幼兒園小班科學活動教案：有趣的蛋-資料下載頁
2025-11-10 00:34本頁面
【正文】 蛋殼畫。第五篇：幼兒園小班科學活動教案：蛋寶寶站起來幼兒園小班科學活動教案：蛋寶寶站起來活動目標：在游戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣，發(fā)展幼兒思維能力與動手能力。活動準備：熟蛋80個、沙盤、瓶蓋、玻璃2瓶、積木、沙包、鏟子、舊手帕、碎布?；顒舆^程：以音樂活動，激發(fā)幼兒參加實驗的興趣。（1）師彈奏樂曲，幼兒做律動《學做解放軍》進活動室。（2）出示蛋寶寶。師引導語：“蛋寶寶看小朋友做解放軍真神氣，它們也想學解放軍做立正的動作。你們想想看，蛋寶寶能行嗎？”老師啟發(fā)幼兒想一想。讓幼兒探索，尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。（1）給每人提供一個蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方法。（2）幼兒操作，師觀察并及時鼓勵。（3）小結。① 幼兒匯報操作結果。② 師小結：只有將蛋寶寶磕破，才能站立。③ 提出新問題：有沒有不將蛋弄破就能使蛋寶寶站起來的辦法呢？提供不同材料，讓幼兒再次探索使蛋站立起來的多種方法。（1）引導語：“老師請材料王國的朋友們來幫助蛋寶寶，讓蛋寶寶站起來?！苯榻B材料名稱：沙、積木、瓶蓋、玻璃瓶、碎布、舊手帕。（2）讓幼兒動手操作，借助各種材料使蛋站起來。交待規(guī)則：①拿材料時要聲音輕，動作輕；②注意安全，不將沙子弄到衣服上及眼睛里。幼兒自由探索使蛋站立的方法。（3）在觀察中，都是重點讓幼兒用各種輔助材料讓雞蛋站立。鼓勵能力差的幼兒多試、多想、多觀察，用多種方法使蛋站立，幫助其樹立信心，體驗成功樂趣。（4）師生共同總結“蛋寶寶站立的各種方法”。請幼兒相互參觀作品，看誰用的方法最多。請幼兒講述用幾種方法使蛋寶寶站立，并操作演示。師小結：①蛋方在瓶蓋里；②蛋放在沙包上；③將碎布、手帕揉作一團，放上蛋；④瓶子裝入沙子，放入蛋；⑤積木交叉搭，放上蛋。以“蛋寶寶送禮物”分小禮物，活動自然結束。延伸活動：讓幼兒進一步探索事物間的聯(lián)系。交待問題：①為什么蛋寶寶要在材料王國的幫助下才能站立？②蛋寶寶想去旅游，怎樣才能不破呢？幼兒帶著問題思考，為下一個活動做鋪墊。
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