【正文】 學部分。完成本課第2課時導學案。第二學時 【教學目標】知識與技能(1)了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早,目前經(jīng)濟發(fā)展水平較高的地區(qū)。(2)了解歐洲西部的經(jīng)濟特征,工業(yè)發(fā)展情況和農(nóng)業(yè)特色。(3)通過閱讀材料和圖片了解歐洲西部主要旅游資源及其分布。過程與方法(1)通過閱讀課本,歸納歐洲西部的經(jīng)濟特征。(2)通過小組討論,分析歐洲西部旅游業(yè)繁榮的主要原因。情感態(tài)度與價值觀(1)進一步加強對地理信息的提取、歸納、推理及分析判斷的思維能力。(2)加強社會主義核心價值觀教育,激起愛國情懷,加強法治和人地協(xié)調(diào)的觀念,養(yǎng)成講誠信、講文明的好習慣?！緦W時重點】(1)歐洲西部的經(jīng)濟特征。(2)歐洲西部旅游資源的分布及旅游業(yè)發(fā)達的原因。【學時難點】(1)歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達的原因。【教學活動】活動1【測試】五分鐘測試位置緯度位置:大部分在(高、中、低)緯度和帶。海陸位置:位于洲的西部,北鄰、南臨、西臨。半球位置:位于(東、西)半球、(南、北)半球。范圍、輪廓歐洲西部是指歐洲的 ,輪廓像亞歐大陸向西突出的大半島,三面環(huán)海,海岸線非常,多半島、島嶼、內(nèi)海和海灣,是世界上海岸線最曲折的地區(qū)。活動2【導入】導入新課從練習中看到同學們對上節(jié)課的內(nèi)容掌握得還較好,這節(jié)課我們接著學習歐洲西部的經(jīng)濟和旅游?；顒?【講授】展示學習目標了解歐洲西部的經(jīng)濟特征、工業(yè)發(fā)展情況和農(nóng)業(yè)特色。了解歐洲西部的主要旅游資源及其分布,分析其旅游業(yè)發(fā)達的原因。活動4【講授】發(fā)達的經(jīng)濟展示“2011年歐洲西部部分國家的GDP及排名”和“2011年歐洲西部部分國家的人均GDP及排名”,讓學生感受到歐洲西部經(jīng)濟的發(fā)達。歐洲西部也是世界資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早,目前經(jīng)濟發(fā)展水平較高的地區(qū)。活動5【講授】工業(yè) 你能例舉歐洲西部的一些工業(yè)產(chǎn)品嗎?接著展示一些主要的工業(yè)產(chǎn)品,如德國重工業(yè)、瑞士鐘表、法國香水、芬蘭諾基亞等。活動6【活動】認一認圖片展示歐洲的知名汽車的標志,如德國奧迪、意大利法拉利、德國寶馬、法國標致、英國勞斯萊斯、德國保時捷等,讓學生邊看圖片邊說出車的牌子及產(chǎn)地?；顒?【講授】農(nóng)業(yè)展示歐洲西部的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,了解歐洲西部部分國家的特色產(chǎn)業(yè),如荷蘭郁金香、丹麥畜牧業(yè)、瑞典造船業(yè)及汽車和機械制造業(yè)、挪威海洋漁業(yè)等?；顒?【活動】歸納經(jīng)濟特征根據(jù)以上學習讓學生歸納出歐洲西部的經(jīng)濟特征。(給1分鐘思考再提問)學生舉手回答,根據(jù)前面所學內(nèi)容及課本介紹,歸納歐洲西部的經(jīng)濟特征:經(jīng)濟發(fā)展水平居世界前列。工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大、部門全、綜合實力強。農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中所占比例小,但生產(chǎn)水平高。第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達。根據(jù)本國的具體條件,發(fā)展有特色的產(chǎn)業(yè)部門?；顒?【講授】承轉(zhuǎn)獨特的地理位置、暖濕的氣候、發(fā)達的經(jīng)濟、悠久的歷史,使得歐洲西部的自然和人文旅游資源都非常豐富,旅游業(yè)也非常發(fā)達,那歐洲西部有哪些特色的旅游資源呢? 活動10【活動】我是小導游讓學生當導游,用圖片分國家簡要介紹歐洲西部的部分旅游資源。(等學生介紹完后給以鼓勵及表揚)兩位學生當小導游,上講臺給大家依次介紹英國、法國、西班牙、挪威、丹麥、德國、荷蘭、瑞士、奧地利、意大利、希臘等國家的主要旅游資源。活動11【活動】大家來找茬欣賞短片,找出錯誤的圖片,加深對歐洲西部的特色旅游資源的印象?；顒?2【活動】小組討論歐洲西部是國際旅游業(yè)最發(fā)達的地區(qū),每年接待的國際游客人數(shù)和旅游外匯收入均居世界前列。法國、西班牙和意大利都是世界著名的旅游大國。歐洲西部為什么能成為國際旅游業(yè)繁榮最發(fā)達的地區(qū)?(給3分鐘的時間進行小組討論,討論結(jié)束后派代表回答,教師再進行歸納總結(jié))學生討論、歸納并派代表回答:旅游資源豐富且類型多樣。經(jīng)濟發(fā)達,服務(wù)設(shè)施齊全,服務(wù)質(zhì)量好。旅游產(chǎn)品豐富多樣,便于游客購買。交通運輸發(fā)達,便于游客進出?；顒?3【講授】文明旅游展示泰國白廟圖及相關(guān)新聞截圖,給學生講解中國游客在泰國白廟的不文明旅游行為,思考:這反映出什么?除此之外,中國游客還有哪些不文明的旅游行為?教師總結(jié)之后再展示五一期間出臺的游客六類不文明行為將被“拉黑”政策,以圖片和文字表述來給學生介紹是哪六類不文明行為,最后展示國家旅游局公布首批不文明記錄,以后有可能會記入個人誠信檔案,反問學生以后我們應(yīng)該怎么做,激起學生的愛國情懷,也教育學生要講誠信,講文明,養(yǎng)成文明出行的習慣。學生看圖思考并回答:反映中國游客素質(zhì)低。中國游客還有隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩、亂涂亂畫等不良習慣。以后要提高素質(zhì),講誠信,文明出行?；顒?4【活動】總結(jié)同學們,學習了這節(jié)課有什么收獲?活動15【講授】展示導學案知識點二、雄厚的經(jīng)濟實力歐洲是資本主義經(jīng)濟發(fā)展最 早 的大洲,目前經(jīng)濟發(fā)展水平仍居各大洲前列。歐洲西部大多數(shù)國家屬于發(fā)達(發(fā)達或發(fā)展中)國家,集中有 德國、法國、英國 和意大利等工業(yè)大國,它們的生產(chǎn)規(guī)模 大 ,工業(yè)部門較為 齊全,綜合實力 雄厚。其余國家則根據(jù)本國具體條件,因地制宜發(fā)展特色工業(yè)部門,如瑞士的 鐘表,瑞典的 造船業(yè)、汽車和機器制造業(yè) ,丹麥畜牧業(yè) 發(fā)達,挪威的 海洋漁業(yè)發(fā)達,荷蘭以花卉種植業(yè)著稱,尤以郁金香 馳名世界。農(nóng)業(yè)所占比重 較小 ,但生產(chǎn)水平高, 種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。法國、英國、荷蘭、丹麥 等國有發(fā)達的農(nóng)牧業(yè)。三、繁榮的旅游業(yè)主要旅游資源或旅游景點挪威 峽灣。瑞士有 山峰、世界表都 伯爾尼。西班牙斗牛、海灘。法國田園、“藝術(shù)之都” 巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院、戛納電影節(jié)?！扒旯哦肌绷_馬 ,意大利“水城”威尼斯、龐貝古城、狂歡日。奧地利“音樂之都”維也納。德國 啤酒節(jié)。歐洲西部是國際旅游業(yè)最發(fā)達的地區(qū),法國、西班牙和 意大利 都是世界著名的旅游大國。活動16【練習】課堂練習下列各國不屬于三大旅游國的是（）海洋漁業(yè)發(fā)達,人均水產(chǎn)品產(chǎn)量居世界首位的國家是（）生產(chǎn)精密儀器和鐘表,有“鐘表王國”美譽之稱的國家是（） 歐洲西部生產(chǎn)規(guī)模大、工業(yè)部門較為齊全的一組國家是（）、英國、德國、意大利、英國、荷蘭、丹麥、瑞士、冰島、奧地利、葡萄牙、法國下列旅游資源與國家的連線,正確的是()——瑞典——捷克——意大利——奧地利在歐洲西部進行下列活動,應(yīng)選擇去哪個國家?乘船游覽雄偉的峽灣,觀看午夜的太陽。在“音樂之都”維也納欣賞音樂。游“水城”威尼斯,參觀龐貝古城。去阿爾卑斯山滑雪,參觀“世界表都”伯爾尼。在羅浮宮欣賞名畫《蒙娜麗莎》。去無產(chǎn)階級革命導師馬克思的墓前獻花?；顒?7【作業(yè)】課后鞏固你喜歡歐洲西部的哪些旅游景點呢?請你根據(jù)喜歡去的景點設(shè)計一條歐洲西部的旅游路線吧。(溫馨提示:要記得景點所在的國家或城市,為了節(jié)省開支,盡量不走回頭路哦。)完成《同步學習》2729頁。