【正文】 深入了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾，防止惡性安全事故的發(fā)生。1選聘優(yōu)秀法制副?；蛘叻ㄖ戚o導(dǎo)員。并協(xié)助學(xué)校檢查落實(shí)安全制度和安全事故處理、定期對師生進(jìn)行法制教育等。教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織負(fù)責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)校校長、幼兒園團(tuán)長和學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員，定期接受有關(guān)安全管理培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與學(xué)?；ハ嗯浜?，在日常生活中加強(qiáng)對被監(jiān)護(hù)人的各項(xiàng)安全教育。學(xué)校鼓勵(lì)和提倡監(jiān)護(hù)人自愿為學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn)。老師們，“安全源于秩序，責(zé)任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力?！罢鋹凵踩谝弧?，讓我們共同努力，為祖國的未來，社會(huì)的和諧，教育的發(fā)展，筑起一道無堅(jiān)不摧的安全長城。第三篇：學(xué)校安全教育資料學(xué)校安全教育資料學(xué)生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容 全國因安全事故數(shù)以萬計(jì)天真無邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導(dǎo)對中小學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。中小學(xué)生安全教育有哪幾種： ，飲食家居安全等。一、交通安全（一）不良的交通習(xí)慣 ，不靠路右邊走。、天橋，隨意橫穿馬路。，不服從交通管理。、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。、攀登、跨越道路隔離欄。，玩耍。（二）中學(xué)生騎自行車的問題 。、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。，不打手勢。，三五并行。，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 。（四）正常的行路常識(shí) ，靠路右邊走。，要走斑馬線，或走天橋。（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）。、玩耍、打鬧。（五）正常的騎自行車常識(shí) 。，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。，觀察并打手勢。，不并肩行駛。，追逐。二、校園內(nèi)外活動(dòng)安全（一）校內(nèi)安全 ① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。② 活動(dòng)課老師不得離開。③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。④ 在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。① 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。② 不互相追逐瘋打。③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。 ① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則（略） ① 不得允許非住宿人員入住宿舍。② 不得私自接用電器電線。③ 不得瘋瘋打打。④ 不得將貴重物品帶入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。三、消防安全 消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” 江澤民指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。（一）學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因： 。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障 。油加熱溫度過高、容器滴漏 。(二)火災(zāi)的預(yù)防： ： ① 安全使用爐火。② 安全使用液化器。③ 安全用電。④ 少年兒童不要玩火。⑤ 燃放煙火爆竹要注意場所。： ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。② 不要亂燒廢物。③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。④ 經(jīng)常檢查電器。⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。（二）滅火基本知識(shí) ：將著火物移開，不與其他物品接觸。：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。：用水、滅火器將火冷卻。：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱?；馂?zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。，不要盲目亂跑、不要盲目開門。，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。四、衛(wèi)生防病飲食安全 主要是腸道、呼吸道。（一）預(yù)防傳染病 。傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲 ③ 易感人群：少年兒童是易感人群 ① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。③ 預(yù)防接種疾苗 發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風(fēng)換氣 狂犬病 乙型腦炎 由動(dòng)物傳播 蟲子傳播 早報(bào)告 早隔離 早治療 勤通風(fēng) 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒。五、個(gè)人家居安全 。，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話）。，要先打電話與家長聯(lián)系落實(shí)。 。、走廊把身體探出太多。、燙傷六、上學(xué)路上的安全 每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí): 指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行。黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行。黃燈閃爍時(shí), 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道。綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行。紅燈亮?xí)r, 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走。穿越馬路須走人行橫道。通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定。通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑。沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道。不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,哪些情況最危險(xiǎn)呢(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn).(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,.(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,(1)不滿12周歲的孩子,.(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎“病”車.(6)不騎快車.(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道.(8),在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座.(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛.第四篇：學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育講座張林小學(xué)食品安全教育講座主講人：宋國泰學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生的健康牽動(dòng)著千萬個(gè)家庭的心，學(xué)校一旦發(fā)生食品衛(wèi)生問題往往影響到一個(gè)大群體，輕者影響學(xué)生學(xué)習(xí)，重者影響社會(huì)的穩(wěn)定性。同時(shí)發(fā)生食品衛(wèi)生問題也影響學(xué)校的正常學(xué)習(xí)和工作秩序。因此,保障學(xué)生的身體健康是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要想把這項(xiàng)工作做好，要求同學(xué)們掌握必要的食品衛(wèi)生安全知識(shí)。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作主要有以下幾方面內(nèi)容：對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)及營養(yǎng)知識(shí)宣傳；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；對學(xué)生食堂進(jìn)行衛(wèi)生管理；對學(xué)校小賣店進(jìn)行衛(wèi)生管理；對學(xué)生飲用水進(jìn)行管理；此外，還有配合其他部門對學(xué)校周邊飲食環(huán)境進(jìn)行綜合治理等工作。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的中心內(nèi)容是保障學(xué)生食品衛(wèi)生安全。第一講 衛(wèi)生和飲食安全的有關(guān)法規(guī)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》(摘錄)第八條 食品生產(chǎn)經(jīng)營過程必須符合下列衛(wèi)生要求：保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孳生條件的措施，與有毒、有害場所保持規(guī)定的距離；食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)有與產(chǎn)品品種、數(shù)量相適應(yīng)的食品原料處理、加工、包裝、貯存等廠房或者場所；應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風(fēng)、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施；設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉感染，食品不得接觸有毒物、不潔物；餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒，炊具、用具用后必須洗凈，保持清潔；貯存、運(yùn)輸和裝卸食品的容器包裝、工具、設(shè)備和條件必須安全、無害，保持清潔，防止食品污染；直接入口的食品應(yīng)當(dāng)有小包裝或者使用無毒、清潔的包裝材料；食品生產(chǎn)經(jīng)營人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生，生產(chǎn)、銷售食品時(shí)，必須將手洗凈，穿戴清潔的工作衣、帽；銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具；用水必須符合國家規(guī)定的城鄉(xiāng)生活用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)當(dāng)對人體安全、無害。第九條禁止生產(chǎn)經(jīng)營下列食品：腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的；含有毒、有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的；含有致病性寄生蟲、微生物的，或者微生物毒素含量超過國家限定標(biāo)準(zhǔn)的；未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品；病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產(chǎn)動(dòng)物等及其制品；容器包裝污穢不潔、嚴(yán)重破損或者運(yùn)輸工具不潔造成污染的；摻假、摻雜、偽造，影響營養(yǎng)、衛(wèi)生的；用非食品原料加工的，加入非食品用化學(xué)物質(zhì)的或者將非食品當(dāng)作食品的；超過保質(zhì)期限的；為防病等特殊要求，國務(wù)院衛(wèi)生行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府專門規(guī)定禁止出售的；1含有未經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)使用的添加劑的或者農(nóng)藥殘留超過國家規(guī)定容許量的；1其他不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的。第十八條 食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全本單位的食品衛(wèi)管理制度，配備專職或者兼職食品衛(wèi)生管理人員，加強(qiáng)對所生產(chǎn)經(jīng)營食品的檢驗(yàn)工作。第二十六條食品生產(chǎn)經(jīng)營人員每年必須進(jìn)行健康檢查；新參加工作和臨時(shí)參加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營人員必須進(jìn)行健康檢查，取得健康證明后方可參加工作。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病(包括病原攜帶者)，活動(dòng)性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得參加接觸直接入口食品的工作。第二講 常見的食物中毒及飲食安全衛(wèi)生常見的食物中毒一、有毒動(dòng)植物食物中毒四季豆中毒；發(fā)芽馬鈴薯中毒；豆?jié){中毒。二、食物中毒的特點(diǎn)中毒者在相近的時(shí)間內(nèi)均食用過某種共同的中毒食品，沒有食用者不中毒。停止食用中毒食品后，發(fā)病很快停止。潛伏期短，發(fā)病急劇，病程也比較短。所有中毒者的臨床表現(xiàn)基本相似。一般沒有人與人之間的直接傳染。三、中毒原因四季豆中毒四季豆的含毒成分尚不十分清楚，可能與皂素和植物血凝素有關(guān)。中毒者多有進(jìn)食未燒透的四季豆史。中毒表現(xiàn)：潛伏期為1—5小時(shí)，癥狀為惡心、嘔吐、胸悶、心慌、出冷汗、手腳發(fā)冷、四肢麻木、畏寒。預(yù)防措施：應(yīng)徹底加熱、炒，充分加熱以破壞毒素，故加工四季豆宜燉食，不宜水焯后做涼菜。發(fā)芽馬鈴薯中毒有毒成分：幼芽及芽眼部分含有大量龍葵素(龍葵堿)，～。中毒表現(xiàn)：中毒初期，先有咽喉抓癢感及燒灼感，其后出現(xiàn)胃腸道癥狀，劇烈地吐、腹瀉。預(yù)防措施：馬鈴薯應(yīng)貯藏在低溫、無直射陽光的地方，或用沙土埋起來，防止發(fā)芽；不吃發(fā)芽或黑綠色皮的馬鈴薯；加工發(fā)芽馬鈴薯，應(yīng)徹底挖去芽、芽眼及芽周部分；龍葵素遇酸分解，烹調(diào)時(shí)可加少量食醋。豆?jié){中毒有害成分：可能是胰蛋白酶抑制素、皂甙。生豆?jié){加熱不徹底，有害成分沒有被破壞，飲用后造成中毒。多發(fā)生在集體食堂或小型餐飲業(yè)。中毒表現(xiàn)：潛伏期半小時(shí)到1小時(shí)，主要表現(xiàn)為胃腸道癥狀，惡心、嘔吐、腹?jié)q、腹瀉。一般不發(fā)熱。預(yù)后良好。預(yù)防措施：將豆?jié){徹底煮開后飲用。在豆?jié){出現(xiàn)泡沫時(shí)，還沒有煮開，應(yīng)繼續(xù)加熱至泡沫消失，豆?jié){沸騰后，再繼續(xù)加熱幾分鐘。四、合理的飲食習(xí)慣建立合理的膳食制度膳食制度常隨學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣和季節(jié)不同而異。一般以一日三餐為好，因?yàn)槭澄镞M(jìn)入胃后，在正常情況下，45個(gè)小時(shí)可以排完，一日三餐剛好適應(yīng)胃的消化機(jī)能。全天熱量分配，一般主張?jiān)绮驼伎偀崃康?530%，中餐占4050%。提倡早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少是有一定道理的。學(xué)校上午一般有三、四節(jié)課，不吃早飯就上學(xué)，會(huì)使學(xué)生機(jī)體熱量不足，上課精力不足，容易疲勞，嚴(yán)重的會(huì)頭暈無力，影響身體健康和學(xué)習(xí)效果。晚餐不要吃得太飽，以免增加胃的負(fù)擔(dān)，影響睡眠，在正常情況下，一日三餐要定時(shí)定量，防止暴飲暴食。經(jīng)常參加鍛煉的青少年可適當(dāng)增加進(jìn)餐次數(shù)，如一日四餐，一日五餐。飯菜不單調(diào)，吃飯不偏食有些學(xué)生由于各種原因，往往喜歡吃單一飯菜，這是很不好的習(xí)慣。各種食品都有其各自的營養(yǎng)成分，經(jīng)常變換選擇飯菜進(jìn)餐，才能為人體提供足夠的營養(yǎng)素。一般來說，午飯質(zhì)量要高一些，可吃一些含糖、蛋白質(zhì)、維生素B維生素C和磷等較多的食物，晚飯應(yīng)吃一些易消化吸收的食物。膳食合理搭配提倡食物混食、粗細(xì)搭配。粗糧、細(xì)糧、葷菜、素菜相互搭配，混合食用的營養(yǎng)價(jià)值要比單吃一種食物高，用餐時(shí)，干稀要搭配，副食品葷素要搭配。雞鴨魚肉雖然都含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，但它無法滿足機(jī)體對其它營養(yǎng)素的要求，而各種蔬菜中所含的大量維生素、無機(jī)鹽和纖維素等成分，恰好彌補(bǔ)了這方面不足。再者，魚、肉、禽、蛋都屬于酸性食物，食用過多會(huì)導(dǎo)致血液偏酸性，容易患心血管疾病。而蔬菜、水果、牛奶、糧食的根莖類，幾乎都是堿性食品，所以膳食中必須注意葷素搭配。每個(gè)學(xué)生每天應(yīng)吃半斤以上蔬菜，品種越多越好，注意選擇含鈣、鐵、維生素較多的菜食用。不要暴飲暴食明代《東谷贅言》中說，多食之人有五患：一者大便數(shù)，二者小便數(shù)，三者擾睡眠，四者體重不修養(yǎng)，五者多患食不消化?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，暴飲暴食能增加胃的負(fù)擔(dān)，引起消化液供不應(yīng)求，從而造成消化不良，甚至造成急性胃炎。另外，暴飲暴食造成血液集中于腸胃，心腦相對缺血，會(huì)發(fā)生疲勞不適感。吃飯應(yīng)定時(shí)定量，吃八成飽為宜，吃飯時(shí)，要細(xì)嚼慢咽，不看書，不逗笑，少說話，不邊走邊吃，要養(yǎng)成吃食物前先洗手的良好習(xí)慣。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理學(xué)校必須認(rèn)真加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，充分供應(yīng)學(xué)生飲用的開水，設(shè)置必要