【正文】 反饋。對(duì)下級(jí)護(hù)士指導(dǎo)各種急救儀器的使用、保養(yǎng)及維護(hù)。，開(kāi)展護(hù)理科研及新技術(shù)的應(yīng)用工作。，教學(xué)質(zhì)量檢查。10．協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好對(duì)下級(jí)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)考核、工作總結(jié)等方面的工作。11．協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)日常管理及護(hù)理質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)。N2級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理工作。，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，在N3級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下承擔(dān)較重患者的護(hù)理，包括評(píng)估患者病情，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施及護(hù)理效果，按要求做好病情觀察及護(hù)理記錄。，參加本科組織的護(hù)理查房、會(huì)診和病例討論。，開(kāi)展護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)講座，完成實(shí)習(xí)及進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)工作。、新技術(shù)的應(yīng)用工作，提高護(hù)理技術(shù)水平，提出防范及改進(jìn)措施。N1級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)、?？谱o(hù)理和心理護(hù)理工作。、規(guī)章制度，執(zhí)行護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)治療、護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，防止護(hù)理不良事件的發(fā)生。，在N2及以上護(hù)士指導(dǎo)下積極配合醫(yī)生做好危重患者的搶救、護(hù)理工作，負(fù)責(zé)采集各種化驗(yàn)標(biāo)本。，包括評(píng)估患者病情，制定護(hù)理計(jì)劃。實(shí)施護(hù)理措施及評(píng)價(jià)護(hù)理效果，按要求做好病情觀察及護(hù)理記錄。，征求患者意見(jiàn)和建議，改進(jìn)護(hù)理工作。，熟練掌握各種急救儀器的使用、保養(yǎng)及維護(hù)。、入院知道，負(fù)責(zé)辦理入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院等手續(xù)，做好有關(guān)護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)和登記工作。8協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理、消毒隔離、終末處理和常用藥品、儀器的保養(yǎng)和維護(hù)工作。N0 級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)，按照護(hù)理工作流程標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，完成患者基礎(chǔ)護(hù)理工作。，包括評(píng)估患者病情，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施及護(hù)理效果評(píng)價(jià)。3..做好患者的出、入院指導(dǎo)，負(fù)責(zé)辦理入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院等手續(xù)，做好有關(guān)護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)和登記工作。、探視陪護(hù)制度的宣傳及健康促進(jìn)的指導(dǎo)。、消毒隔離、終末處理和常用藥品、儀器的保養(yǎng)和護(hù)理工作。實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)。服從醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的安排調(diào)動(dòng)，認(rèn)真完成所交給的各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)守則和醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。儀表端莊、語(yǔ)言舉止文雅，與患者保持正常的護(hù)患關(guān)系。虛心好學(xué)、膽大心細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”及無(wú)菌操作制度，嚴(yán)守操作規(guī)程。跟隨帶教老師值班，做好基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理工作，經(jīng)常巡視病房，了解病人的飲食和心理狀況，以及患者對(duì)醫(yī)囑、護(hù)囑的遵從情況；密切觀察病情變化，對(duì)急癥危重病人隨時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向帶教老師或值班醫(yī)師報(bào)告。每個(gè)班次均應(yīng)提前15～20分鐘進(jìn)入科室，清點(diǎn)護(hù)理器具，參加交接班，熟悉病情和本班工作任務(wù)。交班前應(yīng)整理清潔護(hù)士工作站、治療室等護(hù)士工作場(chǎng)所，交接完畢經(jīng)帶教老師允許后方可下班。在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成對(duì)病人的健康評(píng)估、日常護(hù)理、治療、處置、標(biāo)本采集、搶救等工作；協(xié)助老師辦理入、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。正確執(zhí)行醫(yī)囑和整體護(hù)理計(jì)劃，觀察病人的身心狀態(tài)，對(duì)病人進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理。嚴(yán)守在工作中得悉的就醫(yī)者隱私，不得泄露（除法律另有規(guī)定者）。醫(yī)囑處理、轉(zhuǎn)抄（錄）等工作需在帶教老師親自指導(dǎo)下方可參與，未經(jīng)老師審核把關(guān)不可獨(dú)自執(zhí)行操作。逐步掌握各種護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)的要求，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)，所寫(xiě)的護(hù)理病歷，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)帶教老師審閱、修改并簽名。1主動(dòng)向就醫(yī)者宣傳防病治病知識(shí)、進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、開(kāi)展健康教育、提供衛(wèi)生咨詢。向住院病人及家屬宣傳衛(wèi)生知識(shí)和住院規(guī)則，提供護(hù)理健康教育，教會(huì)病人進(jìn)行自護(hù)及家屬的照顧方法，做好入院、出院、手術(shù)、特殊檢查、治療等特殊階段的指導(dǎo)工作。1參與病房管理、消毒隔離等工作，保持病房安靜整潔，保持良好的就醫(yī)環(huán)境。經(jīng)常征求病人意見(jiàn)，改進(jìn)護(hù)理工作。A班護(hù)士崗位職責(zé)在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)護(hù)理小組的日常工作（包括治療和護(hù)理分工，負(fù)責(zé)當(dāng)日護(hù)理組員的床位分配）。參加醫(yī)護(hù)大交班，參與N班做好床頭交接，組織護(hù)理查房。動(dòng)態(tài)管理及質(zhì)量監(jiān)控。督促責(zé)任護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。指導(dǎo)、檢查責(zé)任護(hù)士落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，同時(shí)完成危重病人、特殊病人的護(hù)理，提出潛在護(hù)理問(wèn)題，制定有預(yù)見(jiàn)性的護(hù)理措施和薄弱環(huán)節(jié)的防范措施，確保護(hù)理工作質(zhì)量。帶領(lǐng)責(zé)任護(hù)士對(duì)分管病人進(jìn)行臨床護(hù)理評(píng)估，運(yùn)用整體護(hù)理程序開(kāi)展工作，落實(shí)分管病人的各項(xiàng)檢查與化驗(yàn)，做好外出檢查病人的評(píng)估。協(xié)助組內(nèi)的注射、輸液與治療、疑難技術(shù)和搶救工作，隨時(shí)檢查、指導(dǎo)醫(yī)矚、護(hù)理措施落實(shí)情況，及時(shí)與責(zé)任護(hù)士溝通。按照護(hù)理級(jí)別要求巡視病房，多與病人溝通，了解病情及病人需要，有針對(duì)性做好術(shù)前、術(shù)后、特殊治療與新入院病人的宣教工作及健康指導(dǎo)，按護(hù)理程序?qū)嵤﹥?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。負(fù)責(zé)所有護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量控制，檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況。協(xié)助做好病區(qū)護(hù)理管理工作，護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)假外出時(shí)行使護(hù)士長(zhǎng)行政管理權(quán)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通，協(xié)助并處理相關(guān)事宜。執(zhí)行各種上報(bào)制度（不良事件、突發(fā)事件、糾紛、針 刺傷等的上報(bào)）。積極參加各種護(hù)理培訓(xùn)，以掌握最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。組織或主持護(hù)理查房，護(hù)理會(huì)診和個(gè)案討論，負(fù)責(zé)對(duì)責(zé)任護(hù)士業(yè)務(wù)指導(dǎo)及技術(shù)訓(xùn)練。P班護(hù)士崗位職責(zé)在護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)下工作；與責(zé)任班進(jìn)行床旁交接，掌握病房病人動(dòng)態(tài)，特殊治療護(hù)理交接,交接物品、器械、毒麻藥品，查看交班本及護(hù)理工作留言本；做好患者基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理，按要求完成病情觀察及護(hù)理記錄，經(jīng)常巡視病房，發(fā)現(xiàn)異常情況即時(shí)報(bào)告，完成本班治療與護(hù)理；對(duì)不能自理患者提供生活護(hù)理和幫助；為患者提供康復(fù)和健康指導(dǎo)；正確實(shí)施治療、患者用藥與護(hù)理措施，并觀察了解患者的反應(yīng)，發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)隱患及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)，查明原因，吸取教訓(xùn)，采取整改措施；準(zhǔn)確處理核對(duì)并執(zhí)行本班醫(yī)囑；熱情接待新病人，完成新病人入院評(píng)估與宣教及首次護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)，做好次日特殊檢查、當(dāng)日特殊檢查病人宣教；做好病房管理，督促病人就寢。8）查看當(dāng)日病人護(hù)理記錄完成情況，檢查本班治療、護(hù)理完成情況，書(shū)寫(xiě)交班報(bào)告。9）正確實(shí)施治療、用藥和護(hù)理措施，并觀察、了解患者的反應(yīng)。N班責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé)在護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)下工作；與P班護(hù)士床頭交接病人，掌握病房病人動(dòng)態(tài)，交接治療護(hù)理完成情況；處理、核對(duì)與審核醫(yī)囑，完成本班治療護(hù)理工作；按要求完成病情觀察及護(hù)理記錄，做好患者基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理。經(jīng)常巡視病房，密切觀察與記錄患者生命體征和病情變化，發(fā)現(xiàn)異常情況必須及時(shí)報(bào)告；正確實(shí)施治療、用藥和護(hù)理措施，并觀察、了解患者的反應(yīng)；對(duì)不能自理的患者提供生活護(hù)理及幫助；為患者提供康復(fù)和健康指導(dǎo)；核對(duì)化驗(yàn)單與標(biāo)本容器并做好登記，正確收集各種化驗(yàn)標(biāo)本。測(cè)量及繪制本班患者三測(cè)，管理好病歷；總結(jié)24小時(shí)出入水量并登記，書(shū)寫(xiě)交班報(bào)告及每日工作日志。落實(shí)患者晨間護(hù)理，協(xié)助進(jìn)餐。做好護(hù)士站、治療室衛(wèi)生；做好病房及陪護(hù)管理，保持病房安靜、整潔。