人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)畫楊桃2-資料下載頁
2024-12-13 16:52本頁面
【導(dǎo)讀】，有感情地朗讀課文，背誦最后兩個(gè)自然段。會(huì)有所不同的道理。老師通過這件事，啟發(fā)我們知道。中都受到科學(xué)思想方法的教育。作者先略寫父親教導(dǎo)我畫畫要實(shí)事求是，接著具體細(xì)致地?cái)⑹霭褩钐耶嫵晌褰切堑氖?，最后寫父親和老師的教誨使“我”一生受用。同學(xué)們，你們見過楊桃嗎？哪個(gè)同學(xué)說一說？互相交流識(shí)字方法。說它總共有幾層意思？它和第一段爸爸的話。體會(huì)這兩組對(duì)話中同學(xué)們語氣的變化。試編排課本劇，分角色演讀課文?！爱嫍钐摇钡氖虑椋空f說你的見聞和感受。不同的角度觀察，把你看到的畫下來。
【正文】 我想把老師的那段話背下來。你呢？ a）“不像！”“它像什么？”“像五角星！” b）“不 …… 像。”“那么，像什么呢？” “像 …… 五 …… 角星?！? 體會(huì)這兩組對(duì)話中同學(xué)們語氣的變化。 讀 讀 演 演 試編排課本劇，分角色演讀課文。 ◎ 你在生活中是否也經(jīng)常遇到類似“ 畫楊桃 ” 的事情？說說你的見聞和感受。 ◎ 課后畫一畫棱角分明的水果，從不同的角度觀察，把你看到的畫下來。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1