本人述職共5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-19 02:55本頁(yè)面
【正文】 14年招生期間，從四月份開(kāi)始，一直到九月份招生結(jié)束，本人從不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，任勞任怨，參加招生工作。特別是暑假期間，本人能服從學(xué)校安排，放棄假期休息時(shí)間，回校參加學(xué)校招生工作。第五篇：本人述職尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！我1998年7月畢業(yè)于鎮(zhèn)寧民族師范學(xué)校，分配到張勝小學(xué)，2010年3月調(diào)入四旗學(xué)校。從事教育教學(xué)工作16年了，這些年來(lái)，我和廣大教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。至參加工作以來(lái)，先后擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理員，小學(xué)繼續(xù)教育資料管理員，2014年3月起擔(dān)任四旗學(xué)校報(bào)賬員至今，我已基本熟悉報(bào)賬員工作的職責(zé)和任務(wù)，我雖沒(méi)有什么值得驕傲的資本，但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。根據(jù)本人各方面條件，擬競(jìng)聘小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，在今后的工作中會(huì)一如既往地不斷完善自己、努力工作。
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