【正文】 性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節(jié)。二廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全”“今年5月12日，是我國第二個防災減災日”“減災從社區(qū)做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。利用國旗下的講話教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。各校區(qū)還環(huán)繞“加強防災減災工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們熟悉到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習宣傳行動之中。三深入開展防災減災系列教育活動。為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。(1)5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。(2)5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。(3)5月12日下午第一堂課，各班組織學習[應急避災手冊]。(4)5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片[蟾童]。(5)認真組織扎實開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。(6)5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。(7)5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二――六年級筆答。四深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月10日下，由校長室?guī)ьI，相關人員對校舍廁所圍墻以及校園周邊環(huán)境地質(zhì)地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄有措施有整改。真正做到了防患于未然?？傊?，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。開展防災減災日活動總結(jié)135月12日是我國第十個全國防災減災日，今年的主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，xx道中學開展了防震減災日系列活動。學校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話，由王xx老師就如何防災減災發(fā)言。學校給每一位學生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學生把回執(zhí)帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會，各班主任帶領學生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應對突發(fā)事件中的快速反應能力、應急處理能力，積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。通過開展防震減災日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào)，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構(gòu)建了安全和諧校園。開展防災減災日活動總結(jié)14今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，主題為“科學減災、依法應對”。為認真做好第x個“防災減災日”宣傳教育工作，城北小學根據(jù)張家港市教育局《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神，結(jié)合學校實際，大力營造“防災減災”宣傳氛圍，通過開展防災減災“五個一”系列活動，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力?，F(xiàn)將活動小結(jié)如下：一、領導重視，要求明確學校成立了以龐麗君校長為組長，蔣敏紅副校長為副組長的防災減災日活動領導小組。校長室聯(lián)合德育處、總務處一起召開“防災減災日”活動領導小組會議，會上對活動要求進行明確，并制定了“防災減災日”活動方案。二、宣傳到位，有效落實安全教育工作是學校教育工作的首要工作。學校利用電子屏、校園網(wǎng)等平臺，向師生、家長宣傳防災減災知識，各班在黑板報安全版塊進行防災、避險知識宣傳。班主任更是利用晨會、班會課加強對學生進行防災減災的教育，切實增強學生的安全意識和防范能力。5月9日升旗儀式，城北小學給全體師生進行了“防災減災”知識講座。5月12日(周二)大課間，學校組織全校師生進行應急避震疏散演練。演練前明確了各責任老師的崗位和職責。當全體師生聽到警報后，各班按照學校制訂的緊急疏散路線圖，在班主任老師的帶領下，迅速、有序、安全地撤離教學大樓，在操場集中并對班級人數(shù)進行了清點。整個演練過程安排周密，疏散有序，配合默契，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。應急疏散演練結(jié)束后，蔣敏紅副校長對此次應急疏散演練活動進行了細致的總結(jié)，強調(diào)了逃生中還值得注意的問題，并提出了學校安全工作的進一要求。5月13日班會課，各年級都認真開展了“防災減災”主題班會，低年級班主任結(jié)合安全教育讀本和安全教育平臺，通過具體事例對學生進行教育。中、高年級大部分班級則由學生主持，通過小品再現(xiàn)、知識競猜、案例辨析等活動，學知識、練技能。三、專題講座，興趣盎然燃氣的安全緊系著每一個家庭的幸福，學會一些燃氣的安全知識對于小學生來說也尤為重要。本周四，學校邀請港華燃氣公司的工作人員來校進行了一場別開生面的燃氣知識安全講座。工作人員不僅給孩子講了很多關于燃氣安全使用的知識，還給孩子們準備了豐富的禮物，在與孩子們一問一答的游戲互動中，讓孩子們對燃氣知識有了更深入的了解。開展防災減災日活動總結(jié)15學校開展“防災減災日”宣傳教育活動總結(jié)今年5月12日是我國第12個全國防災減災日，主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。近日，xx教體局精心組織各學校在做好疫情常態(tài)化防控工作的同時結(jié)合學校實際情況，靈活形式方法，扎實開展防災減災宣傳教育、災害風險隱患排查治理和防災減災應急防控演練系列活動。開展防災減災宣傳教育。推進防災減災宣傳教育全覆蓋，通過電子屏、張貼宣傳標語、制作展板、發(fā)放宣傳資料、主題班會、微信等多種方式，從不同途徑、方位、角度向?qū)W生普及地質(zhì)災害、氣象災害等各類災害防范應對常識和技能，面向師生普及洪澇、大風、地震、火災、生態(tài)環(huán)境等各類災害事故的知識和防范應對基本技能。開展災害風險隱患排查治理。針對各校實際情況，常態(tài)化開展校園災害風險識別和評估，深入開展各類災害風險隱患排查整治，重點做好人員密集場所和重要設施的隱患排查，摸清災害風險隱患底數(shù)，全方位編制安全風險隱患清單，提出針對性地整治措施，明確工作責任和時間進度，盡最大可能避免或減輕災害對師生生命財產(chǎn)帶來的威脅和損失，提高風險防范應對能力，切實提高師生獲得感、安全感，維護師生生命財產(chǎn)安全。開展防災減災應急演練。各學校要在做好常態(tài)化疫情防控工作的同時，按照每月開展主題教育演練的要求，開展應急演練，力求師生熟悉預警信號、熟悉避險方法、熟悉應急疏散路徑，消除恐懼恐慌心理，達到演練程序人人皆知、保障應對訓練有素的效果。結(jié)合演練情況，修訂完善各類應急預案，切實提高應急預案的科學性、針對性、有效性和可操作性。第五篇：博白鎮(zhèn)四中德育工作總結(jié)力爭人人升學，但求個個成才——淺談近年來我校德育工作的一些做法博白鎮(zhèn)四中龐德近年來，我們認真學習貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《中小學德育工作規(guī)程》及教育廳《廣西壯族自治區(qū)中學德育工作規(guī)范》等文件，根據(jù)我校的辦學理念“力爭人人升學，但求個個成才”，結(jié)合我校實際，認真開展德育工作，并取得一些成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、狠抓管理，促進落實。“百年大計，教育為本；教育大計，德育為本”。實施素質(zhì)教育就必須明確德育工作的重要性。學校是為社會培養(yǎng)人才的地方，培養(yǎng)什么樣的人才，為誰服務，這就是學校德育工作的任務所在。為此，我校曾定下了“力爭人人升學，但求個個成才”的辦學理念。為了使我校的辦學理念得到很好的落實，我校對學校行政、黨支部、團支部、班主任、教職工都提出了具體要求，制定德育工作目標、管理制度，建立健全德育管理機構(gòu)，成立德育工作領導小組。校長全面負責學校德育工作，制訂每周的德育工作周程，黨支書認真監(jiān)督德育工作的落實及情況反饋，分管德育副校長支持校長實施德育，共同抓好德育工作。二、遵循規(guī)律，注重科學。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。這是千古不滅的真理。人的思想品德并不是先天生成的，而是在后天的外部影響下形成的。對此，我校非常重視校園文化建設，主要表現(xiàn)在：(一)樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀等校園文化宣傳牌及張貼了校門文化、樓梯文化；（二）重抓班級文化建設。在每一個班的教室前門門口旁邊墻上張貼富有班級特色的思想文化內(nèi)容（包括班級奮斗目標、班級口號、班訓、班主任寄語、下班老師寄語等），每班教室前面的黑板留一定的位置供學習委員每天寫一句名人名言，教室后面的黑板供同學施展才華，出版一些與德育相關的黑板報。通過狠抓思想文化建設，我校學生心靈得到凈化，集體主義責任感及榮譽感得到進一步增強。三、開展豐富多彩的德育活動，并初步取得成效。自去年秋期以來，在莫益文校長的帶領下，我校在教職工和學生中開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動，并取得顯著成效。主要表現(xiàn)在：把各班學生按比例分配給下班老師，由下班老師加強對所分配的學生的思想教育。任課老師下課后利用課間時間在走廊與學生聊天，增強了師生感情，又謹防安全事故的發(fā)生。在學生中詳細抓了以下的活動：（一）開展專題教育活動：爭奪流動紅旗、先進班級等。學校團支部組織學生會成員在每天對全校各班的教室、宿舍、清潔區(qū)、學習紀律等方面實行量化管理，每周量化評定一次。開展以“文明”為主題的教育活動。學生在集會之后、早操之后分班級列隊進教室，培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明的意識；到校和放學時騎自行車到校的學生進出校門必須扶車步行，促使學生樹立安全的觀念。深入開展“感恩”為主題的教育活動，學校將感恩教育詳細明確到“感恩父母”、“感恩同學”、“感恩老師”、“感恩社會”、“感恩生命”等內(nèi)容，并落實到由每一位學校領導作專題教育，班主任就“感恩”內(nèi)容召開主題班會，進行更深層次教育，使我校學生的心靈受到觸動的洗禮。開展書信活動和讀書活動，這兩項傳統(tǒng)性活動我們一直堅持開展。另外，我校還組織學生利用午唱時間唱兩首感恩歌曲之后，集體朗讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等進行傳統(tǒng)文化教育。這些受益匪淺的讀書活動對學生的成長產(chǎn)生深遠的影響。開展美育、體育、音樂等富有本校特色的活動。我校美術老師利用學校的教室設置了一間美術畫室，用課余時間輔導學生畫畫，并將學生的優(yōu)秀作品集中進行展覽，培養(yǎng)了學生的審美意識。這一特色展覽得到縣常規(guī)檢查組的充分肯定。體育老師組織學生開展了跳繩比賽、拔河比賽、接力賽等活動，增強了同學們的凝聚力。音樂老師王永標積極開展愛國歌曲、感恩歌曲大家唱活動，使學生樹立了愛國意識，用歌聲洗禮了同學們的心靈。“十年樹木，百年樹人”，德育過程是一個長期、曲折的過程，具有漸進性、反復性、隱形性。以上的僅是我校德育工作的一些膚淺做法。做好德育工作非一朝一夕之事。在今后的工作中，我們還須牢固樹立信心、耐心、愛心和恒心，做學校的德育工作，要注重標本兼治，常抓不懈，講求實效。