滬教版二年級上冊數(shù)學(xué)三位數(shù)加法教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-19 03:03本頁面
【正文】 ：濕地孕育了豐富多樣的濕地野生動物。下面是關(guān)于中國濕地部分動物種類的統(tǒng)計表，說說你從中知道了什么生1：我知道了濕地動物主要可以分為三類，有鳥類、爬行類和哺乳類。生2：我知道了其中鳥類最多有271種。哺乳類最少，只有31種。生3：我知道了爬行類有122種。師：同學(xué)們觀察得很仔細，從表格中獲得了有價值的數(shù)學(xué)信息。今天我們研究的問題就與這些濕地野生動物的種類有關(guān)，有信心學(xué)好嗎(二)自主探究：現(xiàn)在根據(jù)表格中的信息，誰能告訴老師我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種該怎樣計算呢生：就是把鳥類和爬行類動物的種數(shù)相加，算式是271+：這兩個數(shù)有點大，且不是整十整百的數(shù)，不容易口算，那我們該怎么辦呢生：用豎式筆算。師：想一想，豎式應(yīng)該怎樣寫呢自己試一試。學(xué)生嘗試獨立列豎式筆算。教師巡視了解情況。組織學(xué)生展示交流豎式計算的方法及結(jié)果：271+122393師：你是從哪一位加起的與之前我們學(xué)習(xí)過的兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法相同嗎生：跟我們以前學(xué)習(xí)過的筆算方法一樣，都是相同數(shù)位對齊，從個位加起。師：想一想，271+103，該怎樣計算呢自己試一試。學(xué)生獨立用豎式計算，教師巡視了解情況，指導(dǎo)個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。師：你在計算的過程中遇到了什么問題是怎么解決的下面請同學(xué)們在小組里討論交流“計算萬以內(nèi)的加法要注意什么”。學(xué)生進行小組討論交流。教師巡視了解情況。組織學(xué)生匯報交流：相同數(shù)位對齊。要從個位加起。對于學(xué)生的回答，只要合理就要給予肯定并鼓勵。(三)小組合作，嘗試練習(xí)師：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么感受有哪些收獲學(xué)生自由交流各自的收獲、感受。知識小結(jié)在筆算三位數(shù)加三位數(shù)的進位加法時，要特別注意：①相同數(shù)位對齊,從個位加起?！驹O(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力。，反饋矯正列豎式計算120+259=227+250=421+306=476+121=919+80=93+802=滬教版二年級上冊數(shù)學(xué)《三位數(shù)加法》教學(xué)反思內(nèi)容總結(jié)
（1）滬教版二年級上冊數(shù)學(xué)《三位數(shù)加法》教學(xué)反思
加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數(shù)、量合起來，變成一個數(shù)、量的計算
（2）滬教版二年級上冊數(shù)學(xué)《三位數(shù)加法》教學(xué)反思3
本課時教學(xué)提倡學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)，變“學(xué)方法”為主動地構(gòu)建方法
（3）四、教學(xué)準備
課件
五、重點篩選
重點：使學(xué)生理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則
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