)習(xí)和生活，但是不同的文化體驗(yàn)和臺(tái)灣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們對我們無微不至的關(guān)心以及臺(tái)灣同學(xué)對我們兄弟姐妹般的情懷給我留下深刻的印象。也將成為我生命中一段美好的回憶，以下是我這段時(shí)間來的交換學(xué)習(xí)心得： 云科大簡介：國立云林科技大學(xué)為臺(tái)灣知名的科技大學(xué)，位于臺(tái)灣云林縣斗六市，經(jīng)過了20年成長發(fā)展，現(xiàn)有工程，管理，設(shè)計(jì)，人文與科學(xué)等四個(gè)學(xué)院，20個(gè)系，34個(gè)研究所碩士班【及12個(gè)研究所博士班，學(xué)生總數(shù)約9700人，大學(xué)部學(xué)生約占63%,研究生約占37%。專職教師334位。學(xué)校占地面積約60公頃，其中體育休閑運(yùn)動(dòng)空間達(dá)15公頃，學(xué)校整體規(guī)劃完善，環(huán)境整潔干凈，幾乎很少看到垃圾，并且對垃圾桶具有嚴(yán)格的分類制度，由可回收與不可回收之分。校園綠草如茵四季如花，提供給師生優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。校內(nèi)生活： 宿舍生活： 我們的宿舍是由學(xué)校的宿委會(huì)統(tǒng)一安排的，初到宿舍，發(fā)覺宿舍的空間擺設(shè)與大陸的學(xué)校并沒有很大的區(qū)別，晚上也采取了熄燈制度，與大陸不同的在于宿舍網(wǎng)絡(luò)，是由學(xué)校統(tǒng)一控制，并且對每個(gè)IP 實(shí)行每日的上下載流量控制，每人一日最多可使用的流量為3G，雖會(huì)帶來不便，但是這樣一來，就有效的控制了長時(shí)間上網(wǎng)，對第二天的學(xué)習(xí)帶來不好的影響。對于宿舍垃圾的處理，學(xué)校并沒有統(tǒng)一收集垃圾的地方，但是每天下午5點(diǎn)固定會(huì)有垃圾車駛?cè)胄?nèi)，我們必須在那段時(shí)間里把垃圾丟到垃圾車?yán)?，錯(cuò)過了，就只能改天再扔。學(xué)生生活：臺(tái)灣大部分的在校生是在校外租房子住的，而上下學(xué)的交通工具是自行車和摩托車（臺(tái)灣人叫機(jī)車），幾乎人手一輛。臺(tái)灣學(xué)生的生活大概由學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動(dòng)，校外打工三個(gè)部分組成的。臺(tái)灣學(xué)生并沒有在學(xué)習(xí)上花很多的時(shí)間，但是豐富多彩的社團(tuán)生活讓我眼前一亮，學(xué)生對社團(tuán)活動(dòng)的熱情更給了我很大的震撼。云科大的社團(tuán)大小總共有77個(gè)，可分為五大性質(zhì)： 自治性社團(tuán)（為學(xué)生會(huì)）；學(xué)藝性社團(tuán)（包括攝影社，陶藝社，咖啡研習(xí)社等）康樂性社團(tuán)（吉他社，登山社，國樂社等）；服務(wù)性社團(tuán)（云大社區(qū)服務(wù)團(tuán)，春暉社等）綜合性社團(tuán)（為各大系學(xué)會(huì)），只要學(xué)生對社團(tuán)有興趣就可以加入，而不需要經(jīng)過面試，筆試等考核，社團(tuán)每周都有自己的聚社時(shí)間，大部分社員都會(huì)按時(shí)參加聚社大會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的宣傳方式，是我們在大陸所沒有見過的，除了發(fā)宣傳單以外，貼海報(bào)以外，社員也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在校園的路上，拿著宣傳海報(bào)，一起大聲的念出活動(dòng)的主題和活動(dòng)地點(diǎn)，引起路上同學(xué)們的關(guān)注，甚至在食堂，也會(huì)經(jīng)?？吹筋愃频男麄鞣绞?。學(xué)校的各種大型的活動(dòng) 都是由各大社團(tuán)合作完成的，比如校慶，跨年演唱會(huì)等。很多學(xué)生都把社團(tuán)當(dāng)做是自己在校的一個(gè)小小的家庭，社員間互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，別提有多溫暖了。在臺(tái)灣的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生除了擁有一個(gè)學(xué)號外，還擁有各自的校園信箱，每次學(xué)校有活動(dòng)通知，便通過信箱告知每個(gè)學(xué)生，這樣一來，大家都能及時(shí)的得到咨詢。每學(xué)期來臨之前，學(xué)生都會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上選課，前兩周是加退選的時(shí)間，第一周可以對自己所選的課程進(jìn)行試聽，如果覺得課程不合適自己，就可以退選，而選另一門的，這相對來說對課程的選擇比較自由。但是每學(xué)期對所選的學(xué)分有上下限的限制，每個(gè)學(xué)生在校期間應(yīng)該修的總學(xué)分是固定的，但是可以根據(jù)自身的情況來選擇每學(xué)期要選的學(xué)分。云科大的必修課的考核方式與大陸學(xué)校蠻相像的。分為期中考期末考和平時(shí)成績幾部分，不同的在于，臺(tái)灣學(xué)校期中考考完的內(nèi)容在期末考中不考，這樣就大大減輕了考試的壓力。除了期中、期末考試以外，課堂上的分組作業(yè)和分組報(bào)告。