【正文】 版的，也就是最新版。它的改動跟是在以前的基礎(chǔ)上加入了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加上之前的毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)成了本書的三個內(nèi)容點，同樣也代表了自1945年毛澤東思想寫入黨章的那一刻到如今的2018年間一路貫徹與落實的指導(dǎo)思想。本書以時間為主導(dǎo)線，一步一步向我們闡述和講解了重要思想的發(fā)展與形成，并詳盡地描述了這些理論所起到的重要影響以及突出成果。這本書以馬克思主義中國化為主線，集中闡述了馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容，精神實質(zhì)，歷史地位和指導(dǎo)意義，充分反映中國共產(chǎn)黨不斷推進馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合的歷史進程和基本經(jīng)驗。以馬克思主義中國化最新成果為重點，全面把握中國特色社會主義進入新時代，系統(tǒng)闡述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，充分反映建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略部署。在課堂講課與慕課相結(jié)合的基礎(chǔ)上，讓我們很有利的學(xué)習(xí)和探討這門課程。在慕課的學(xué)習(xí)中，我們中會遇到許多不懂的問題，然后再通過課堂的講解與討論，許多問題就不解而解了。通過本門課程的學(xué)習(xí)，我總算以一種系統(tǒng)的形式了解了中國思想發(fā)展的里程。從中體會感觸很多。我覺得，學(xué)習(xí)這本書很重要，但我們的思想不能只局限于課本，我們要聯(lián)系社會實際的狀態(tài)，自己思索理論與現(xiàn)實，中國是如何一步一個腳印走好社會主義道路建設(shè)的。即將踏入社會的我們該通過那種方法和行動來實現(xiàn)自己的價值，為中國的社會主義建設(shè)獻出自己的綿薄之力。我們要堅定自己的信念，相信社會主義道路建設(shè)的正確性。第五篇：毛概課堂小結(jié)毛概課堂小結(jié)15級翻譯1班時間飛逝似流水，轉(zhuǎn)眼之間，大二已過去一半，隨之而來的是毛概課堂的結(jié)束。不得不說，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論這一課程對我們大學(xué)生系統(tǒng)掌握中國化馬克思主義下形成發(fā)展，不斷增強中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信，堅定中國特色社會主義信念起到了不可或缺的重要作用。整本書共有十二個章節(jié)，每個章節(jié)講述的內(nèi)容及其作用都一點一滴地融入在老師的講解中，滲透到我們的價值觀體系中。學(xué)習(xí)“毛澤東思想形成與發(fā)展”這一節(jié)，我意識到毛澤東思想是我國新民主主義，社會主義革命和建設(shè)中，在總結(jié)我國革命和建設(shè)正反兩方面的基礎(chǔ)上，逐步形成和發(fā)展起來的。我們學(xué)習(xí)他的理論固然重要，但是我們作為大學(xué)生，不能一直去模仿別人的理論，而應(yīng)該學(xué)會樹立一種獨創(chuàng)自己的一套理論的意識，通過自身的經(jīng)歷和觀察到的現(xiàn)象去不斷總結(jié)，不斷地去完善。此時我忽然想起一句話“一直被模仿，不曾被超越。”在這里，我著重強調(diào)樹立獨創(chuàng)意識，并付出行動的重要性。在一個以農(nóng)民為主體的半殖民地半封建的國度里進行革命，選擇什么樣的道路是革命過程中尤其要慎思的問題。在馬克思主義指導(dǎo)下，立足中國國情，中國共產(chǎn)黨開辟了一條新道路—新民主主義革命。新民主主義革命的理論，正確地解決了中國革命的發(fā)展階段問題，從實際出發(fā)，獨立自主地分析和研究中國革命的實際問題，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。這于我們而言，則可以運用到學(xué)習(xí)生活中。學(xué)習(xí)過程中，天分不夠勤奮湊。但拼命學(xué)習(xí)和成績是成正比的嗎？答案當然是否定的。認識到自身的不足之處，朝著自己的弱點努力，鞏固完善相關(guān)方面的知識要點，根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)努力的方向才是真正效率點。1978年，一個歷史性的決策—改革開放，在十一屆三中全會作出。這是我們黨在對文化大革命，中國發(fā)展落后，國際形勢進行深刻反思的基礎(chǔ)上作出的關(guān)鍵選擇。我們都知道，改革開放之初有不少頑固分子提出反對意見，認為那涉及資本主義，不符合社會主義的原則與利益，并千方百計地阻撓改革開放的進一步發(fā)展，但事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。近幾十年來，改革開放的成果呈現(xiàn)在生活中的每一個角落人們的生活水平和質(zhì)量提高了，思想也漸漸開放與世界接軌，對外亦順應(yīng)了時代潮流等等。破舊立新，面對新的時代要求，我們要敢于提出新想法，做出新行動，面對新的學(xué)習(xí)要求，我們要致力于適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟上步伐同時堅持良好的習(xí)慣。除了闡述課本知識，老師還創(chuàng)新性地讓我們以小組合作的方式討論，制作ppt以及講解，讓我們自己切身體會講課的感覺。雖然壓力很大，但老師別具一格，用心良苦的方式讓我們進步了很多。對于知識點，我們理解得更透徹，掌握得更深刻，對于其他同學(xué)，我們的ppt及講解給了他們不一樣的課堂畫風(fēng)體驗，對于我們自己，更是自我展示，自我提升的舞臺。這樣的方式讓我們班上的每一個同學(xué)都進一步參與到毛概課堂中來，心里還真是隱約有種“當家作主”的感覺呢?？偠灾?，我們作為大學(xué)生，要進一步認清自己的歷史使命，明確成才目標，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，認真做好自己的每一件事，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯(lián)系起來，在為國家發(fā)展和民族振興的不懈努力中，創(chuàng)造無愧與人生的業(yè)績。