【導讀】子是怎樣的？和同學或者爸爸。媽媽交流交流。
【總結(jié)】一.內(nèi)容回顧，資料交流1.《草原》一課描繪了內(nèi)蒙古美麗的自然風光和濃郁的風俗風俗民情，表達了蒙漢民族間的深情厚誼。2.《絲綢之路》再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流，商貿(mào)往來生動一幕，表明了這交通要道對東西方經(jīng)濟文化交流和增進各國人民間友誼的重大作用。3.《白楊》通過父子兩代人的交談，托物言志，借物喻人，
2024-11-19 18:33
【總結(jié)】第1課春天●導入●識字●課文●練習春天景色春天景色春(chūn)天像本彩(cǎi)色(sè)的書。黃的迎(yínɡ)春花，紅(hónɡ)的桃(táo)花，綠的柳(liǔ)葉，白的梨花……春天春天像本動聽的書。春雷
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】春天第一課時教學目標：10個生字。、流利地朗讀課文，背誦課文。，朗讀課文，感受春天的美麗。，感受春天的美麗，產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。教學重點：學會生字詞和練習朗讀。教學難點：通過觀察和朗讀感受春天和美麗，激發(fā)學生對大自然和熱愛之情。教學過程：一、課前導語：，你們喜歡春天嗎？那就讓我們一起去欣賞
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】24想做好事的孩子資料寶袋生字學習dǎshuōh(huán)uàfū打說話夫（打架）（說話）（話語）（夫人）（打開）（說著）（好話）（丈夫）字詞樂園字詞樂園wǎ
2024-11-17 15:58
【總結(jié)】國徽一年級語文下冊第一單元同學們，老師今天給大家?guī)砹艘皇赘?，我們一起來欣賞一下！大家喜歡聽嗎？歌中唱了些什么？硬幣上有什么圖案？細心找一找硬幣背面印著什么？
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】課時教案課題：識字3第1課時總序第50個課型：新授編寫時間：10月25日執(zhí)行時間：10月27日教學目標：、口、目、耳、手、足6個生字的音形義。8個二類生字。。教學重點：6個一類生字的音形義。教學難點：、手的筆畫順序。
2024-11-28 12:49
【總結(jié)】識字2我們的教室教學目標：1.認識11個生字，會寫7個生字。，每一位同學都要愛護自己的教案。教學重難點：，并能熟練地朗讀，書寫。，并養(yǎng)成愛護教室的習慣。教學準備：生字詞卡片，卡片課時安排：1課時教學過程：一、激趣導入
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】第一篇：湘教版語文一年級下冊口語交際《菜園里的故事》教學設計 《菜園里的故事》教學設計之一 教學目標： ，講出菜園里的故事。 ，認識蔬菜，聽故事，想象。 ，熱愛生活的感情。 教學重點：看圖...
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】中小學課件蘇教版一年級語文下冊中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件春天布谷中小學課件中小學課件春天春風春雨柳樹小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花中小學課件中小學
2024-12-13 01:28
【總結(jié)】第一篇：一年級下冊語文口語交際教案 “聽故事，講故事”教案設計 教學目標 ，一邊聽老師講《老鼠嫁女》的故事，理解圖畫的意思。，把我故事的主要人物和情節(jié)。 ，講故事時能做到聲音洪亮，故事講述基本...
2024-10-24 19:25
【總結(jié)】湘教版一年級語文下冊第二單元識字1我的書包看圖識字皮橡鉛盒數(shù)尺具本課文語包書文具盒橡皮尺子語文課本數(shù)學課本書包語文課本具尺
【總結(jié)】識字三第一課時教學目標：12個生字，會寫8個生字，并能熟練地擴寫詞語。，動手拼寫以及誦讀兒歌，初步了解形聲字的特點，激發(fā)學生學習漢字的興趣。教學重難點：，并正確規(guī)范地書寫其中8個。，辨別形近字，激發(fā)識字興趣。教學準備：字詞卡片偏旁部首卡教學過程：一、導語同學們，你們認識“課”和“棵
2024-11-28 17:24
【總結(jié)】Page1長春版一年下冊漢字家園一3Page2Page3Page4Page5Page6Page7Page8Page9
2024-12-11 04:19
【總結(jié)】小學語文湘教版一年級下冊識字6我真能干識字6我真能干教學設計教學目標：1、認識本課11個生字，其中會寫“洗、指、甲、掃、讀、圖”6個字。認讀9組詞語。2、激發(fā)學生自主意識，培養(yǎng)學生良好的勞動與學習習慣。教學重點：重點：認識11個生字，正確、規(guī)范地書寫其中6個。難點：養(yǎng)成愛勞動、愛學習的良好習慣。
2024-11-19 14:00
【總結(jié)】新湘教版一年級下冊語文教學計劃一、指導思想：在語文教學中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;要以馬列主義和科學的教育理論為指導，聯(lián)系學生現(xiàn)實生活，加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。二、學生基本情況經(jīng)過第一學期的學習，我班一部分孩子能較主動地去學習，掌握了一定的識字方法，養(yǎng)成了良好的學習習慣。從去年的檢測
2024-11-28 17:25
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