【正文】 設(shè)計意圖：為了讓幼兒牢牢記住111120幾種特殊號碼及其作用，引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則，提高自我保護(hù)意識。做一個健康快樂的寶寶。設(shè)計本次活動?；顒幽繕?biāo)：掌握常見車的名稱、外形，牢牢記住111120幾種特殊號碼及其作用，遵守交通規(guī)則，注意安全。做個健康快樂的寶寶?；顒訙?zhǔn)備：特種車圖片、交通信號燈圖片、111120號碼等?；顒舆^程：一、小朋友今天老師指揮交通，小朋友當(dāng)司機(jī)，我們一起到停車場瞧一瞧：請你做好準(zhǔn)備，汽車馬上開了。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊模仿小司機(jī)的`動作。）當(dāng)聽到老師說到站了，請下車，小朋友數(shù)數(shù)停車場一共有幾輛車？都是什么車？幼兒自由玩，互相交流車的用途、特征（顏色、聲音。）等。二、提問：今天早上你坐什么車來的幼兒園？啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途？你還見過什么樣的車？小結(jié)：馬路上的車很多，請看動畫《我是小司機(jī)》回答下面的問題：誰能幫助和黑貓警長想一個好辦法捉住小偷？誰能幫助小兔打一個求助電話？公共汽車有什么用途？三、出示三種特種車輛（警車、救護(hù)車、消防車）請幼兒說說這三種車的名稱、聲音、用途？不執(zhí)行任務(wù)時開在什么地方？考考小朋友：出示一張120（11110）號碼，請幼兒說說是哪種車的號碼？在什么情況下?lián)艽蜻@個號碼？結(jié)合圖片，玩打電話的游戲。小結(jié)：小朋友這些電話號碼你要牢牢記住，只有在緊急情況才能撥打。不管是什么樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛，必須遵守交通規(guī)則。（出示交通標(biāo)志：紅綠燈）經(jīng)典游戲：交通信號燈（指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲，鞏固對紅綠燈的認(rèn)識）活動延伸：這節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認(rèn)識了馬路上各種各樣的車，那么你到底喜歡什么樣的車？請你動手畫下來，好嗎？開車回活動室?；顒臃此迹赫麄€活動以”游戲“為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。幼兒園中班安全教案8一、活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力。二、活動準(zhǔn)備：幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。課件：《交通安全很重要》實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。三、活動過程：（一）引題激趣。1．教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。2．（播放課件）幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時的危險狀況。3．通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的`專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識。（二）觀察討論。（播放課件）幼兒觀察、認(rèn)識馬路上的紅綠燈、人行道。提問：這是什么地方？怎樣過去才安全？認(rèn)識常見的三種交通安全標(biāo)志。出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識并了解它們的作用。危險案例分析（出示課件）（1）組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為，引導(dǎo)幼兒討論：這樣做對嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？（2）教師小結(jié)。4．乘車安全要注意（1）幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。（2）請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么？不能做什么？播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。提問：這樣乘車好不好？為什么？他該怎么做？播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。提問：他這樣做對嗎？為什么？他該怎么做？（3）小結(jié)：乘車時要坐在座位上，不能四處走動，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……（三）體驗(yàn)互動。師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識，如果合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜?，好嗎？（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯在那里、怎么改正等。（四）模擬游戲：《快樂的旅行家 》教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧！馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。五、活動延伸師：“馬路上還有很多標(biāo)志！我們再去找找吧！”幼兒園中班安全教案9教學(xué)目標(biāo):了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。教學(xué)重點(diǎn):了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件活動過程:一、導(dǎo)入活動教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢？二、故事《皮皮猴落水》教師：下面要老師給小朋友們講個故事，要認(rèn)真聽喲！皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:” 來人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。提問：教師：皮皮猴它去了哪里呢？幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。教師：皮皮猴為什么會落水呢？幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。幼兒：大眼貓自己不會游泳。教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？幼兒：應(yīng)該說：“謝謝大眼貓和大象老師?！比⒂懻搶W(xué)習(xí)防溺水知識。教師：，不能去哪些地方玩水呢？？能不能自己一個人去呢？能不能和小朋友去？四、請幼兒判斷安全對錯教師：請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對？五、活動小結(jié)教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的39。學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。”六、教學(xué)反思：主要是通過教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！幼兒園中班安全教案10活動目的：知道安全乘車的道理。掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的39。方法。喜歡幫助別人，與同伴友好相處。初步了解乘車的小常識。活動重難點(diǎn)：活動重點(diǎn)能讓幼兒知道安全乘車的道理。活動難點(diǎn)能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。活動準(zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片?；顒舆^程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時應(yīng)注意的事項(xiàng)。三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。幼兒園中班安全教案11活動目標(biāo)：享受聽故事的樂趣。認(rèn)識各種危險動作。加強(qiáng)幼兒的安全意識。鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的`興趣。活動準(zhǔn)備：搭配小種籽、故事情境圖卡、手偶?；顒舆^程：老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：（1）豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時，該怎么做？（2）媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時豆豆該怎么做？（3）豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥，豆豆可以拿來吃嗎？（4）豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī)，豆豆想過去拿來玩，這樣對嗎？（5）豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎？還是他可以躲在哪里？幼兒討論：（1）當(dāng)自己在家中時，若自己爬高拿東西會有什么危險；（2）隨便吃藥呢？玩打火機(jī)呢？玩插座的洞洞呢？水滾了，怎么辦？讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。請幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時遇到過什么危險的事情？你是怎么做的？請幼兒將正確的處理方式說出來。幼兒園中班安全教案12活動目標(biāo)讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。加強(qiáng)幼兒的安全意識。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。難點(diǎn)：如何在地震中安全逃生?；顒訙?zhǔn)備有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等、地震中安全逃生的相關(guān)視頻活動過程開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍?，這是怎么回事？自己有何感想？教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等?；经h(huán)節(jié)：地震中如何逃生？請幼兒討論并說說如何在地震中逃生？組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費(fèi)在穿戴方面等等。結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開設(shè)“地震知識展覽”角。幼兒園中班安全教案13活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。提高幼兒在危機(jī)時刻的自我保護(hù)能力。引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?；顒訙?zhǔn)備：情景表演所用的道具，排練情景表演?；顒舆^程：一、導(dǎo)入以請幼兒觀看表演的39?？谖?，引起幼兒的興趣。小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢？今天請小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。二、展開幼兒觀看情景表演《獨(dú)自在家》，老師進(jìn)行旁白。提問：剛才，你看到了什么事情？”“亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？”教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方？請小朋友再觀看一遍表演。請幼兒再觀表演老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。提問：——亮亮一個人在家時，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備？——當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時，他又是怎么做的？——亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？“（小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。）教師與幼兒一起討論”和亮亮比一比，你有沒有獨(dú)自在家呆過？獨(dú)自在家時感受如何？你認(rèn)為自己勇敢嗎？請幼兒自由結(jié)伴互相討論：獨(dú)自在家時可以干什么？如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦？請幼兒共同為獨(dú)自在家時出點(diǎn)子，想辦法。老師設(shè)計幾種情景，請幼兒來表演。如：陌生人敲門、來電話了、下雨了等，讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯綜復(fù)雜的，要學(xué)會自我保護(hù)自己，勇敢的面對困難，做一個真正勇敢的孩子。三、結(jié)束表揚(yáng)課堂上積極與老師互動的孩子，頒發(fā)小獎品，激發(fā)幼兒下次參與活動的興趣與信心。幼兒園中班安全教案14活動目標(biāo)：認(rèn)識游樂設(shè)施的安全使用方式享受玩游樂器材的樂趣活動準(zhǔn)備：戶外游樂器材活動過程：老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。三輪車：（1）不用跑的幫小朋友推車。（2）要輪流玩，不搶著玩?；荩海?）不從滑口處爬上去。（2）不用頭倒著溜滑梯。（3）在溜滑梯上不推擠碰撞。秋千：（1）不要蕩太高。（2）不幫小朋友推秋千。（3）不站在秋千后面。接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時，該怎麼辦？引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的，比較不會浪費(fèi)時間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番?；氐浇淌遥堄變悍窒碛螒虻捻?xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌?；顒釉u估：能遵守游樂器材的使用常規(guī)；能開心的`玩游樂器材。活動結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會排隊，學(xué)會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學(xué)習(xí)。幼兒園中班安全教案15【活動目標(biāo)】?！净顒訙?zhǔn)備】◎《小手提包》游戲卡和去海邊所需物品的小粘貼(見幼兒操作包)?！驇づ?、一盆沙、玩沙用具、去海邊的用品。【活動過程】☆操作在粘貼頁找到去海邊需要帶的物品，粘到《小手提包》游戲卡上。師：想一想，去海邊應(yīng)該帶些什么東西?老師給每個小朋友準(zhǔn)備了一個小背包，還有很多小粘貼，請你找到去海邊需要帶的東西，然后粘到小背包上。☆講述，請幼兒講一講去海邊準(zhǔn)備帶的物品。師：