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柳林小學(xué)“六五”普法工作總結(jié)doc-資料下載頁

2024-11-19 01:33本頁面
  

【正文】 士管理辦法、傳染病防治法、獻(xiàn)血法、血液制品管理?xiàng)l例、職業(yè)病防治法、藥品管理法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、艾滋病防治條例等。進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識,提高法律素養(yǎng),依法開展執(zhí)業(yè)活動(dòng)。(3)、行政管理干部要深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律和行政法規(guī)、政策規(guī)范。以管理合法性為基礎(chǔ),管理合理性為目標(biāo)。貫徹宣傳婦女兒童保護(hù)法、計(jì)劃生育法、勞動(dòng)法、消防法等法律,堅(jiān)持以人為本,保障職工的合法權(quán)利,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持學(xué)法、用法和守法。(1)、從醫(yī)療衛(wèi)生工作重點(diǎn)的實(shí)際出發(fā),有針對性地開展衛(wèi)生法制學(xué)習(xí)宣傳。在加強(qiáng)法學(xué)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),要運(yùn)用典型案例進(jìn)行生動(dòng)的法制宣傳教育。不斷提高全中心干部職工的學(xué)法用法水平。(2)、把法制教育與職業(yè)道德教育相結(jié)合,把遵守法律與遵守紀(jì)律相結(jié)合,把“六五”普法和加強(qiáng)衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建立相結(jié)合。明確領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)職能部門在貫徹執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章工作中應(yīng)履行的規(guī)定職責(zé),增強(qiáng)對法規(guī)的理性認(rèn)識,提高守法,用法的自覺性。(3)、依法實(shí)施醫(yī)療活動(dòng),保證黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生方針、政策全面執(zhí)行。進(jìn)一步落實(shí)依法管理、依法治院,完善院務(wù)公開制度,明確醫(yī)院重大事項(xiàng)的議事決策,監(jiān)督程序等,堅(jiān)持事前審計(jì)制度,院內(nèi)公示制度和公開招標(biāo)制度。把學(xué)法用法貫穿于全院開展醫(yī)療活動(dòng)的過程中。保障措施(1)在上級部門指導(dǎo)下,院“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時(shí)期學(xué)習(xí)宣傳重點(diǎn)制定工作計(jì)劃,建立定期會(huì)議,定期檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,進(jìn)行總結(jié)。(2)建立固定的法制宣傳櫥窗,購置普法規(guī)范讀本,深入科室、病區(qū)宣傳。(3)落實(shí)普法工作責(zé)任制。各科室負(fù)責(zé)人是科室普法宣傳教育的具體負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)科室的普法宣傳。(4)建立激勵(lì)考核機(jī)制。把法制學(xué)習(xí)宣傳教育工作納入科室考核管理。總之,通過此次“普法”工作實(shí)踐,我中心的全體職工的法律知識水平都有了一定的提高,對中心醫(yī)療工作的開展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明,“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性,我們將以依法治院、普法興院為我中心的工作重點(diǎn),在廣泛學(xué)習(xí)其他兄弟中心各類成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,長期、深入、科學(xué)地進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升,為我中心的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。塢城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 2015年8月25日第五篇:“六五”普法工作總結(jié)(2013)“”2013教育計(jì)劃為了做好全校普法依法治理工作,我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)新形勢新變化,增強(qiáng)法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性,深入推進(jìn)依法治校工作,扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動(dòng)工作,緊緊圍繞全局教育工作,全面深入地開展法制教育,積極推進(jìn)法制教育工作,為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?,F(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下:一、學(xué)校高度重視法制教育工作,周密安排部署。2013年我校制定了法制實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作,由于責(zé)任靠實(shí),安排扎實(shí),督查及時(shí),學(xué)校的法制工作落實(shí)得早,落實(shí)得快。在學(xué)校召開的各種會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育,并要求把法制教育融入到各項(xiàng)中心工作中去,用典型事例和現(xiàn)身說法強(qiáng)化法制教育,效果明顯。二、大力開展法制教育,提高全體師生的法律意識。(一)半年來,按照上級部門法制規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃,采取以會(huì)代訓(xùn)等多種方式,開展法制和法制培訓(xùn),講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí),并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座,多次按規(guī)定要求購買法制教材。(二)學(xué)校積極組織區(qū)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上,合格率達(dá)到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試,每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平,推進(jìn)依法治教進(jìn)程,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、全面落實(shí)法制教育任務(wù),保證工作全面推進(jìn)。(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,有計(jì)劃地開展專項(xiàng)治理。如:堅(jiān)持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,進(jìn) 一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度,嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車收費(fèi),并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制,確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。(二)對中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育,提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度,公路沿線學(xué)校實(shí)行教師護(hù)送制度。學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求,教育師生做文明人,行文明路。(三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神的要求,充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用,結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施,狠抓“四個(gè)落實(shí)”,全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如:學(xué)校每年組織中小學(xué)生開展法律知識競賽、法制報(bào)告會(huì)、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式,從而讓學(xué)生樹立法制意識,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。(四)整治校園及周邊環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查,本著“什么問題突出就整治什么問題,什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則,做到“三防”“三不”,把校園及周邊各類隱患作為工作重點(diǎn),認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)依法治校,依法治教工作。如:拆除學(xué)校舊戲樓一座,解決了長期以來一直存在的安全隱患,從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),鞏固發(fā)展成果。學(xué)校認(rèn)真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),尋找工作不足,分析原因,研究對策,完善措施,加大力度,使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí),也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??傊?,通過這次“六五”普法工作,使全校師生的法律意識普遍提高,各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道,工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距,有待于我們繼續(xù)努力,更進(jìn)一步做好法制教育工作。123團(tuán)中學(xué)
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