明德小學防震減災活動實施方案-資料下載頁
2024-11-19 01:48本頁面
【正文】 黑河小學2014年5月12日第五篇：小學防震減災演練實施方案**小學2016—2017學第二學期防震減災演練實施方案近年來，世界各地破壞性地震頻發(fā)，造成重大人員傷亡，其中大多為中、小學生，造成傷亡的主要原因學生缺乏避震應急常識，臨震組織疏散不當?shù)人隆榱宋〗逃?，有效組織我校防震減災演練，特制定我校防震減災演練實施方案。一、目的：使學生了解避震應急知識，掌握應對地震需采取的防護措施，提高學生緊急避險、自救自護和應變能力，最大限度地降低地震帶來的損失。二、演練時間：10月10日10：00三、演練內容：（1）地震發(fā)生時的應急避震。（2）主震結束后，疏散、撤離至到預定地點。四、警報信號：應急避震和疏散撤離以警報聲或學校負責人口令作為啟動信號。第一次警報代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。第二次警報代表主震結束，學生進行疏散撤離。五、演練步驟及要求：應急避震演練要有組織、有計劃的開展。要周密部署，協(xié)作分工，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，更要要防止在演練中發(fā)生意外事故。地震發(fā)生，應急避震信號發(fā)出。應急避震演練開始，師生應做到：（1）、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。（2）、室內的，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，但不要靠近窗口。（3）、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。（4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻壁，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。（6）、在室外的學生，跑到操場中央（避開籃球架），用雙手放在頭上。（7）、班主任迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)采取措施不當?shù)牡模皶r糾正。科任教師到走廊、樓梯處，做好學生疏散撤離的準備。主震結束，疏散撤離信號發(fā)出后，班主任、科任教師立即組織有秩序的疏散撤離，學生到相對安全的操場上集中（避開籃球架）。（1）疏散路線：各班分成兩個小組，分別從教室的前門、后門疏散，利用走廊、樓梯撤離到操場。（2）安全撤離順序：三樓的四年級首先疏散撤離，緊接著二樓的五年級、六學生疏散撤離至應急避難場所。在二樓學生疏散撤離的同時，學前班、一年級、二年級、三年級的學生同時疏散撤離至避難場所。（3）以班為單位集合，立即清點人數(shù)并報告。疏散撤離集中過程應注意事項：（1）、疏散撤離要有序，學生排隊有秩序前進，不要爭先恐后。教師做好引導，學生不得擁擠，嚴防踩踏事故的發(fā)生。（2）、疏散過程中，雙手護頭。（3）、各班學生到達集中地后，蹲下雙手護頭。六、召開全體教師會議，查找演練失誤，總結經驗，完善方案。**小學2016年9月21日
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1