【正文】 、隊(duì)長(zhǎng)自選、崗位自定、活動(dòng)自搞、自我總結(jié)的“六自”方針。在共同興趣、愛(ài)好下，一支支假日小隊(duì)正以積極、健康、向上的小主人姿態(tài)、活躍在社區(qū)、校園的每一個(gè)角落，他們中的“環(huán)保小衛(wèi)士”假日小隊(duì)環(huán)保事跡被市電視臺(tái)進(jìn)行了報(bào)道宣傳。5.“書(shū)香校園”，博覽群書(shū)。為了貫徹落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)生課外閱讀量的要求，實(shí)施我校的辦學(xué)特色發(fā)展規(guī)劃——以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)、開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路。我校于2008年3月正式啟動(dòng)“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。我校在讀書(shū)氛圍的營(yíng)造上下大力氣：通過(guò)設(shè)計(jì)“書(shū)香亭”、“經(jīng)典走廊”以及在花園草地、教學(xué)樓墻壁上布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香，讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生。在課程的設(shè)置上安排了專門(mén)的閱讀時(shí)間，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開(kāi)展閱讀。，培養(yǎng)責(zé)任。2009年我校被列入全國(guó)“做一個(gè)有道德的人”教育基地，為了進(jìn)一步樹(shù)立我校的文明之風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。我校以“做一個(gè)有道德的人”為主題，動(dòng)員全校師生，積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大師生的支持和歡迎下，活動(dòng)取得了顯著效果。開(kāi)展了“感恩父母”體驗(yàn)親情活動(dòng)，提倡未成年人主動(dòng)關(guān)愛(ài)家人；開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，增強(qiáng)合作意識(shí)；開(kāi)展“小小志愿者”愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院等，引導(dǎo)學(xué)生為孤寡老人、殘疾人等提供服務(wù)，積極參與社區(qū)清潔、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“小小志愿者”和“文明小衛(wèi)士”等。五、回顧與展望在回顧過(guò)去取得優(yōu)越成績(jī)的同時(shí)，我們更要看到自身的不足，展望未來(lái)。我們將會(huì)努力改進(jìn)工作方式方法，與時(shí)俱進(jìn)，以更飽滿的熱情投入到少先隊(duì)工作中去，在上級(jí)少工委的指導(dǎo)下及校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。XX小學(xué) 2012年2月20日第五篇：紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建活動(dòng)方案岑溪市南渡中心小學(xué) 紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建活動(dòng)方案據(jù)梧青聯(lián)發(fā)[2018]7號(hào)文件要求，為繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，大力推行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，推動(dòng)我校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，我校決定申報(bào)創(chuàng)建“梧州市紅領(lǐng)巾示范?！钡幕顒?dòng)，具體創(chuàng)建方案如下：一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“梧州市紅領(lǐng)巾示范?！被顒?dòng)，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作規(guī)范發(fā)展，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，創(chuàng)建品牌特色，提高自我，并帶動(dòng)全校少先隊(duì)建設(shè)全面發(fā)展，充分發(fā)揮少先隊(duì)在加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育和繁榮校園文化中的重要作用。二、創(chuàng)建目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員整體素質(zhì)，激活我校少先隊(duì)組織的活力。根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用少先隊(duì)教育系統(tǒng)化和體驗(yàn)教育的原則，開(kāi)展有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，使廣大少先隊(duì)員在隊(duì)活動(dòng)中得到鍛煉，不斷進(jìn)步。三、創(chuàng)建時(shí)間2018年1月——2018年7月四、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介我校創(chuàng)辦于民國(guó)2年（1913年）的西、南兩鄉(xiāng)聯(lián)辦高等小學(xué)，初始校舍即現(xiàn)在的鄧公廟，1922年正名為南渡中心小學(xué)，現(xiàn)已辦成寄宿制學(xué)校。學(xué)校以“辦人民滿意教育”為辦學(xué)宗旨，以“師生共同發(fā)展”為核心理念，形成了“文雅向上”的校風(fēng)，“虛心頑強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)，“亮節(jié)超越”的教風(fēng)以及“竹韻書(shū)香”的辦學(xué)特色。學(xué)校現(xiàn)有27 個(gè)中隊(duì)，少先隊(duì)員1432 人，中隊(duì)輔導(dǎo)員27 人，其中二級(jí)教師 29人，一級(jí)教師 26 人，高級(jí)教師1人。校外輔導(dǎo)員1 人。學(xué)校占地面積16035平方米，建筑面積7803平方米。1988年，學(xué)校獲得全區(qū)農(nóng)村“示范留守（流動(dòng)）兒童之家”稱號(hào)。我校與時(shí)俱進(jìn)，全面更新育人觀念，深入貫徹素質(zhì)教育，勇于探索創(chuàng)新。近年來(lái)學(xué)校先后獲得“全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)基層示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“2012梧州市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“貫徹體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校”、“發(fā)展勤工儉學(xué) 培育四有人才”，“精神文明建設(shè)“先進(jìn)單位””、“岑溪市2000—2001學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“第十一屆全國(guó)中小學(xué)生作文競(jìng)賽組織工作優(yōu)秀獎(jiǎng)、“岑溪市1996—1997學(xué)校體育推標(biāo)先進(jìn)單位”、“岑溪市2000—2001學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“2017年梧州市文明校園”等多項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù)。五、創(chuàng)建思路（一）成立活動(dòng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳安鋒（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：廖杰（副校長(zhǎng)）劉小鳳（副校長(zhǎng)）歐燕彬（政教主任）組員：岑月鳳 羅葵蘭 羅緒軍 陳軍霖 劉秋燕（大隊(duì)輔導(dǎo)員）吳關(guān)梅（大隊(duì)副輔導(dǎo)員）及各中隊(duì)輔導(dǎo)員（二）健全學(xué)校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)部，配備正、副大隊(duì)輔導(dǎo)員各1名，正、副大隊(duì)長(zhǎng)各1名；班級(jí)設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委。(三)完善各種工作制度制定少先隊(duì)代表大會(huì)制度、輔導(dǎo)員與隊(duì)干部培訓(xùn)管理制度、少先隊(duì)集體個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)條例、雛鷹獎(jiǎng)?wù)驴荚u(píng)制度、隊(duì)員禮儀規(guī)范條例、少先隊(duì)陣地建設(shè)管理制度、中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比制度、主題隊(duì)會(huì)觀摩制度、檔案管理制度。(四)完善陣地建設(shè)充分發(fā)揮小竹苗廣播室、隊(duì)部室的宣傳教育作用。(五)創(chuàng)建活動(dòng)具體實(shí)施準(zhǔn)備階段（2018年1月——2018年3月）（1）組織學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想，為開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。（2）對(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員的參與意識(shí)，讓隊(duì)員自主管理的紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用，定時(shí)做好宣傳。（3）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建方案。創(chuàng)建階段（2018年4月——2018年6月）（1）組織和隊(duì)伍建設(shè)：以“雛鷹行動(dòng)”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。實(shí)施少先隊(duì)日常工作實(shí)行制度化管理，建立隊(duì)干部的選舉建設(shè)。(2)陣地和理論建設(shè)：隊(duì)部室規(guī)范達(dá)標(biāo)，各類(lèi)中隊(duì)陣地規(guī)范建設(shè)。（3）教育引導(dǎo)活動(dòng)：學(xué)校少先隊(duì)組織四、五年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展“雛鷹小隊(duì)”活動(dòng)。利用課外時(shí)間進(jìn)行社區(qū)清潔，參觀實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)，社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展以“文雅向上”為目標(biāo)的綠葉爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)綠葉爭(zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我校推出了文雅向上的活動(dòng)。通過(guò)日常常規(guī)檢查等環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷檢查自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。（4）繼續(xù)深化“手拉手”、“民族精神代代傳”等少先隊(duì)活動(dòng)，并聯(lián)合社會(huì)各方面的力量，繼續(xù)開(kāi)展好我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目：如“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“六一游園活動(dòng)”家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)以及形式多樣的環(huán)保、美育、親子、感恩活動(dòng)。（5）加強(qiáng)少先隊(duì)工作的研究工作。要求大中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論學(xué)習(xí)，多多閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，結(jié)合新課程、新課改的實(shí)施，有針對(duì)性和創(chuàng)造性的開(kāi)展少先隊(duì)工作的研究。有針對(duì)性地開(kāi)展課題研究，取得更多的科研成果?？偨Y(jié)階段（2018年7月）創(chuàng)建結(jié)束,申報(bào)驗(yàn)收,推廣成果。岑溪南渡中心小學(xué) 2018年3月20日