王官營小學(xué)20xx年普法教育工作學(xué)習(xí)制度-資料下載頁
2025-11-10 01:50本頁面
【正文】 方向發(fā)展。反思與展望（一）我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學(xué)生個性化的教育。我們在工作中過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對學(xué)生的個性 的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個性品質(zhì)。（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學(xué)生進(jìn)行說教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義。心育工作不是一個簡單的工作，也不是短期的工作，盡管在現(xiàn)階段，我校的心理健康教育工作取得了一定的成績，然而，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如何更好地開展學(xué)校心理健康教育工作，這將是我們每一位教師共同關(guān)心與探討的問題。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。灤縣油榨鎮(zhèn)王官營小學(xué)20111第三篇：普法學(xué)習(xí)制度普 法 學(xué)習(xí)制 度為認(rèn)真貫徹“六五”普法規(guī)劃，突出機(jī)關(guān)普法宣傳教育的針對性和實效性，有效推進(jìn)全委法治建設(shè)（法制宣傳教育）工作的扎實開展，特制定本學(xué)習(xí)制度。一、學(xué)習(xí)對象領(lǐng)導(dǎo)班子成員及所有在崗職工。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容每年的法制教育集中學(xué)習(xí)次數(shù)不得少于2次。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《干部法律知識讀本》、《婚姻法》、《人口與計劃生育法》等，同時還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)、管理、金融、法律法規(guī) 知識,不斷提高自身的專業(yè)知識和學(xué)法用法能力，增強(qiáng)社會主義法治觀念。三、學(xué)習(xí)形式領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，并根據(jù)不同時期法制工作的需要，組織黨員干部學(xué)習(xí)新的理論和新的知識，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的帶頭示范作用。集中學(xué)習(xí)。充分利用每月一次的黨日活動和每周一次的政治學(xué)習(xí)認(rèn)真組織本部門黨員干部學(xué)習(xí)“六五”普法確定的學(xué)法內(nèi)容，并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄?？刹扇W(xué)習(xí)文件、問題討論、黨課教育、警示教育等形式開展。自學(xué)。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上大力提倡自學(xué),廣泛開展讀書活動,通過寫讀書筆記、心得體會、調(diào)研文章等，不斷提高學(xué)習(xí)效果。四、幾點要求法制學(xué)習(xí)要聯(lián)系工作實際，抓住重點。學(xué)習(xí)要與提高機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。與組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》等政治理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。與個人的思想實踐結(jié)合起來。與本單位的工作實踐結(jié)合起來。嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容的落實，每位學(xué)習(xí)對象都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，正確處理好工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)筆記，做好學(xué)習(xí)記錄，定期由負(fù)責(zé)普法宣傳工作的同志進(jìn)行學(xué)法檢查。第四篇：石埠小學(xué)普法學(xué)習(xí)制度金山小學(xué)普法學(xué)習(xí)制度為切實做好普法期間的法制宣傳教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法行政和依法治理工作，確保法律、法規(guī)學(xué)習(xí)落到實處，我校特制定以下制度。一、全校教職工要積極參加普法知識學(xué)習(xí)，無特殊情況不得缺席。二、普法的學(xué)習(xí)知識內(nèi)容要根據(jù)中心校教活動安排部署，由學(xué)校統(tǒng)一組織集中學(xué)習(xí)。三、將普法納入周一學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周一由學(xué)校就有關(guān)普法相關(guān)政策法規(guī)和知識進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。四、要求做到學(xué)習(xí)有材料，學(xué)后有心得。五、教職工平時學(xué)習(xí)情況將作為年終評優(yōu)評先考核的重要條件之一。第五篇：王官營小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯報演出節(jié)目單王官營小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯報演出節(jié)目單舞蹈：我從草原來三二班舞蹈：不想長大五二班舞蹈：我不上你的當(dāng)五一班獨唱：外婆的澎湖灣六二班勁舞：三字經(jīng)歌伴舞：我是女生舞蹈：踏浪舞蹈:小青龍獨唱：同年在長大、舞蹈 ：噠噠噠1獨舞：彩云之南1舞蹈：洗刷刷二二班 四一班 三三班 幼兒大班 六一班 四二班 二一班 幼兒大班10
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