【正文】 取線索，為相關(guān)辦案提供依據(jù)也是在拘留所開展深挖犯罪的重要方法。二、當(dāng)前拘留所開展談話教育的現(xiàn)狀和存在問題。（一）談話教育認(rèn)識(shí)不夠，教育流于形式。目前普遍的認(rèn)識(shí)是被拘留人員只要管理好，教不教育都沒有多大效果，只要管理安全，不出事故就萬事大吉了。管教民警對(duì)談話教育也停留在例行公事式的應(yīng)付上面，在這種錯(cuò)誤觀念的支配下，談話教育內(nèi)容空洞簡(jiǎn)單，出現(xiàn)只管數(shù)量不重質(zhì)量的情況。（二）警力嚴(yán)重不足，根本無法達(dá)到拘留所等級(jí)化建設(shè)中規(guī)定的硬性要求。以我所一個(gè)管教中隊(duì)為例，每月的平均收押量是三百余人，顛峰時(shí)期接近五百人，而管教民警只有三人，三個(gè)管教負(fù)責(zé)了中隊(duì)管理教育的全部工作，包括入所教育、日常管理、文體活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)的組織、集體和分類教育等，其中還包括值班時(shí)段的收押和巡視工作，分配在談話教育的時(shí)間十分有限，在這種龐大的工作量之下，想要高質(zhì)量高要求去做好談話教育是十分困難的。（三）為解決警力不足的問題，拘留所往往采取點(diǎn)面結(jié)合的方法，通過隨機(jī)物色談話對(duì)象的方法開展針對(duì)性個(gè)別談話教育。這種方法就像抽樣檢驗(yàn)一樣，只是挑出一部分人員進(jìn)行談話教育，帶有一定盲目性和片面性，通常不能全面反映被拘留人員的具體情況和各種動(dòng)態(tài)，是在無奈之下采取的權(quán)宜之計(jì)，無法從根本上提高談話教育的水平。（四）談話教育的方式簡(jiǎn)單粗放，談話的技巧不夠。少數(shù)管教民警不重視談話的方式方法，或者形象欠佳，態(tài)度粗暴，一副盛氣凌人的姿態(tài)，這種缺乏誠(chéng)懇和耐心的談話方式，不但不能起到應(yīng)有的教育作用，還可能加強(qiáng)被拘留人員的對(duì)抗情緒，激化矛盾，增加管理難道。（五）談話教育的工作效果很難客觀定量的衡量，一定程度上也無法對(duì)管教民警的工作完成情況進(jìn)行定量考核和監(jiān)督。這種情況下，就無法對(duì)管教民警的消極表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督，也不能對(duì)真正落實(shí)談話教育制度，及時(shí)掌握情況消除安全隱患的突出表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而無法提高管教民警開展談話教育的積極性。三、如何加強(qiáng)談話教育，推動(dòng)拘留所管理教育工作向高質(zhì)量、高水平發(fā)展。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，增強(qiáng)素質(zhì)，建立健全談話教育制度。首先，局、所領(lǐng)導(dǎo)要高度重視談話教育的開展，教育管教民警嚴(yán)格落實(shí)談話教育制度，增強(qiáng)對(duì)談話教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，將談話教育工作納入績(jī)效考核中，加強(qiáng)工作積極性和責(zé)任感。其次，為確保談話教育取得成效，拘留所民警要強(qiáng)化自身素質(zhì)，牢固樹立依法管理的觀念，熟知《刑法》、《治安管理處罰法》、《道理交通安全法》、《行政處罰法》等相關(guān)法律法規(guī)，行政拘留所執(zhí)法工作的質(zhì)量關(guān)系到被拘留人員的基本人權(quán)保障，社會(huì)治安綜合治理的效果，社會(huì)安定和政局穩(wěn)定，所以，行政拘留所必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律 和行政法規(guī)，保障拘留工作順利進(jìn)行，為了提高談話教育的質(zhì)量，拘留所民警還應(yīng)掌握一定的心理學(xué)基礎(chǔ)，了解犯罪心理學(xué)等知識(shí)，運(yùn)用于談話教育中，區(qū)分談話對(duì)象的具體情況，如案別、年齡、性格特點(diǎn)等，以取得更好成效，同時(shí)，拘留所民警需要有不斷從書本、網(wǎng)絡(luò)媒體、兄弟單位的經(jīng)營(yíng)交流等各種途徑學(xué)習(xí)的能力，不斷在實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，為提高拘留所的管理教育水平努力。最后，談話教育在拘留所管理工作中的作用是其他管理方法無法替代的，拘留所民警是談話教育中的主導(dǎo)和實(shí)施者，談話教育是《被拘留人員管理方法（試行）》規(guī)定的一項(xiàng)重要制度，拘留所民警要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，這是深入做好談話教育工作，也是做好拘留工作，建立良好監(jiān)管秩序的關(guān)鍵。（二）做好談話教育的準(zhǔn)備工作。俗話說：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆?！痹趯?duì)被拘留人員談話教育前，首先一定要做好調(diào)查研究工作，對(duì)談話對(duì)象的思想、心理、基本情況、前科記錄要有一個(gè)較為透徹的了解，把握好被拘留人員的家庭、生活、工作、性格、個(gè)性特征及最擔(dān)心的問題等，做到心中有數(shù)。其次，通過觀察被拘留人員勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活中的言談舉止，判斷他的思想活動(dòng)及其規(guī)律，從中獲知他的改造態(tài)度、人際關(guān)系、監(jiān)管反應(yīng)等情況，在此基礎(chǔ)上，掌握“一把鑰匙開一把鎖”的道理，制定談話方案，選擇最好最有效的談話方式。再次，個(gè)別談話教育一定要有談話主題，明確達(dá)到什么樣的教育目的，談話的開展要圍繞這個(gè)主題進(jìn)行，談話不能東拉西扯，不著邊際。（三）誠(chéng)懇耐心，以理服人，體現(xiàn)談話原則。談話教育時(shí)，管教民的態(tài)度既要嚴(yán)肅認(rèn)真，又要耐心誠(chéng)懇，使被拘留人員 感到民警是在真正幫助他、挽救他。談話中，要堅(jiān)持以理服人，不訓(xùn)斥，不責(zé)罵，語言文明，允許被拘留人員申訴自己的意見，然后列舉事實(shí)進(jìn)行分析說明，使其心悅誠(chéng)服地接受教育。當(dāng)被拘留人員情緒激動(dòng)，談話無法進(jìn)行時(shí)，可提出問題讓其冷靜思考，以便以后伺機(jī)再談。談話教育要反復(fù)進(jìn)行，不達(dá)目的決不休止。以理服人，啟發(fā)誘導(dǎo)，分析和解決被拘留人員的各種思想問題，使其自覺地轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)。拘留所對(duì)被拘留人員的談話教育工作是在限制他們?nèi)松碜杂傻奶厥馇闆r下進(jìn)行的，雖然帶有強(qiáng)迫性的特點(diǎn)，但仍然是以理服人的教育，思想意識(shí)領(lǐng)域的問題，用強(qiáng)迫的方法是解決不了的。對(duì)于那些重點(diǎn)管理的被拘留人員，也要堅(jiān)持以教育為主，以懲罰為輔的手段，做到使其心服口服。(四)內(nèi)容豐富，形式多樣，談話教育方法要靈活。一是對(duì)一些對(duì)被處于拘留不服，抵觸心理嚴(yán)重，存在思想情緒的被拘留人員要進(jìn)行耐心的說服教育和監(jiān)規(guī)教育，向他們講明遵守監(jiān)規(guī)和違反監(jiān)規(guī)的利害關(guān)系，引導(dǎo)其知錯(cuò)改錯(cuò)，反思自己的問題。二是對(duì)那些法制觀念淡薄，必須耐心加以法制教育，使他們懂法知法。三是談話教育的內(nèi)容要豐富，有針對(duì)性的對(duì)不同對(duì)象開展不同的談話教育，要融政治、法制、前途、監(jiān)規(guī)教育于一體，把使被拘留人員知錯(cuò)改錯(cuò)、服從管理、消除心理障礙、對(duì)立情緒和維護(hù)監(jiān)所穩(wěn)定作為主要目標(biāo)。四是談話教育的形式可以多樣化，以個(gè)別談話為主，結(jié)合集體談話，既可以座談，也可以通過參與文體活動(dòng)、觀看教育錄像后總結(jié)式談話，要灌輸式、滲透、疏導(dǎo)式等教育方法并用，重視社會(huì)教育手段的作用，切實(shí)發(fā)揮談話教育的效果。教育轉(zhuǎn)化工作是監(jiān)所工作的中心任務(wù)，談話教育是教育轉(zhuǎn)化工作的有效手段和有效措施。談話教育涉及方方面面，尤其是在社會(huì)發(fā)展日新月異的新世紀(jì)，如何擴(kuò)大談話教育的內(nèi)涵，深化談話教育的成效，有待于廣大拘留所民警不斷地開拓、探索和總結(jié)，推動(dòng)拘留所管理教育水平更上一個(gè)臺(tái)階，上新水平。 返回列表第五篇：進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民如何提高自身素質(zhì)進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民如何提高自身素質(zhì)?20080605文化知識(shí)要學(xué)好當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展日新月異，不論從事什么工作，都需要具備基本的文化素質(zhì)。不少進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民文化水平不高，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)更加重要。首要的是樹立學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民工作辛苦，業(yè)余時(shí)間不多，在務(wù)工的同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和克服困難的決心，才能做到持之以恒。要充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)途徑。?在日常生活中擠出時(shí)間多讀書，多看報(bào)，多思考。?參加各地為農(nóng)民工舉辦的文化學(xué)校和培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。?有條件的農(nóng)民工還可以參加更高層次的學(xué)習(xí)，如高等自學(xué)考試學(xué)習(xí)，以獲得更高學(xué)歷。職業(yè)技能須掌握進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民不論是在城市長(zhǎng)期就業(yè)，還是將來返鄉(xiāng)務(wù)工、創(chuàng)業(yè)或從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，都應(yīng)根據(jù)目前和今后工作需要，努力學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)知識(shí)和技能，這是提高自身素質(zhì)的重要方面。學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)知識(shí)和技能有多種途徑，最重要的是以下兩條：?參加職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。參加正規(guī)的培訓(xùn)，可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)適合自己的各級(jí)、各類職業(yè)知識(shí)和技術(shù)，特別是不斷出現(xiàn)的新知識(shí)和新技術(shù)，打下職業(yè)能力的基礎(chǔ)。?在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。職業(yè)知識(shí)和技能與實(shí)際操作緊密結(jié)合，只有在實(shí)際工作中勤學(xué)苦練，才能熟練地掌握。老師傅們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要虛心向老師傅學(xué)習(xí)，通過他們的傳、幫、帶，可以進(jìn)步得更快。發(fā)展規(guī)劃應(yīng)制定農(nóng)民工要取得不斷進(jìn)步和尋求更大發(fā)展，除了要努力提高文化科學(xué)知識(shí)和職業(yè)技能水平外，有條件的還要結(jié)合自身實(shí)際，制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：?明確發(fā)展目標(biāo)。發(fā)展目標(biāo)可以是關(guān)系自己人生理想的大目標(biāo)，也可以是掌握某一專業(yè)知識(shí)或技能的具體目標(biāo)。不論哪類目標(biāo)，都應(yīng)在分析自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上確定。既要看到有利條件，也要看到不利條件，這樣確定的發(fā)展目標(biāo)才能切實(shí)可行。?確定發(fā)展階段?？梢园涯繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)劃分為若干階段，從低到高，從易到難，形成一個(gè)發(fā)展過程，這樣才有利于目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。?制定實(shí)施措施。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施一定要切實(shí)可行，在實(shí)現(xiàn)過程中還要根據(jù)情況變化及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充。一旦確立了自己的發(fā)展規(guī)劃，則不但有了發(fā)展方向，而且有了前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)指引你不斷前進(jìn)，一步步走向成功。社會(huì)公德是準(zhǔn)則社會(huì)公德是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活實(shí)踐中產(chǎn)生和逐步形成的道德規(guī)范，具有維護(hù)和保障社會(huì)生活正常進(jìn)行的作用。遵守社會(huì)公德是對(duì)每一個(gè)公民的要求，進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民也要把自覺遵守社會(huì)公德作為行為準(zhǔn)則。?熱愛祖國(guó)。每一位中華人民共和國(guó)的公民都應(yīng)當(dāng)熱愛自己的國(guó)家，建設(shè)自己的國(guó)家，保衛(wèi)自己的國(guó)家，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，保守國(guó)家的機(jī)密，為國(guó)家盡自己的義務(wù)和責(zé)任，同一切危害國(guó)家利益和安全的行為作斗爭(zhēng)。?文明禮貌。文明禮貌的要求是：衛(wèi)生整潔，儀表文明；儀態(tài)優(yōu)美，舉止文明；談吐禮貌，語言文明；遵守禮儀，行為文明。?愛護(hù)公物。愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不浪費(fèi)原材料；愛護(hù)國(guó)家的自然資源和自然環(huán)境；愛護(hù)歷史文物，保護(hù)古跡。法律法規(guī)必遵守遵守法律法規(guī)是每一個(gè)公民的義務(wù)，是維護(hù)良好的社會(huì)秩序的基本前提。要做到自覺遵守法律法規(guī)，應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：?注意學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)。只有知道了按照法律規(guī)定應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，才能使自己的行為符合法律法規(guī)的要求。?樹立牢固的守法意識(shí)。法律無情，要自覺地約束自己的行為，不能做違法的事情，否則會(huì)受到法律的制裁。?注意養(yǎng)成遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣。要嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從身邊的事做起，使遵守法律法規(guī)成為自己自覺的行為。