校園實訓(xùn)總結(jié)報告共5篇-資料下載頁
2024-11-19 01:36本頁面
【正文】 講解下我了解了什么是職業(yè)？什么是職業(yè)生涯？什么又是職業(yè)生涯規(guī)劃？同時，在大學(xué)階段主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)前輩的知識，為日后的擇業(yè)、從業(yè)、甚至是創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；再比如張斌老師的有效溝通技巧，讓我知道了許多溝通的小技巧，也知道了最重要的溝通不是語言，而是肢體動作。即使我們語言不通，只要通過適當(dāng)?shù)闹w動作也可以讓別人明白自己的想法。在不同的環(huán)境中，自己的語言、動作、表情會流露出內(nèi)心的想法，這些小的細節(jié)在別人的眼中才是自己的真實想法，所以我們要非常注意這些小細節(jié)，尤其是在日后的求職或工作中，你的小細節(jié)會使你未來的領(lǐng)導(dǎo)重視或者不重視你，因此學(xué)會正確的溝通方法是非常有必要的。還有性格的不同也會造就不同的溝通方法，因此不同性格的人應(yīng)該取長補短。同時，我還學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)的知識。如Java程序、嵌入式技術(shù)等等。說實話這些技術(shù)對我們來說比較陌生，但同時也是我們必須要掌握的基本技術(shù)，所以我很感謝學(xué)校的課程安排。就我以往的知識儲備來說Java程序是一個來源的應(yīng)用平臺，而在劉寧老師的講解下，首先我知道了Java語言的權(quán)威性、生命力、開放性的強大，Java一直在中國編程語言排行榜占居排行榜的榜首，這是非常不容易的。因為上學(xué)期學(xué)習(xí)了C語言，我知道C語言及C++都是封閉的，不同于Java的開源性。其次，我再一次清楚的認識到了一名程序員，尤其是一名Java程序員的不易。在Java平臺上程序員開發(fā)新的程序或是新的應(yīng)用，這都需要程序員付出足夠的女里和創(chuàng)造力。最后，我認識到了我日后編程道路的艱辛，我要學(xué)習(xí)的知識還有很多，要走的路還很長。對于趙國輝老師的嵌入式技術(shù)及發(fā)展趨勢則是比較容易理解，最起碼我在課上弄明白了何為嵌入式?何為嵌入式語言？大到一輛汽車、飛機、家電，小到一部手機、移動設(shè)備、通訊設(shè)備等等都是由許多嵌入式設(shè)備構(gòu)成的計算機系統(tǒng)。這個行業(yè)的發(fā)展直接影響著整個IT行業(yè)的發(fā)展，而嵌入式領(lǐng)域在中國還是比較落后的，這就需要我們的不斷努力來振興這個行業(yè)。嵌入式系統(tǒng)語言主要是C語言，優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)編程員同樣也是一名優(yōu)秀的C語言編程員，所以對于C語言的學(xué)習(xí)是非常有必要的。而作為一名數(shù)字新媒體的學(xué)生，對于動漫知識的掌握是必不可少的。實訓(xùn)期間就有以下去的講座時有郭家興老師關(guān)于動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的講座，郭家興老師為我們講述了現(xiàn)在中國動漫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，這都是我們在電視或者網(wǎng)絡(luò)中找不到俄，真實的現(xiàn)狀，是對于像我這樣有意愿從事于動漫產(chǎn)業(yè)的學(xué)生敲響了警鐘，用郭老師的話來說，中國動漫業(yè)也不是“淺水”。一些專業(yè)的動漫制作人需要付出相當(dāng)大的時間、精力和財力才能在該產(chǎn)業(yè)有點小成績，要想成為資深的動漫制作人則需要付出更多才能有所回報，甚至回報的還沒有付出的多。當(dāng)然，郭老師也為我們指出了幾條注意事項：要走藝術(shù)素養(yǎng)的動漫制作人員；如果要做動漫集團的管理人員，這就需要我們要有一定的管理能力；中國動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在比較稀缺優(yōu)秀的動漫導(dǎo)演，所以我們可以往動漫導(dǎo)演的方向靠近。在實訓(xùn)的最后一天，我們參觀了博濤動漫制作公司，由博濤實訓(xùn)校長姜建平老師介紹了博濤公司的概況和它們的產(chǎn)品，之后又參觀了員工的工作環(huán)境以及流程，使我更深刻的認識到了以后我們的工作環(huán)境。過后，姜老師為我們講述了動漫行業(yè)尤其是他們公司所稀缺的人才以及該行業(yè)的現(xiàn)狀，讓我們這些在象牙塔里的大學(xué)生了解到了為什么大學(xué)生就業(yè)難，就是我們會的知識與公司稀缺的人員的知識存在一定的距離，這一下午的參觀為我們指明了一條明確的就業(yè)之路，這對于我們來說是很重要的?？偨Y(jié)這次實習(xí)是對我們的專業(yè)的一次認識實訓(xùn)；是對以后理論知識聯(lián)系實際的一次認識總結(jié)。為日后的軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、分析問題、解決問題的能力有很大的幫助，為日后真正的開發(fā)工作積累了經(jīng)驗，是一次難得的鍛煉機會。
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