【正文】 組別：中學組、小學組(3)器樂參賽要求: 包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)510人）等，時間不超過6分鐘。器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。參賽組別：中學組、小學組（4）校園劇或課本劇參賽要求: 校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。參賽組別：中學組、小學組（5）曲藝、戲曲參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象。同一學校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。參賽組別：中學組、小學組 （1）參賽內(nèi)容國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）參賽組別：中學組、小學組（2）參賽內(nèi)容兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）參賽組別：小學組、幼兒組命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可提供宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k,其余為4k。（1）參賽內(nèi)容 毛筆書法 參賽組別：小學組、幼兒組小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫內(nèi)容，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（內(nèi)容在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一提供，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。（2）參賽內(nèi)容 鋼筆書法 參賽組別：小學組限小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫內(nèi)容，比賽用紙由組委會統(tǒng)一提供，參賽選手自帶鋼筆。書寫須符合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。（3）參賽內(nèi)容 篆刻 參賽組別：小學組小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫內(nèi)容，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一提供，比賽時間為兩個小時。五、設(shè)獎方法城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織情況材料進行評選。：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎；農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎；個人比賽設(shè)一、二、三等獎。：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團情況材料進行評選，評選細則詳見《惠陽區(qū)教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。六、參賽方法 。：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。繪畫類各項目各組別各校均可上報２３個。（城鎮(zhèn)組34個）書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組34個，省書法實驗基地學校可報34名）音樂類節(jié)目以集體形式參加。：各項目的上報及比賽時間詳見附件2《惠陽區(qū)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。音樂類報名聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：,郵箱 繪畫類報名聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 郵箱 書法類報名聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：, 郵箱請各校認真組織，積極參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。附件： 附件1：惠陽區(qū)九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目一、小學組 器樂比賽規(guī)定曲目城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平三—四級以上。江南實驗學校 2013年9月第四篇：學校藝術(shù)節(jié)活動方案學校藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導思想：為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的情感，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2012年校園文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生健康全面地發(fā)展。二、成立領(lǐng)導小組組長：戴聯(lián)捷副組長：王廷崗岳建祥委員： 郭艷飛宋玉純闞榕李謹名陳藝珊三、活動主題：“火紅的五月，快樂的童年”四、活動口號：“我參與、我快樂，我成長”五、具體活動內(nèi)容及安排 ：：包含話劇、小品、相聲、快板、話劇等。：包含合唱、聯(lián)唱、音樂劇等。：包含集體舞、歌伴舞、健美操、武術(shù)等。：器樂合奏、聯(lián)奏等。：如教師禮儀展示、雜技、魔術(shù)、時裝秀、現(xiàn)場書畫展示、現(xiàn)場手工制作等。以年級為單位每個年級最少除一個節(jié)目，要求有設(shè)計、有創(chuàng)新、獨特：內(nèi)容健康向上，服裝整潔、大方，賽前有老師指導，準備充分，自帶伴奏帶。參加對象為小學1——5年級，初中1——2年級，畢業(yè)班學生歡迎參加。各年級認真準備六、活動要求：、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校少先隊本學期的重要活動，各中隊要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體隊員積極參加，使更多隊員通過參與活動受到教育和熏陶。，多出精品?！盎鸺t的五月，快樂的童年”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。，有效結(jié)合。各位中隊輔導員老師及藝術(shù)輔導老師要面向全體隊員，以育人為宗旨，共同指導學生，充分體現(xiàn)小學藝術(shù)教育的特點。同時，與新課改結(jié)合，與綜合技能測評工作結(jié)合，積極營造氛圍，促進學校課改實驗的自主發(fā)展。、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。七、表彰獎勵集體：根據(jù)積分，每個年級段中分數(shù)高的中隊為藝術(shù)節(jié)優(yōu)勝班。個人：根據(jù)個人積分，前十名的評為“藝術(shù)小明星”。一、指導思想：為了推動學校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進班級之間的交流和合作,進一步深化“六愛塑魂”和“雙愛好”教育活動，慶祝建國60周年，熱情謳歌改革開放30年祖國建設(shè)的巨大成就變，展示同學們的藝術(shù)才華，定于今年四月——六月初開始舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。二、藝術(shù)節(jié)活動時間2009年3月27日——2009年5月28日三、藝術(shù)節(jié)活動形式及內(nèi)容：藝術(shù)節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一系列規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動。具體活動如下：讓青春更溫暖畫展書法展、讀書教育活動。讓青春更活躍樂器、朗誦、小品展。讓青春更睿智學生電腦繪畫、攝影展、征文活動。、歌曲表演、演講比賽。文藝節(jié)目匯演暨閉幕式四、活動內(nèi)容及要求：一、書法繪畫4月15日前，各班將作品交予政教處李媛媛老師，由馬紅燕、趙煥璋、柳艷老師負責評比。要求：緊緊圍繞“建國60周年，改革開放30周年祖國取得巨大成就”為主題，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增進自強不息的民族精神和愛國主義思想，展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃、健康向上、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰的精神面貌。作品規(guī)格：國畫（不超過6969cm）、素描、水彩或水粉（4開）、書法（不超過35138cm）展示時間：5月26日；地點待定二、電腦平面設(shè)計及攝影作品：4月10日前，各班將作品交予政教處李曉輝，由朱慶軍負責評比。展示時間：5月27日；地點待定三、讀書教育活動：（一）征文：4月3日前，各班選出5篇優(yōu)秀作品交與團委韓秀英老師，由郭燕、李曉科、許玲老師負責評選。要求：緊緊圍繞“建國60周年，改革開放30周年祖國取得巨大成就”、“創(chuàng)建綠色校園作新時代的中學生”為主題，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增進自強不息的民族精神和愛國主義思想，展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃、健康向上、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰的精神面貌。作品規(guī)格：文章體裁不限，字數(shù)1000—1200字，一律用方格紙撰寫，標題下注明作者、班級、輔導教師。（二）、演講比賽4月10日前評選1名學生連同演講稿一并報予團委，4月15日進行比賽。要求：緊緊圍繞“建國60周年，改革開放30周年祖國取得巨大成就”、“創(chuàng)建綠色校園，做新時代的中學生”為主題，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增進自強不息的民族精神和愛國主義思想，展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃、健康向上、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰的精神面貌；時間不超過5分鐘。四、文藝節(jié)目5月14日前，各班推薦1—2個節(jié)目，5月18日，由李英強、高翔、賈麗霞、郭英杰、宋克真老師進行評選。要求：積極健康向上，體現(xiàn)本次活動主題，形式多樣，充分體現(xiàn)中學生精神面貌。地點另行通知五、獎勵辦法及活動要求各班應(yīng)廣泛開展宣傳動員，及時布置安排，要成立藝術(shù)節(jié)活動小組，發(fā)動全體學生參與，認真做好組織實施工作。各班要以藝術(shù)節(jié)為契機，開展素質(zhì)教育。各項活動分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，對本次藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的班級予以表彰。本次活動成績將納入班級考核，按照相關(guān)規(guī)定予以考核。各班在活動期間要確保安全，合理安排時間，使得本次藝術(shù)節(jié)順利開展，圓滿結(jié)束。通訊員 趙建兵【發(fā)表評論】第五篇：學校藝術(shù)節(jié)活動方案學校藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導思想：為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2009年校園文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。二、具體目標：本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。三、活動要求：以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組, 結(jié)合南潯區(qū)2009年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。四、具體活動安排：（一）、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：（1）成立藝術(shù)節(jié)指導小組。（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。（3）全動員學生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。（4）聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。（二）、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：藝術(shù)節(jié)開幕式。（9月份）現(xiàn)場書畫比賽。（9月份）校園卡拉OK獨唱比賽。（10月份）教師鋼筆書法比賽。（10月份）學生電腦繪畫比賽。（10月份）卡通漫畫比賽。（11月份）手抄報比賽。(11月份)學生書畫作品大賽。(12月份)元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。(12月份)（三）總結(jié)表彰階段：藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶?；顒印Ｎ?、指導小組名單(略)