20xx高中教師評職稱工作參考總結(jié)精選【5篇】-資料下載頁
2025-01-17 02:51本頁面
【正文】 中. 二,教學,教研方面 在教學根本功方面,我特別留意在語言表達才能,組織治理,總結(jié)才能等方面下功夫。在教學方法及教學藝術方面,我謙虛向有經(jīng)歷的教師請教,積極聽課,認真閱讀有關教育教學的書籍雜志,努力提高教學水平. 在工作的這幾年中,我分別擔任了高一,高二,上好課外,還按學校要求制定教學研究課題,針對該課題,搜集理論指導材料,用理論指導實踐,在實踐中豐富,調(diào)整,對新課程標準下的教學設計作了討論和研究,并將心得寫成論文,《***》在**市生物學會年會中進展交流,并在《****》中發(fā)表. 作為一名年輕教師,我謙虛向教研組的老教師學習,認真研究教材,積極參加集體備課活動,學習大家的教學方法,考核優(yōu)秀. 通過不懈的努力,抱著在實踐中學習,在競賽中提高的觀念,我參加了**市教研室組織的各項競賽,**市中小學生把握學科才能競賽生物學科二等獎,20xx年獲得**市**市高中生物教師根本功競賽二等獎. 我還組織學生參加各類學科,數(shù)人獲省,市二三等獎. 三,班主任工作方面 班主任是班級的組織者,教育者和指導者,是學校正學生進展教育和治理的骨干力量,是聯(lián)絡科任教師的紐帶,也是溝通學校教育,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級治理中構(gòu)成了一系列本人的做法. 首先,要求本人不斷帶著一顆愛心去工作,讓學生感遭到你是真心腸關心他,鼓舞他,他們犯了什么錯誤的時候,也就更容易表露本人的方法,接受我的教育,有對學生思想構(gòu)成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心. 其次,我明白教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,而且高中階段的學生有著特別強的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們討論,覺察了學生的進步,立即以真誠的態(tài)度表揚,鼓舞。覺察了學生的錯誤,同樣以真誠的態(tài)度,平和的語言與學生交流,學生是完全可以接受的. 第三,我不斷堅信嚴是愛,松是害,在對學生關心保護的同時,并通過全體同學商討,修正,我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀,張貼后,以身作則,嚴格遵守,起到了特別好的表率作用. 20xx年所寫論文《相信每一位學生》收錄于《校園的守望》. 捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的榮耀,成績屬于過去,今后才屬于本人,作為一個青年教師,我明白我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素養(yǎng)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能獲得更大的成
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