“感恩生活-關(guān)注心理健康”主題活動策劃與“數(shù)字閱讀技能和習(xí)慣研究”課題實(shí)施計劃匯編-資料下載頁
2024-11-19 00:20本頁面
【正文】 ，并積累好詞好句到優(yōu)美詞句記錄本，交老師批閱。定期舉辦讀書筆記展、讀書卡片展。定期開展讀書心得交流、讀書沙龍活動、賽詩會活動。 每周在理解的基礎(chǔ)上背誦一首古詩，組長檢查，教師抽背。 每個學(xué)生必須購買一至兩本有意義的書籍，帶入學(xué)校和同學(xué)交換閱讀，教師定期檢查閱讀情況。 每周安排兩節(jié)課時間,進(jìn)行讀書活動，在班級中形成良好的讀書氛圍。 師生同讀，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)。師生同讀一本書，同背一首詩，同過一個讀書節(jié)，達(dá)到師生共同成長。 學(xué)期末評選讀書積極分子 四．課題實(shí)施對實(shí)驗人員的要求： １．根據(jù)本計劃制定本學(xué)科在9月份的實(shí)施計劃； ２．選定實(shí)驗的班級，并建立學(xué)生閱讀習(xí)慣變化記錄； ３．每位教師在多媒體教室至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)，并利用數(shù)字圖書館資料自己制作課件，有學(xué)生反饋信息的資料記載。 ４．在實(shí)驗班級中確定典型實(shí)驗對象，在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)后及時地與部分學(xué)生的座談會，有資料記載； ５．按時參加學(xué)校召開的課題研討會； ６．每位教師學(xué)期末進(jìn)行一次總結(jié)，撰寫實(shí)驗論文； ７．學(xué)校建有專門的數(shù)字圖書館（任安老師負(fù)責(zé)），每名實(shí)驗教師建有自己的課題文件夾； ８．實(shí)驗教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的信息技術(shù)水平，并積極參加課題組組織的計算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)； ９．積極撰寫心得與論文，并把好的教學(xué)經(jīng)驗向外推介（發(fā)表）
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