【正文】 學(xué)治安形勢(shì)不容樂(lè)觀 目前，大學(xué)已由封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放 型，管理方式也進(jìn)入社會(huì)化。辦學(xué)形式多 樣，學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜,校園與社會(huì)相互交叉 滲透，校園治安形勢(shì)日趨嚴(yán)峻：一是不法 之徒時(shí)常竄入大學(xué)進(jìn)行盜竊、搶劫、詐 騙、行兇等；二是外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員涌 入校園，給學(xué)校的治安管理帶來(lái)了巨大 的沖擊；三是校區(qū)多而分散，交通安全存 在較大的隱患；四是學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)校 資源有限，不少學(xué)生外出租房,在治安、防 火、交通等存在隱患。（二）學(xué)生自我防范、保護(hù)能力欠佳近年來(lái)，在校園內(nèi)外發(fā)生了許多學(xué) 生意外傷害事故，共同原因是大多數(shù)學(xué) 生對(duì)事故的發(fā)生沒(méi)有心理準(zhǔn)備和自我保 護(hù)意識(shí)。具體問(wèn)題如下：⑴缺乏安全防范 意識(shí)；⑵缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的抵御能 力；⑶學(xué)生法制意識(shí)淡薄,自我防范能力 較弱。二、大學(xué)學(xué)生安全工作的渠道和策略 加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是建設(shè)文明平安和諧大學(xué)的呼喚，是大學(xué)跨越式發(fā) 展的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的 必然要求，是大學(xué)生成人成才成功的前 提保障。因此，應(yīng)多管齊下，標(biāo)本兼治。（一）安全意識(shí)到位 大學(xué)要采取切實(shí)有效措施，加大教 育力度，實(shí)施三全教育（全員、全面、全過(guò) 程），力圖全方位強(qiáng)化安全意識(shí)：全員 教育即學(xué)校各級(jí)加強(qiáng)教職工安全知識(shí)培 訓(xùn)，組織廣大教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握安全 知識(shí)以便有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌 握一般的安全常識(shí)，也要教育學(xué)生遵紀(jì) 守法，加強(qiáng)防范，使安全教育真正融入 德、智、體全面教育之中。全程教育即 要求學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，安全教育始終 貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程，做 到常抓不懈，使學(xué)生安全平穩(wěn)地渡過(guò)大 學(xué)生活。（二）重點(diǎn)實(shí)效到位 加強(qiáng)學(xué)生安全教育，既要全面展開(kāi)，更要重點(diǎn)進(jìn)行，講求實(shí)效:是抓好重點(diǎn)對(duì)象如經(jīng)常違反校紀(jì) 校規(guī)學(xué)生的安全教育。是抓好重點(diǎn)場(chǎng)所（場(chǎng)合）的安全教 育。是抓好重點(diǎn)時(shí)段即易發(fā)生安全事 故的特殊時(shí)期，如新生入學(xué)時(shí)期、節(jié)假日 期間、學(xué)生外出實(shí)習(xí)實(shí)踐和畢業(yè)生離校 之前等時(shí)段。是抓好以交通、消防、財(cái)產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)、心 理等方面的安全為重點(diǎn)的安全知識(shí)教育。（三）安全宣傳到位通過(guò)學(xué)?？?、廣播電視、校園網(wǎng) 絡(luò)和公共展板等媒體及校園文化活動(dòng),經(jīng) 常性地對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行安全宣傳教育, 寓教于樂(lè),使廣大大學(xué)生在日常生活中得 到安全文化的熏陶。把安全宣傳教育與教學(xué)、管理、服 務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合,把安全文化融入到學(xué) 校的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)科研、思想政治工 作、管理服務(wù)中,使大學(xué)生在實(shí)踐中逐步 形成正確的安全思維習(xí)慣和行為方式,營(yíng) 造良好的校園安全文化氛圍。加強(qiáng)安全文化硬件建設(shè)，對(duì)學(xué)生 學(xué)習(xí)生活的各場(chǎng)所,確保安全萬(wàn)無(wú)一失。(四)安全教育和學(xué)習(xí)到位 首先，大學(xué)應(yīng)編寫以思想教育為基 礎(chǔ)、法制教育為依據(jù)、典型案例為襯托,以 防火、防盜、防事故為主要內(nèi)容的安全教 育手冊(cè)。其次，大學(xué)應(yīng)將安全教育納入正規(guī) 的教學(xué)管理計(jì)劃中，安排一定的課時(shí)，使 安全教育始終貫穿于大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，力求安全教育進(jìn)課堂、進(jìn) 頭腦、進(jìn)寢室、進(jìn)生活。最后，安全教育與學(xué)習(xí)應(yīng)與大學(xué)的 道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教 育、心理健康教育等相結(jié)合，突出特色。（五）做好制度安排,力求制度到位：建立、完善、落實(shí)安全責(zé)任制度 ①層層簽訂和貫徹落實(shí)安全責(zé)任 書，建立安全責(zé)任制度，切實(shí)做到層層有 目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。②各級(jí)安全部門和責(zé)任人即學(xué)校主 管領(lǐng)導(dǎo)、院(系)主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、班 主任或輔導(dǎo)員、學(xué)校安全保衛(wèi)部門等齊 抓共管，多管齊下。建立和完善學(xué)各項(xiàng)安全制度，建 立長(zhǎng)效的教育管理機(jī)制，從制度上確保 學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。建立警校合作、校家合作,實(shí)現(xiàn)學(xué) 校與社會(huì)的通力合作，為大學(xué)生安全和 學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。當(dāng)然，大學(xué)生的安全教育工作是一 項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)和 大學(xué)生自身等四座“立交橋”的通力協(xié) 作，方可取得如期的效果。參考文獻(xiàn) [1]鄧國(guó)林：《論加強(qiáng)大學(xué)生的安全 教育》[J].蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué) 版），2005（5）：122124.[2]周濟(jì)：《提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)管理以 對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神作好大學(xué)安全工 作》[N].中國(guó)教育報(bào)，20031215（4）[3]王正斌：《試論大學(xué)生安全教育 與管理》[J].中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科 版），2004（6）：170172.[4]周斌：《加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的 思考》[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版），2002（12）：126—128.[5]張啟春、張學(xué)云：《對(duì)校園文化建 設(shè)的幾點(diǎn)思考》[J]黑龍江高教研究，2001第五篇：《大學(xué)校園安全常識(shí)》活動(dòng)總結(jié)《大學(xué)校園安全常識(shí)》活動(dòng)總結(jié) 《大學(xué)校園安全常識(shí)》活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容：一、有本班團(tuán)支書向同學(xué)們宣讀《大學(xué)校園安全常識(shí)》隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，大學(xué)生活作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始獨(dú)立人生的第一站。大學(xué)生活對(duì)于每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一段美好又難忘的時(shí)光。而這一切開(kāi)始的時(shí)候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問(wèn)題。安全是什么？安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本條件。針對(duì)當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)薄弱、輕信他人、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育，提高大學(xué)生自我本文由論文聯(lián)盟。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。學(xué)生，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)；先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能夠保護(hù)他人；先學(xué)會(huì)保全自己，才能夠貢獻(xiàn)社會(huì)。防火篇火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要因素；校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來(lái)不幸，使大量的社會(huì)財(cái)富化為灰燼，而且還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運(yùn)行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。防盜篇隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生手中的零用錢越來(lái)越多，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會(huì)上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙專“吃”高校。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個(gè)在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識(shí)，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn)，掌握防盜的基本常識(shí)，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。1．大學(xué)校園中發(fā)生的盜竊方式有哪幾種？(1)順手牽羊：作案分子趁無(wú)人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來(lái)占為已有。(2)窗外釣魚：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。(3)翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。(4)以推銷物品的形式踩點(diǎn)，然后進(jìn)行偷竊。(5)以認(rèn)老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢。2．基本的防盜方法有哪幾種？(1)貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。(4)最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬(wàn)不能怕麻煩。(5)對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察,必要時(shí)可打電話給校保衛(wèi)科。(6)晚上休息或假期不在宿舍時(shí)，一定要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。防騙篇一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)高，但因踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。針對(duì)大學(xué)生有哪些常見(jiàn)騙術(shù)?(1)通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙；(2)假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機(jī)進(jìn)行詐騙；(3)以戀愛(ài)為名進(jìn)行詐騙；(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)施詐騙；(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生；(6)利用手機(jī)發(fā)短信息中獎(jiǎng)詐騙。預(yù)防詐騙的措施有哪些？(1)提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，這對(duì)于自己有百利而無(wú)一害。(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ)；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告；上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。(3)交友謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。對(duì)于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會(huì)“聽(tīng)其言，查其色，辨其行”。(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個(gè)人之間的交往看作是個(gè)人隱私，一旦上當(dāng)受騙后，無(wú)法查處。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開(kāi)，這也是安全的需要。綜合篇市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問(wèn)題？市內(nèi)乘車要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹(jǐn)防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。步行、騎自行車時(shí)，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬(wàn)不可貿(mào)然橫沖，需穿過(guò)公路時(shí)要走斑馬線，走天橋，不要圖省時(shí)而橫穿馬路。2．預(yù)防網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的措施有哪些？（1）自覺(jué)遵守計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。（2）在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個(gè)人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。（3）加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，要合理安排時(shí)間，講究科學(xué)用腦。電腦不能代替的是人的情感交流，多在現(xiàn)實(shí)生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。二、班上同學(xué)自由談?wù)撛?jīng)發(fā)生在自己身邊的不安全事件，共同交流安全防范知識(shí)?；顒?dòng)總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)，班上同學(xué)安全意識(shí)顯著提升，失竊、受騙等事情基本沒(méi)有發(fā)生，使得同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活有了一個(gè)安全、放心的心理。