在市委開展群眾路線教育活動(dòng)專題座談會(huì)上的發(fā)言稿-資料下載頁
2024-11-19 00:03本頁面
【正文】 一、四風(fēng)問題形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的問題，是制約學(xué)校發(fā)展、損害黨群干群關(guān)系的重要根源。二、工作開展（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。學(xué)校群組成員已經(jīng)開展了2次集中學(xué)習(xí)交流，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)7篇共6000余字，并通過學(xué)習(xí)討論達(dá)成共識(shí)：在本職工作中踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，首要一點(diǎn)就是端正態(tài)度、擺正位置，克服形式主義、官僚主義那一套，在學(xué)習(xí)上更務(wù)實(shí)、在業(yè)務(wù)上更突出；第二點(diǎn)是要明確作為一名黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職能職責(zé)，用“心”開展工作，把做好教育實(shí)踐活動(dòng)作為自己的義務(wù)和責(zé)任而不是一種包袱和累贅，堅(jiān)持問需要于師生、求發(fā)展于實(shí)踐，問滿意于家長、求效果于社會(huì)。從目前來看取得了一定效果，開局是良好的。（二）打牢基礎(chǔ)，著力解決制約學(xué)校發(fā)展的根源問題。按照局黨委群組和群組辦要求，我們的“規(guī)定動(dòng)作”不走樣，“選動(dòng)作”有創(chuàng)新，發(fā)言稿《教育系統(tǒng)群眾路線教育督導(dǎo)組座談發(fā)言稿》。一是通過調(diào)查問卷、手機(jī)短信、電子郵件、座談交流等形式多方征集意見。截至目前，已向?qū)W校教師、家長代表和社會(huì)熱心人士發(fā)放征求意見表200多份，并對(duì)征求到的意見進(jìn)行了歸納、匯總，收集到群眾的意見建議5個(gè)方面共24條，“四風(fēng)”方面的問題7條；二是創(chuàng)新組織了黨員教師在網(wǎng)站論壇、等媒介發(fā)布具有正能量的帖子42篇。()做到征求多渠道，問題全覆蓋，傾聽零距離，為活動(dòng)的深入開展打下了較好的基礎(chǔ)。（三）統(tǒng)籌兼顧，著力彰顯教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果。一方面在學(xué)習(xí)教育上用真功。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括習(xí)齤近齤習(xí)近平總書記一系列重要講話和中央有關(guān)文件精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)材料（一）》等材料，下一步計(jì)劃組織觀看電視系列片《正道滄桑——社會(huì)主義500年》等，還專門印制了學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記本，確保學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透；另一方面在工作實(shí)績上用真功。把活動(dòng)開展與師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提升有機(jī)結(jié)合，兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部且行且改，做到身子沉下去、民情浮上來、作風(fēng)提上來，樹立管理就是服務(wù)的工作理念，杜絕對(duì)待師生“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生；創(chuàng)新工作思想和工作方法，提升工作要求和工作目標(biāo)；根治滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，慵懶散漫之?。粎栃泄?jié)約，反對(duì)大手大腳和鋪張浪費(fèi)。（四）強(qiáng)化宣傳，注重?cái)U(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。一是結(jié)合學(xué)校教師的、博客圈子和校訊通等平臺(tái)，不定期組織開展深入交流，不斷提高活動(dòng)影響；二是大力宣傳學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況。截至目前，已在河南省教育網(wǎng)、中原網(wǎng)、中原通訊、中原區(qū)教育信息網(wǎng)等媒體平臺(tái)上發(fā)表反映學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況和效果的信息6篇次，反響強(qiáng)烈。在以后的工作中，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在思想上高度重視，更需要在工作中努力實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)習(xí)成果，以師生滿意度評(píng)判學(xué)習(xí)成果，還要建章立制，著眼于管長遠(yuǎn)、管長效，實(shí)現(xiàn)由短期突擊向常態(tài)管理的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；能壍?。學(xué)校群組要嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，努力做到“四個(gè)更加注重”：一是更加注重學(xué)習(xí)效果；二是更加注重敞開大門；三是更加注重查找問題；四是更加注重整改落實(shí)。確保不掉隊(duì)、走在前，促發(fā)展、求實(shí)效，使學(xué)校人心順、人氣旺，聚力強(qiáng)、發(fā)展好。本文來源七七范文網(wǎng)?！督逃到y(tǒng)群眾路線教育督導(dǎo)組座談發(fā)言稿》
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