科任教師職責-資料下載頁
2024-11-19 03:00本頁面
【正文】 ，爭取在一學年內(nèi)至少撰寫一篇教育教學論文或心得體會。要關心學生，認真做好后進生的幫導工作，做到動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，嚴禁體罰或變相體罰學生。要自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺愛護學生榮譽。服從學校工作安排，努力完成各項工作任務。根據(jù)規(guī)定的教學計劃、教學大綱和教科書的要求，認真、合理地擬訂教學進度，完成本學科教學任務。認真鉆研教材，開展教學研究，備教材備學生，改進教學方法，運用現(xiàn)代化教育技術，精心組織教學活動，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)學科的特點，規(guī)范教學語言。注重學法指導以及學生學習能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，教育、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。因材施教，分類輔導，公平、公正地評價學生，不挫傷學生的積極性，主動協(xié)助班主任開展工作。合理安排作業(yè)，嚴格控制作業(yè)總量，減輕學生課業(yè)負擔，作業(yè)批改做到認真、規(guī)范，并進行及時反饋，抓好訂正工作。經(jīng)常分析學生的學習狀況和教學質(zhì)量，注意收集各渠道的反饋意見，不斷改進教育教學。加強業(yè)務進修和教育理論的學習，不斷更新教育觀念，增強科研意識，以科研促教研，促進教學水平的不斷提高。積極參加各級各類教育組教學活動。做好經(jīng)驗積累工作，積極參與課題研究工作。認真參加聽課活動、集體備課活動和教研活動和其他學習、交流活動，寫好教育、教學隨筆，互相學習，共同提高。嚴格遵守工作紀律，按時上課、準時下課，上課不接待訪客、不接聽電話，不做與課堂教學無關的事情。以身作則，言傳身教，在思想品德、舉止言行方面成為學生的表率。
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