【正文】 審計人員實戰(zhàn)能力建設(shè)為核心，以培養(yǎng)一批核查問題的能手、分析研究問題的高手、計算機運用的強手、綜合管理的行家里手為目標，切實增強教育培訓的針對性和適用性。具體做到“三個結(jié)合”：一是堅持全方位知識與現(xiàn)代審計知識學習相結(jié)合。通過自學、函授、培訓等行之有效的途徑，拓寬知識領(lǐng)域，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷鉆研審計業(yè)務知識，學習掌握會計、金融、科學技術(shù)等方面知識，實現(xiàn)審計干部思想方法、思想觀念與時俱進，工作方式、方法與時俱進，人員素質(zhì)、工作作風與時俱進。二是堅持全員學習與重點培養(yǎng)相結(jié)合。引導全體干部職工樹立終身學習、主動學習的理念，在干中學、學中干，邊學邊干、以干促學、以學促干，在實踐中鍛煉成才，爭做專家型審計人員、復合型審計機關(guān)干部；三是堅持辦班培訓與實務研討相結(jié)合。落實干部繼續(xù)教育制度，積極創(chuàng)造條件，鼓勵、支持審計人員，通過網(wǎng)絡(luò)教育、參觀考察等形式，不斷提高學歷層次和職稱層次，改善知識結(jié)構(gòu)?！?1 』『 2 』『 3 』強化管理創(chuàng)新，增強工作活力。創(chuàng)新是推動審計事業(yè)不斷發(fā)展的不竭動力。一是堅持以人為本，創(chuàng)新用人機制。按照“能者上、庸者下、平者讓”的選賢用能模式，選好人、用好人，加大干部交流、輪崗力度，努力開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的局面，激勵優(yōu)秀審計人才在推進審計事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實踐中脫穎而出，促使廣大審計人員在審計理念、審計重點、審計方法、審計手段、審計目標上不斷創(chuàng)新，努力拓展審計事業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域；二是以提高工作效能為目標，創(chuàng)新管理模式。注重在加強審計項目計劃管理、審計成本管理、審計質(zhì)量管理、工作目標管理等方面探索創(chuàng)新，進一步提升審計機關(guān)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)水平。狠抓廉潔從審，進一步樹立審計機關(guān)的良好形象。要把廉潔從審作為提高審計質(zhì)量、樹立審計機關(guān)良好形象的“生命線”來對待，從統(tǒng)一思想、提高認識入手，進一步加強教育、制度和監(jiān)督并重的反腐倡廉體系建設(shè)，認真落實黨風廉政責任制和審計職業(yè)道德《守則》、審計紀律“十不準”等規(guī)定。在具體工作中要突出抓好以下三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：即抓領(lǐng)導，領(lǐng)導帶頭遵守廉潔自律的各項規(guī)定；抓基礎(chǔ)，廉潔從審要從審計組抓起，認真落實審計紀律“十不準”；抓查處，發(fā)現(xiàn)有不廉潔行為的人和事，要按照有關(guān)規(guī)定嚴肅查處，決不姑息遷就，實行廉政建設(shè)“一票否決制”。努力增強廣大干部職工拒腐防變的“免疫力”，以促進審計事業(yè)的健康發(fā)展?！?】【2】【3】第五篇：財務審計工作程序財務審計工作程序?qū)徲嫻ぷ饔媱澓蛯W校安排的臨時項目處研究安排審計小組，確定主審員審計小組發(fā)出審計通知書審計小組收集資料，主審員制定審計方案處長審批審計方案審計小組實施審計主審員撰寫審計報告初稿審計報告初稿征求被審計單位意見交換意見，主審員修改報告主審員出具正式報告1處長審定1主管校領(lǐng)導審批簽發(fā)1審計報告主送被審單位，抄送有關(guān)單位1審計處監(jiān)督實施1審計資料整理歸檔，財務審計工作程序?！緮U展閱讀篇】工作總結(jié)格式一般分為：標題、主送機關(guān)、正文、署名四部分。(1)標題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標題也就不同。工作總結(jié)標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“市化工廠1995生產(chǎn)工作總結(jié)”“市研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題?；蛘哒f明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過。或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示?；蛘邔⒐ぷ鞯倪^程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量，工作總結(jié)《財務審計工作程序》。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓。1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。2)存在的問題和教訓一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。簡而言之：總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究。也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫?個人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。(一)基本情況，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的。缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。(二)寫好總結(jié)需要注意的問題，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的。有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個人工作計劃。