擬應(yīng)聘崗位意向書-資料下載頁(yè)
2024-11-19 01:04本頁(yè)面
【正文】 ，但問(wèn)題還是重復(fù)發(fā)生。比如車架上錯(cuò)，車架到了沒(méi)有橋又把車架拖下去。這些問(wèn)題都很傷員工的士氣，因?yàn)榇蠹叶枷肟禳c(diǎn)干完。工位長(zhǎng)的培訓(xùn)輔導(dǎo)及溝通：我們接受過(guò)一些培訓(xùn)，但真正學(xué)以致用的很少，究其原因是工作中缺少一個(gè)人輔導(dǎo)，班段長(zhǎng)對(duì)我們工位長(zhǎng)很了解，對(duì)我們工作中存在的問(wèn)題也很清楚，培訓(xùn)后此時(shí)就是一個(gè)很好的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。管理導(dǎo)師（我在李開復(fù)自傳里看到的一個(gè)名詞）這個(gè)概念上次我們車間也推行了一段時(shí)間，但效果不佳，我們工位長(zhǎng)也負(fù)有不主動(dòng)的責(zé)任。工位長(zhǎng)和班段長(zhǎng)之間的溝通每天可能也就限于晨會(huì)和日結(jié)會(huì)的一到兩次單向的班段長(zhǎng)說(shuō)工位長(zhǎng)聽。工位長(zhǎng)真正需要的時(shí)大家在一起聊工作談家常，甚至是在班段長(zhǎng)面前發(fā)發(fā)牢騷，而這一點(diǎn)我們做得不好。個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析：優(yōu)點(diǎn)：不怕吃苦，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，樂(lè)于接受新鮮事物，對(duì)工作絕對(duì)的積極，對(duì)公司絕對(duì)的忠誠(chéng)。缺點(diǎn)：脾氣不好，情商需要提高（正在學(xué)習(xí)這方面的東西）。J線懸架組工位長(zhǎng)：xx第五篇：崗位競(jìng)聘意向書2013年秋季崗位應(yīng)聘意向書（二）應(yīng)聘教師姓名（）各位老師：此輪應(yīng)聘為《聘任方案》中的第九、十步。請(qǐng)你在下列有關(guān)崗位后的括號(hào)里填寫相關(guān)內(nèi)容。后勤崗位(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)里填上自己姓名)女生輔導(dǎo)員（）多媒體教室管理員（）微機(jī)室管理員（）體育器材管理員（）實(shí)驗(yàn)室管理員（）教研組長(zhǎng)（）備課組長(zhǎng)（）網(wǎng)絡(luò)管理員（）保險(xiǎn)代辦員（）事務(wù)長(zhǎng)（）出納（）會(huì)計(jì)（）后勤出納（）后勤會(huì)計(jì)（）印刷員（）環(huán)衛(wèi)司機(jī)（）售飯系統(tǒng)管理員（）教務(wù)員1（）教務(wù)員2（）炊事員（）鍋爐工（）校車司機(jī)1（）校車司機(jī)2（）勞資辦理員（）水電管理員（）洗衣工（）如果本輪應(yīng)聘未按本人意愿，你是否服從學(xué)校調(diào)劑？請(qǐng)?jiān)谙铝邢鄳?yīng)括號(hào)里填上自己的名字：同意（）不同意（）大冶市還地橋高中
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