freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小班班級工作計劃及擴展資料-資料下載頁

2025-11-10 00:32本頁面
  

【正文】 師根據(jù)原有兒歌內(nèi)容,進行一下改編。如:一個手指頭呀,變呀變呀,變成斗斗飛呀;兩個手指頭呀,變呀變呀,變成小剪刀呀;三個手指頭呀,變呀變呀,變成小孔雀呀;四個手指頭呀,變呀變呀,變成一扇門呀;五個手指頭呀,變呀變呀,變成一顆心呀?;顒舆^程:1:老師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習原來的《手指變變變》。2:老師在原有兒歌的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒編出好聽的、新的《手指變變變》。3:老師帶幼兒一起做幼兒新編的《手指歌》。4:老師帶幼兒一起做老師活動前編好的《手指歌》。5:老師和幼兒一起做。6:請幼兒離園回到家中,做給家人看,做的越多越好。二、妙趣橫生的手指游戲——“小動物和大石頭”“小動物和大石頭”這個手指游戲簡單、形象、生動,深受幼兒的喜愛。它的內(nèi)容是這樣的:一只小、(小動物),出門走一走,碰到大石頭,摔個大跟頭,咕嚕,嚕嚕,嚕。玩法也特別有意思:一手捏拳做石頭,一手食指做某個小動物。食指彎動靠近“石頭”,邊做邊說兒歌第一句。第二句,小動物和石頭一起做倒下動作。第三句兩手握拳,交替滾動由頭至腳下。這個游戲簡單是簡單,但妙就妙在第一句上,它可以不斷地替換小動物,重新游戲,幼兒是爭先恐后地說出自己喜歡的小動物,什么“一只喜洋洋呀、一只灰太狼呀、一只大老虎呀、一只小猴子呀”,一遍又一遍不厭其煩地說著、做著,嘻嘻哈哈,那種歡愉由心底發(fā)出,那種氛圍對幼兒手、口一致地培養(yǎng)、對歡樂和諧的師幼情感的培養(yǎng),起到的作用已遠遠超出了兒歌的本身。手指游戲是幼兒生活的感受,以手指游戲為特色的班級活動,不僅創(chuàng)設(shè)了良好的外部環(huán)境,給小班孩子提供了可操作的內(nèi)容,更重要的是鍛煉了孩子手指精細動作的能力,增強了孩子動作的協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性,從而開發(fā)了孩子的智慧。小班班級工作計劃15運動能和同伴合作,堅持較長時間玩一種游戲。學習1.知道自己快升中班了,能用連貫語言講述參觀后的印象及中班的愿望。2.養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣,能聽懂并理解較簡單的語言游戲的規(guī)則。3.能態(tài)度較大度地在集體中表演。4.能耐心細致地參加小制作活動,有良好的操作習慣。5.能不怕熱,堅持參加體育活動,有良好的操作習慣。6.了解1~5的數(shù)序,體驗相鄰兩數(shù)之差的關(guān)系。游戲1.展覽中班幼兒的作品(圖畫、折紙、自制玩具等),激發(fā)幼兒升班愿望。2.讓幼兒知道自己張大了,要做中班小朋友了,注意培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。家長工作1.暑假前和每位家長一起詳細分析幼兒發(fā)展情況,并提出合理安排假期生活的要求。2.給家長發(fā)幼兒的作業(yè)、“幼兒發(fā)展情況匯報單”和“幼兒暑假生活記載表”。英語教學工作:1.由于幼兒的年齡特點,他們對枯燥的單詞學習似乎并無多大的興趣,單詞的學習不是幼兒階段學習英語的主要任務(wù),在下學期中,我們將這枯燥的單詞寓以嶄新的、讓幼兒對英語學習活動充滿好奇和興趣,讓學習活動變得主動有效。2.英語教學過程中要完全幫助幼兒把歌曲理解透,把歌詞的內(nèi)容以最形象、最直接的方法讓幼兒感受,在歌曲中把所要掌握的單詞,詳細傳給幼兒,把歌曲的意思完完整整地告訴他們。3.從幼兒的角度出發(fā),設(shè)計新穎有趣的游戲擴展資料:小班班級工作計劃小班班級工作計劃小班班級工作計劃1一、基本情況新的一學年又開始了,我班有兩位老師,一位保育員,其中兩位老師的工作熱情、認真,思想活躍,能夠承擔班里的各項工作,具備承擔各種教育活動的能力,教態(tài)端正,能被幼兒接受和喜歡。保育員有豐富的工作經(jīng)驗,熟悉幼兒的健康保健知識,對小班的生活護理有較強的操作能力,對保育工作做得很到位。我班幼兒全是新生,到目前為止共有20人,每個幼兒都有不同的生活習慣、環(huán)境和性格,經(jīng)過開學前兩周的觀察,了解情況如下:班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同,孩子的日常行為習慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng),所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園;與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。依賴型強,非常嬌氣。我班不少孩子來園哭鬧很厲害,離不開家人。有事不會說,哭哭啼啼,自己不動手,等著老師來幫忙;自理能力較差。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難,甚至連小便都要老師一邊幫忙;理解能力差,學習能力弱:語言理解和表達能力很差;對老師的話理解有困難,詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒有聽的習慣,老師的提醒也是充耳不聞,總是自我中心,自得其樂;本學期,我班將以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情自己做。二、總體培養(yǎng)目標(一)生活健康與保育工作健康方面開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。能隨意活動身體,并愿意跟隨老師參加體育活動為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境,盡可能提供更多的戶外活動時間。樂意自己走,參加走、跑、爬、鉆等體育活動。用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望,促進動作的基本發(fā)展。在體育活動中,促進幼兒健康發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗,堅強,勇敢的意志品質(zhì)。生活方面逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,鼓勵幼兒間的交往。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣,認識自己常用物品及會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。愿意接受清潔要求,會用小勺進餐,用杯喝水。能在成人幫助下,學習入廁的39。正確方法,養(yǎng)成獨立入睡的習慣。有初步的自我保護意識,知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品等。保育和安全抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作(晨檢,午檢,晚檢)。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié),督促幼兒冷時要添衣,熱時脫衣,督促保育員保持教室空氣的流通。鼓勵幼兒不挑食的良好習慣,每天組織幼兒足夠時間的戶外活動,增強幼兒的體質(zhì)鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,讓他們初步懂得不隨便丟垃圾,保持教室,公共場所的干凈。安全方面:要把幼兒安全工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒,同時要把幼兒安全放在首位,提供豐富的環(huán)境,營造安全,愉快的游戲活動氛圍,做到“放手,不放眼”。(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)各種活動角,如娃娃角,生活角等,讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒,獲得相關(guān)體驗。利用廢舊物品制造體育用具,豐富幼兒的游戲器具。開展豐富的游戲活動,讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂,讓幼兒樂于親近老師,和老師做游戲,喜歡上幼兒園。在游戲中,不斷鞏固游戲規(guī)則,從而建立初步的游戲規(guī)則。教育策略:引導(dǎo)幼兒喜歡擺弄各種玩具,發(fā)響玩具,嘗試送玩具回家,了解要保護玩具。引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗游戲的快樂,初步掌握游戲技能。引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂,體驗集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲的規(guī)則。引導(dǎo)幼兒主動與人交往,在游戲中能用語言表達自己的需求。結(jié)合生活經(jīng)驗和故事,幫助幼兒建立初步的自我保護意識。教育教學:對一些嬰幼兒音樂作品有興趣,嘗試用聲音,動作等方式進行自由表達,選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲,在老師的帶領(lǐng)下進行音樂活動。日常生活中,鼓勵幼兒用普通話交談,并學習禮貌用語。聽懂普通話,喜歡聽熟悉的談話,故事,樂意跟念兒歌,以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學習興趣,使表達能力提高。喜歡看圖片、圖書,并隨意表達自己的認識和感受。為幼兒提供顏色鮮艷的,適合幼兒年齡特點的圖書、圖片,讓幼兒閱讀。學習用多種感官感知生活中接受到的事物,嘗試觀察其聲響、顏色,形狀等的明顯特征。愿意親近花草樹木和小動物,接觸水、沙、石等自然物。喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,樂意參加涂畫等活動。家長工作:建立幼兒成長檔案,記錄下幼兒的發(fā)展情況,幫助家長了解孩子的發(fā)展,并及時和家長反饋,作好家園互動。配合幼兒園召開家長會,除此之外還將利用家長面談、通電話、每月的家長沙龍等多種形式,取得與家長的聯(lián)系。對生病的幼兒進行電話問候或家訪。對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。及時張貼家教欄,管理好班級博客,及時向家長反饋幼兒的在園情況??傊乙寻踩珕栴}放在工作的首位,和配班老師、保育員配合好,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。小班班級工作計劃2一。班級基本情況分析本學年我擔任?。?)班班主任,與倪會磊、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗,對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識。雖然經(jīng)過分班,但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面,他們基本能獨立用餐,就個別吃的比較慢,能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異,在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。如:1。有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。2。個別幼兒不能自主的上廁所,經(jīng)常尿濕褲子,需要老師引導(dǎo)和教育。3。有些幼兒常規(guī)比較差,上課時間走來走去。4。有些幼兒不能很好的39。跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,全面開展各個領(lǐng)域課程教育,讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣,從而使幼兒健康、快樂成長。二。保教工作(一)語言領(lǐng)域1。針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,語言表達不是很清楚,我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,表達自己的意思。把語言教學活動貫穿在游戲活動中,讓孩子們在游戲中提高語言表達能力,自由發(fā)揮其角色,自由的去表達,開心的交流。2。養(yǎng)成注意傾聽的習慣,發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,聽錄音故事、兒歌等,讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣。3。在平常說話時,及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。(二)健康領(lǐng)域1。針對小班幼兒年齡小,自理能力差的特點,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,本學期采用音樂的教育形式進行活動。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情。分組去洗手上廁所。喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。2。在運動、外出、日常生活中,逐步學會簡單的自我保護。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,本學期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,讓幼兒感受集體的快樂,熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。小班班級工作計劃3一、指導(dǎo)思想:以《上海市學前教育綱要》精神為立足點,以《上海市學前教育課程指南》為指導(dǎo),深化二期課改精神理念,圍繞二期課改,以理論學習為抓手,讀懂新教材;以探索型主題活動的形式,激活思維;以專題研究為突破口,增強問題意識。通過理論與實踐相結(jié)合,充分發(fā)揮年輕教師的積極性和創(chuàng)造性,促進幼兒身心和諧發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析:教師情況分析小班教研組共有教師六名,在編教師四名,其中兩名是本學期剛踏上幼教崗位的新教師,讓她們盡快適應(yīng)幼兒園的保教工作,對二期課改有初步的認識是本學期的一項重要工作。其他幾名教師多數(shù)上學期帶的是大班,大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比,小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。教師們在學習實踐二期課改過程中,理論與實踐上還有一段差距,教師之間存在著個體差異,因此在教育實踐中的反映也不同,還需進一步學習,加強鍛煉,因人而異。幼兒情況分析本學期小班為三個班級,每班人數(shù)在31~33名,其中外地生占了半數(shù)。幼兒情緒已基本穩(wěn)定,已初步適應(yīng)了幼兒園集體生活。由于幼兒多數(shù)為獨生子女,在家嬌生慣養(yǎng),行為不受約束,因此各班要逐步加強幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)。另外孩子年齡較小,因此生活自理、衛(wèi)生習慣、語言表達等方面都較差,教師應(yīng)正確加以教育引導(dǎo)。三、目標與措施:目標:在學習討論中增強教師職業(yè)意識,提高教師專業(yè)素養(yǎng),塑造良好師德風范。進一步深入學習新教材,落實二期課改理念,深化課程改革,讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展。開展“在主題活動中引導(dǎo)、保護幼兒探問興趣的實踐研究”的專題研究。創(chuàng)設(shè)良好的課程化環(huán)境,投放豐富、多樣的活動區(qū)材料,以環(huán)境育人,形成師生互動、生生互動的良好活動氛圍。重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),認真按照幼兒作息時間開展一日活動。認真做好家長工作,通過多種途徑、多種方式與家長溝通,幫助家長了解、認識幼兒園的39。新課程,以達到家園共育的目的。措施:保證每月二次的教研活動時間,大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)近期存在的問題,商量解決方法。教研組學習與教師自我學習相結(jié)合,進一步學習新教材,實施新教材。開展定期的觀摩研討新教材活動(每月一次),能發(fā)現(xiàn)問題,取長補短,提高自身的水平。根據(jù)小班幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平,開展豐富、適宜的活動。四、具體活動安排:9月份:穩(wěn)定幼兒情緒召開年級組會議,宣讀年級組計劃進行討論修改各班正常開展教學,制定班級計劃學習幼兒新操召開新生家長會及各班家長會10月份:理論學習小班第一學期班級計劃新教材觀摩研討活動11月份:理論學習新教材觀摩研討活動向家長開放半日活動12月份:理論學習新教材觀摩研討活動迎“元旦”幼兒親子活動1月份:理論學習幼兒發(fā)展評估各類記錄總結(jié)匯總小班班級工作計劃4新的學期開學了,我們又迎來了一群天真可愛的小朋友,我們班三位老師一定會在工作上齊心協(xié)力,共同做好班級各項工作,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展,使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?,F(xiàn)將制定以下工作計劃:一、班級情況分析我班的孩子基本上都是剛?cè)雸@的新生,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1