【正文】 展。所以我告訴姐姐，我決定繼續(xù)嘗試一下教其他領(lǐng)域的科目。在短短的一周內(nèi)，我基本把那五個(gè)領(lǐng)域的課都上了一遍。經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友。沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好地做到因材施教。在接下來的工作中，隨著我和幼兒園老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表揚(yáng)我做得越來越好。在幼兒放學(xué)的時(shí)候，我跟一些家長(zhǎng)交流過。家長(zhǎng)們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長(zhǎng)們高興，我聽了，就像吃了蜜一樣甜。在這短暫的幾周時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展?；仡欉@些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向，對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認(rèn)識(shí)，給了我前行的力量。第四篇：幼師暑期社會(huì)實(shí)踐論文2012暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人先進(jìn)事跡09（五）英語2班 周寶舊 0402090221 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的暑假過去了，驀然回首，時(shí)光太窄，指縫太寬，讓我怎能不感慨光陰如似箭般在穿梭的無奈呢？當(dāng)我準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份滿足的充實(shí)，在這個(gè)暑假里，為了讓自己的理想更加堅(jiān)定，我為自己找了份我一直夢(mèng)寐以求的工作－－當(dāng)一名幼師。2012年7月14日，這是一個(gè)令我難忘的日子，我告別了家滿懷激情地踏上了社會(huì)實(shí)踐的征途。我來到了三亞，在這個(gè)美麗的城市里，我對(duì)所有的一切都感到很陌生，于是我告訴自己首先要適應(yīng)環(huán)境，我是奔著自己的目標(biāo)來的，我不能放棄，我不能再回頭，所以我選擇了前進(jìn)，兩天過去了，我開始去尋找我的工作了，經(jīng)過了幾天的奔波，我千辛萬苦的找到了我理想中的工作。這是一份來之不易的工作，我就發(fā)誓，我一定要好好珍惜，無怨無悔的把這份工作做得更好。因?yàn)橹挥信α说娜?，才有資格說放棄，然而我絕對(duì)不會(huì)放棄。第一天，我懷著興奮的心情來到了我要工作的地方—“娃娃林幼兒園”因?yàn)樘貏e激動(dòng)，我來得很早，早到別的老師都還沒來，只看見煮飯的阿姨在一旁準(zhǔn)備早餐。接近七點(diǎn)的時(shí)候，也就是上班時(shí)間快到的時(shí)候，所有的老師都來了。園長(zhǎng)召開了一個(gè)小會(huì)，并向老師們介紹了我。她對(duì)我們說“以后大家要互相幫助，互相指點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)”最后，當(dāng)她說要多多關(guān)照新來的老師時(shí)，我心情非常激動(dòng)。一想到我的第一份工作是老師的時(shí)候，心里就樂開了花，因?yàn)閷?duì)我來說，老師這一職業(yè)是世界上最神圣的了。我久久的徘徊在這氛圍中，心里美滋滋的。第一堂課上，我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段的授課的特點(diǎn)。老師告訴我，幼兒園的小朋友和小學(xué)的學(xué)生是完全不同的，我們要懂得更好的在課堂上營造良好的環(huán)境氛圍，讓他們積極的參加進(jìn)課堂活動(dòng)。在教學(xué)過程中，我們要涉及到語言，健康，安全，藝術(shù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)她們積極的態(tài)度和好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課堂上，孩子們難免會(huì)講話，不集中精神，或者打鬧。因?yàn)樘幵谶@年齡階段的孩子，都會(huì)有多動(dòng)癥。這就需要我們來引起他們的注意力了，比如，通過游戲的方式激起他們的興趣，讓他們更好的融入，更好的實(shí)現(xiàn)我們理想中的教學(xué)效果。面對(duì)著班里的20多個(gè)小朋友，我人生中的第一次“講臺(tái)”很緊張，心中忐忑不安，內(nèi)心久久不能平靜。始終懷疑自己是否能勝任一個(gè)老師的職責(zé)，但是我告訴自己，我要學(xué)會(huì)微笑，只有這樣才能拉近我跟孩子們的距離，讓孩子們喜歡你，喜歡上你的課。由于是第一節(jié)課，所以沒有達(dá)到我要的效果，但我還是很高興，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了不少，和孩子們的互動(dòng)讓我懂得了很多，我相信在以后的人生道路上我會(huì)做得更好。在不知不覺中，五個(gè)周的實(shí)踐過去了，在這段時(shí)間內(nèi)，我在幼兒園里我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，我學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，我要努力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要有吃苦耐勞的精神，只有讓自己經(jīng)驗(yàn)豐富了才能更好的適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)上立足。我要感謝園長(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我要感謝一直陪在我身邊的孩子們，是他們讓我從中受益匪淺，是他們給了我這個(gè)鍛煉自己的“舞臺(tái)”這是我人生中一筆巨大的財(cái)富。這就是我第一次社會(huì)實(shí)踐，它引導(dǎo)我走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀念，吸引了新的思想與知識(shí)。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我的勞動(dòng)，我的付出，我所得到的，都讓我興奮不已。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，但我也從中領(lǐng)悟到了很多，留下了很多美好的回憶，而這些回憶將讓我終身難忘。第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐體會(huì)暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦?；叵肫饋?，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，盡我自己能力做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。