北師大版五年級語文下冊牛和鵝3-資料下載頁
2024-12-13 12:27本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們對牛有什么印象？你對鵝又有什么看法呢？順序來寫,可分為三部分.們對待牛和鵝的態(tài)度不同。寫“我們”回家的路上被鵝追趕，后來金奎叔叔幫助“我們”趕走了鵝。并打上三角符號。哪些句子可以看出“我”怕鵝？孩子們大喊了一聲，急急逃跑。我嚇得腿也軟了，更跑不快。帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過來，衣襟，拉住我不放。我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了，—金奎叔出現(xiàn)了！不容易掙脫束縛，鵝用腳爪劃他，用嘴。大，他輕輕地把鵝提了起來。因此，我們要多角度看。問題，做生活的有心人！
【正文】 ______ __ __ 他飛快地走了過來，一把握住鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。 ___ _____ __ 用一個詞形容這時的鵝 “落荒而逃” 它雖然把我們看得比它小 ,可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀 ! 態(tài)度 對牛 對鵝 前 后 啟發(fā) 欺負(fù) 害 怕 不欺負(fù) 不害怕 看事物的角度不同 ,所得結(jié)果不同 對于任何事物 ,由于看問 題的角度不同 ,結(jié)果就會不 同。因此，我們要多角度看 問題，做生活的有心人！我 們下次再見！
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