【正文】 揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！第四篇：美術教師評職稱總結本人于2007年畢業(yè)于赤峰師范學校，2009年1月至今在我校工作，現(xiàn)擔任一、二年級美術美術學科教學工作。參加工作以來，我在校領導的關心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結如下：一、認真領會黨的十八大精神,與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認識，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。努力實踐了小學一、二年級美術課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下，還積極參與學校布置的各項臨時工作等。認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。三、積極參加盟、市教研室組織的各類美術業(yè)務學習和理論學習活動，認真參加了市人事局、教育局舉辦的各種培訓學習，并且在實際教學中身體力行，通過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。2014年10月，我在“全盟中小學生音樂美術教師基本功比賽中榮獲一等獎”。連續(xù)三年，輔導學生參加全市各種少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學生作品都榮獲不同級別的獎項，學校獲組織獎。本人分別榮獲輔導教師稱號等。四、教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于美術學科教研工作，我撰寫的論文《論小學美術欣賞課的重要性》2014年；在《網(wǎng)友世界》；CN114852/TP；中國期刊網(wǎng)（CNKI)全文收錄期刊發(fā)表并榮獲“一等獎”；論文《淺談游戲教學在小學美術課程的重要性》2014年5月在《品牌》CN141289/F中發(fā)表并榮獲一等獎。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。第五篇：教師評職稱個人總結教師個人總結幾年來，我在工作中堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在校領導及許多老師的幫助下，經(jīng)過自己的努力，我的教育教學能力有了很大的提高，現(xiàn)把我這五年來的工作總結如下：一、思想政治方面自參加工作以來，我對思想政治學習一刻也未放松。積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想和“實踐科學發(fā)展觀”。注重集體黨員培訓活動，并做了大量的政治筆記與理論筆記；還注意從書本中汲取營養(yǎng)，了解黨政方略、教育法規(guī)，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。工作上服從組織安排，團結同事，愛護學生，得到學校師生的一致好評，并多次被評為先進共產(chǎn)黨員。二、教育教學方面教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。我在教學工作中認真負責，積極探索教育教學規(guī)律，大膽改革課堂教學，不斷提高自身的教學水平并取得了明顯效果。這五年來我先后擔任了《統(tǒng)計學》、《審計學》和《財政與金融》等學科的教學工作，年課時量達353節(jié)。堅持認真?zhèn)湔n。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學方案時，非常注意教材內(nèi)容及學生的實際情況，設計課程形式，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。注重課堂教學效果，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。課后及時對該課程作出總結，寫好教學后記，把每節(jié)課的知識要點歸納成集努力改進上課方法，增強實踐教學。新時代的發(fā)展對人才實踐能力的要求更加突出，這就要求教師已經(jīng)不能只采取以往單一的課堂講授模式。于是我對統(tǒng)計學等課程進行了改革。在課堂上我要求學生動口動手動腦，通過各種游戲、比賽等教學手段提高學生學習的自主性，要求他們分組討論完成各類課件，如：在統(tǒng)計學教學中制作經(jīng)濟調(diào)查分析表，讓學生實際深入社會調(diào)查獲取數(shù)據(jù)資料，再運用指標運算分析經(jīng)濟現(xiàn)象，最后得到結論。通過他們的結論成果進行課程分析，使學生輕松將理論知識和實踐經(jīng)驗相結合，不但提高了學生的積極性、培養(yǎng)了學生之間的團隊合作意識，還加強了學生對經(jīng)濟類學科的學習興趣。因材施教、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。同時在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗。積極參加教研活動，向有經(jīng)驗豐富的教師請教并討論教學問題。與同事相互交流，提高自己的教學能力。旁聽優(yōu)秀老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。還常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教學方法。我嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和一絲不茍的敬業(yè)精神得到了學校老師和學生的一致好評。完善批改作業(yè)，做好課后輔導工作：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。課后輔導注意分層教學，對不同層次的學生進行相應的輔導，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。認真細致地做好查漏補缺工作，利用說教、激勵等方式激發(fā)后進生的求知欲和上進心，使后進生的學習由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。三、學校工作方面嚴格要求自己，工作真抓實干，順利地完成學校給予的各項任務。在擔任教學工作的同時還肩負學校招生就業(yè)的任務，我在不耽誤正常教學的時間里，和處室的其他招生人員下基層去招生，不怕苦、不怕熱，為學生耐心講解。同時為畢業(yè)生做就業(yè)指導，引導他們有一個正確的就學方向。我還在學校擔任了班主任工作，在擔任班主任的過程中，我一直把“提高學生素養(yǎng)、切實理解學生”為工作的指導思想，在提高他們專業(yè)知識的基礎上，為他們今后適應社會，融入社會打下根基。在班主任工作中，我積累了寶貴經(jīng)驗，為今后的班主任工作打下了堅實的基礎。我一直能認真踏實的完成學校領導安排的所有任務并且在工作中積累經(jīng)驗不斷充實自己。在我的努力下，班級管理工作得到了同事和學生的認可，班級的各項活動開展的有聲有色，獲得過各種嘉獎，多次得到校領導的好評?？傊?，社會在進步，對教師的素質要求也在提高。我雖然在教學工作中取得了一定的成績，但深知還有很多的不足。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奮發(fā)前進。