本人述職-資料下載頁
2024-11-09 06:04本頁面
【正文】 注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。???堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。???在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。???（二）調(diào)動學生的積極性。??? 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。???（三）做好后進生轉化工作 ??? 作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作： ???用發(fā)展的觀點看學生。??? 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。? ???因勢利導，化消極因素為積極因素。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果比較明顯。我校的德育工作，是向中學生進行社會主義精神文明建設的基礎工程。認真貫徹落實中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》全面推進素質(zhì)教育。發(fā)揮思想政治工作的作用，用“三個代表”的思想指導德育工作，為新世紀的教育改革和發(fā)展提供保障。一、堅持從中學生的實際出發(fā)，嚴格執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以建黨八十二周年為契機，向小學生進行思想教育和愛國主義教育。弘揚少年兒童的光榮歷史，以班為單位開展以德育教育為主題的主題班會。樹立勤奮學習振興中華為己任，激發(fā)學生奮發(fā)向上的學習積極性，教育學生學有所用，為二十一世紀的科技發(fā)展而努力學習。二、積極開展各項活動，我校在三月份開展文明禮貌月活動，繼續(xù)組織學生開展背守則規(guī)范活動，培養(yǎng)學生良好的情操、道德主義，人生觀、價值觀教育、培養(yǎng)具有良好的社會公德和文明行為習慣，向?qū)W生全面進行思想品德教育。把德育教育和教學融為一體。收到了好的效果。通過我校開展的各項活動，調(diào)動了學生的積極性，培養(yǎng)學生的良好的道德情操，促進我校的素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)，樹立文明向上的良好風氣。綜上所述，我校的德育工作，在上級主管部門的領導下，取得了長足的進步，每個學生都能在歡快、和諧的校園中成長、進步。今后要更加努力，使德育工作更上一層樓。
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