社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一富強(qiáng)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 02:55本頁(yè)面
【正文】 解封鎖的國(guó)家建設(shè)兩單一星的成功改革開(kāi)發(fā)的成就世界第二大經(jīng)濟(jì)體走向軍事強(qiáng)國(guó)行列國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的分量。總結(jié)：我們有過(guò)輝煌，也有過(guò)悲情，迎來(lái)了來(lái)之不易的機(jī)遇和成就，同時(shí)我們面臨著未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們深深體會(huì)到弱小就要挨打的中國(guó)歷史教訓(xùn)，國(guó)家復(fù)興之夢(mèng)是我們中國(guó)人鏗鏘有力的誓言。所以十八大報(bào)告提出：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。……倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?而其中“富強(qiáng)是國(guó)家立于世界不敗之地的必由之路，展示：不同年代人民生活的改善。我們通過(guò)身邊的變化來(lái)體味國(guó)家富強(qiáng)給我們帶來(lái)的家庭的變化吧。生活消費(fèi)水平：恩格爾系數(shù)(Engel39。s Coefficient)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。19世紀(jì)德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出一個(gè)規(guī)律：一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中（或總支出中）用來(lái)購(gòu)買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中（或總支出中）用來(lái)購(gòu)買食物的支出則會(huì)下降。推而廣之，一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均收入中（或平均支出中）用于購(gòu)買食物的支出所占比例就越大，隨著國(guó)家的富裕，這個(gè)比例呈下降趨勢(shì)。改革開(kāi)放以來(lái)，%%%%?？梢哉f(shuō)由于我們的收入的提高，有了更多的結(jié)余，才想到提高生活質(zhì)量，住好房、穿好衣、買汽車、講養(yǎng)生。本地的變化：我們淄博、淄川也隨著國(guó)家的富強(qiáng)帶來(lái)了很大的變化，只是我們學(xué)生們沒(méi)有感受或已經(jīng)找不到原來(lái)的印跡罷了。看看下面 圖片展示：住房變化：60年代草房 80年代的瓦房 2000年的民房 現(xiàn)代的新農(nóng)村生活隨者小康社會(huì)的到來(lái)，農(nóng)村正成為具有綠色、環(huán)保、生態(tài)的新農(nóng)村，越來(lái)越成為人們居住生活的選擇之處。出行交通工具：交通工具和出行方式的變遷，正是消費(fèi)水平提高的表現(xiàn)。60年代的永久自行車 70年代的飛鴿自行車 21世紀(jì)的飛鴿自行車60年代摩托車（輕騎、又稱電驢）70年代日本進(jìn)口 現(xiàn)代的摩托車70年代的公交車 現(xiàn)代豪華大巴車 動(dòng)車 空客運(yùn)輸工具及道路：現(xiàn)在還有多種多樣適合于多種環(huán)境和用途的陸海空運(yùn)輸工具，交通更加便利，路況更是顯著提升，是時(shí)代的進(jìn)步，大大提高了勞動(dòng)次效率，降低了勞動(dòng)強(qiáng)度。這正是國(guó)家富強(qiáng)帶來(lái)的進(jìn)步。獨(dú)輪車 地排車 毛驢車手扶拖拉機(jī) 十二馬力拖拉機(jī)車 翻斗工程車鏈軌現(xiàn)代運(yùn)輸車 六十年代張博路 現(xiàn)在張博路附線 隨著工具的革新，逐步走向現(xiàn)代化后，勞動(dòng)強(qiáng)度也大大減輕，除了電視上再也不會(huì)有下面的勞動(dòng)場(chǎng)景了。六、七十年代種地場(chǎng)景 六七十年代修水渠場(chǎng)景流行時(shí)裝：服裝的變化體現(xiàn)了百姓收入的提高六十年代的學(xué)生服裝 七十年代的時(shí)尚服裝 八十年代中后期服裝學(xué)習(xí)用品：學(xué)習(xí)用品的變化，正是家庭條件富裕的展現(xiàn)六七十年代的文具盒 六七十年代的書包 八十年代的小學(xué)生彩筆九十年代 九十年代 九十 年代兒童游戲的進(jìn)化：游戲方式、游戲工具的進(jìn)步和價(jià)格的提升，是家庭收入提高的折射。六七十年代兒童游戲八九十年代兒童游戲21世紀(jì)現(xiàn)代游戲進(jìn)步，同時(shí)融入了學(xué)習(xí)的互聯(lián)互通時(shí)代。我校學(xué)生現(xiàn)在的交通工具：由多數(shù)步行到騎自行車，到現(xiàn)在上千元的自行車乃至幾千元的電動(dòng)車，還有不少的家庭擁有了價(jià)格不菲的私家車，不是我們家庭條件變好的見(jiàn)證嗎？我校學(xué)生上學(xué)的交通工具 教師的私家車 闡述：馬斯洛提出人的主要需要依其發(fā)展順序與層次高低分為五個(gè)層次。 空氣、食物、水、性等。 回避危險(xiǎn)和恐懼感。 社交、歸屬、愛(ài)等。 成就、權(quán)利、名譽(yù)、地位等。 理想、抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。難道不是隨著國(guó)家的富強(qiáng)，我們的需要層次在逐步的提高嗎？關(guān)注的層次也在提高嗎？ 上述列舉了與我們每個(gè)人關(guān)系比較密切的七個(gè)建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，隨著國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)，我們生活的改變，同學(xué)們可想而知，國(guó)家的富強(qiáng)對(duì)人民的生活是多么的重要，我們應(yīng)該珍惜今天，向往明天，將自己的美好夢(mèng)想與國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)想緊密聯(lián)系起來(lái)，用自己的行動(dòng)為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量，在國(guó)家這個(gè)大家中去創(chuàng)造自己的夢(mèng)想，去分享自己未來(lái)富足的生活。正所謂國(guó)富民強(qiáng)，讓我們懷揣自己的夢(mèng)想，心存“治國(guó)齊家平天下”的崇高理想，發(fā)奮圖強(qiáng)，為未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備吧！思考：從這些變化你認(rèn)為國(guó)家富強(qiáng)與你及內(nèi)地家庭有什么還關(guān)系？我們應(yīng)該怎樣珍惜？應(yīng)該為國(guó)家富強(qiáng)做什么？
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