20xx高中數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃-資料下載頁
2024-11-19 00:15本頁面
【正文】 ，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、主要措施：
，利用課余時間。
。
，差生加以學習。
，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。
。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。
，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
，保持其成績穩(wěn)定和提高。
，協(xié)助解決差生的學習問題。
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