【正文】 的育人環(huán)境。協(xié)助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，通過推廣、學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，好辦法，共同提高教育技巧，充分發(fā)揮好家校共育的作用。家委會(huì)加強(qiáng)服務(wù)、溝通意識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)、、手機(jī)短信等工具，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)要求和任務(wù)，也經(jīng)常反映家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)的訴求，配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。負(fù)責(zé)家委會(huì)費(fèi)用收支平衡；收集和計(jì)劃好班費(fèi)的使用，通過網(wǎng)絡(luò)或群定期向家委會(huì)和全體學(xué)生家長匯報(bào)費(fèi)用收支情況。三、本學(xué)期家委會(huì)具體工作計(jì)劃：計(jì)劃(一)：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大自然。時(shí)間：10月份地點(diǎn)：峰山公園參加人員：全班同學(xué)、部分家長活動(dòng)安排：帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略峰山公園的魅力的同時(shí)，又走進(jìn)自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺，增加書本上學(xué)不到的知識(shí)?；丶液蟀褏⒂^到的景色寫篇日記。計(jì)劃(二)：班級(jí)“漂流書”活動(dòng)評(píng)選我們最喜歡的書時(shí)間：11月份地點(diǎn)：班級(jí)或家里參加人員：全班學(xué)生活動(dòng)安排：月初，每名學(xué)生精心挑選自己最喜歡的一本書，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學(xué)，該同學(xué)看完后在扉頁上簽名，再傳給下一位同學(xué)，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學(xué)，以此進(jìn)行“漂流”。月底進(jìn)行“我最喜歡的書”評(píng)選，看哪本書扉頁上的簽名最多，那本書就評(píng)為本月最受大家歡迎的書!(可獎(jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí)卡)計(jì)劃(三)：班級(jí)大掃除時(shí)間：12月份地點(diǎn)：五四班教室參加人員：部分學(xué)生、家委會(huì)成員、部分家長活動(dòng)安排：家委會(huì)成員組織學(xué)生家長在本學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)為班級(jí)進(jìn)行一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化墻報(bào)等)，為學(xué)生在下學(xué)期提供干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。計(jì)劃(五)計(jì)劃(一)：結(jié)合書本英語教學(xué)同步知識(shí)，請英語外教老師親臨現(xiàn)場和學(xué)生們零距離交流和互動(dòng)。時(shí)間：1月份地點(diǎn)：大眾完小參加人員：全班同學(xué)、部分家長活動(dòng)安排：根據(jù)英語教學(xué)同步內(nèi)容，增強(qiáng)書本與實(shí)際的聯(lián)系，便于更好地理解和掌握書本知識(shí)。請外教英語老師輔導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x準(zhǔn)英語發(fā)音，如何跟對(duì)方主動(dòng)用英語進(jìn)行交流的習(xí)慣。最后同唱一首英語歌結(jié)束這堂既有意義的課，相信這堂課將會(huì)是學(xué)生們留下一個(gè)美好的回憶!家委會(huì)是五四班全體家長的代表，家委會(huì)的宗旨是架起學(xué)校與家長溝通的橋梁，營造一個(gè)讓家長之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓五四班的工作上一個(gè)臺(tái)階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。擴(kuò)展資料：家委會(huì)工作計(jì)劃)幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃家庭是幼兒成長的第一環(huán)境。《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識(shí)。家委會(huì)將要主動(dòng)、積極、熱情、規(guī)范、創(chuàng)造性的開展工作履行好家委會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作，提升教育質(zhì)量，使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提升保教質(zhì)量，根據(jù)幼兒園工作總安排，特制定本計(jì)劃。一、情況分析：本學(xué)年本班家委會(huì)成員有5人組成，希望在這學(xué)期家委會(huì)工作中，家委會(huì)能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色的品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。三、家長委員會(huì)的宗旨每一個(gè)家委會(huì)的委員都是幼兒園的主人，團(tuán)結(jié)全園幼兒家長，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對(duì)幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質(zhì)量。四、家長委員會(huì)的工作任務(wù)：幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。及時(shí)向園方反饋家長對(duì)幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作。參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。積極撰寫育兒文章，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。五、具體工作：對(duì)幼兒園營養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。積極向幼兒園網(wǎng)站投稿，組織開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流。積極為幼兒園大活動(dòng)的開展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。家長是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會(huì)要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。六、每月工作安排：九月份：家長學(xué)?；顒?dòng)：為托、小、中、大班家長會(huì)提出議案。為“國慶”主題活動(dòng)出謀劃策。十月份：協(xié)助搞好消防日活動(dòng)，讓孩子從小懂得如發(fā)生火災(zāi)該如何逃生等知識(shí)。協(xié)助組織一次金秋游活動(dòng)，讓幼兒在游覽大自然，增長見識(shí)，陶冶情操的同時(shí)，增加幼兒之間友誼。籌備親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并保障其安全、順利、圓滿舉行，以努力促進(jìn)家長的廣泛參與，拉近家庭與幼兒園的距離，讓幼兒在親子活動(dòng)中體會(huì)集體、協(xié)作等概念。十一月份：協(xié)助幼兒園老師開展家長開放日活動(dòng)。組織小型家長會(huì)，對(duì)家長公布家委會(huì)工作情況。為圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)出謀劃策，加強(qiáng)家長參與性，提高圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)質(zhì)量。十二月份：籌備月底大型圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。家委會(huì)成員向家長公布班級(jí)所需配合事項(xiàng)，并在活動(dòng)當(dāng)天，幫助維持次序。幼兒園學(xué)期評(píng)估結(jié)果檢查，家委會(huì)成員開展討論研究會(huì)議，發(fā)表這學(xué)期工作的肯定與不足。一月份：本學(xué)期學(xué)期末家長匯報(bào)活動(dòng)，從而有利于家長深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。協(xié)助教師開展幼兒園開展親子同樂會(huì)活動(dòng)。家長委員會(huì)是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家委會(huì)職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。