【正文】 著名語言學(xué)家周有光，有人說：“周有光的平和、寧靜與廣闊深邃，會讓人不由自主地聯(lián)想到無邊無際的大海?！彼拿梅蚴怯伤俪擅罎M婚姻的大文豪沈從文。對于沈從文，史家更有斬釘截鐵的定評：“無瑕人品清于玉，不俗文章勝似仙！”而張允和本人，也曾顛沛流離，死里逃生。但人生的苦難與艱辛使她大徹大悟，道出了人生幸福秘訣。第四篇：《好老師師德師風(fēng)建設(shè)活動》學(xué)習(xí)心得體會,好老師師德師風(fēng)建設(shè)活動學(xué)習(xí)心得體會2015年3月2015年12月，是我校的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月，學(xué)校根據(jù)各級要求切合學(xué)校實際情況，開展了各種與建設(shè)完善師德風(fēng) 相關(guān)的活動。通過個人師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月的學(xué)習(xí)，讓我收獲了許多，在此淺談一下自己的心得與體會。本人走上三尺講臺半年多了，在這里我從一個性格莽撞的大學(xué)畢業(yè)生，變成了遇事能夠多思考、多掂量的人，從一個只會蠻干的黃毛丫頭，變成了也懂得思考方式方法的老師。在這期間經(jīng)歷了很多，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，但卻讓我更加明確了老師的使命和義務(wù)。有人說老師的任務(wù)就是把書本上的知識教給學(xué)生，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，可是我認(rèn)為老師的使命更在于教會學(xué)生如何做人，如何面對自己的人生。但是，作為老師，我們在教學(xué)生的同時，是不是應(yīng)該先學(xué)會面對自己的人生、擺正自己的人生觀呢？古人說天地君師親，可見身為教師是倍受尊崇，之所以如此，就是因為教師有極好的人品。教師有了如此的品行才可以去教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。因為“教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽。所以教師有“教給學(xué)生怎樣做人”的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學(xué)生，所謂”身教重于言教“益出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進一步增強課堂教學(xué)效果?！卑财鋵W(xué)而親其師，樂其友而信其道。教師要為人師表，我們的一言一行，一舉一動都影響著學(xué)生。記得以前學(xué)校的一個年輕女同事總是打扮得很時尚，經(jīng)常染顏色艷麗的頭發(fā)、化濃濃的彩妝、戴各種各樣的首飾??，因此她們班的女學(xué)生也就大都很愛美，因為學(xué)校不允許，她們就偷偷地涂指甲、涂唇彩、戴項鏈戒指??，并且屢禁不止。后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找了幾個比較突出的學(xué)生談心，告訴她們化妝對身體不好、會分心影響學(xué)習(xí)??，有的孩子就說了，她們覺得她們的老師很漂亮，自己只是羨慕，也想像老師一樣，并沒有想過別的。經(jīng)過這件事以后，那位女同事改變了許多，她們班的班風(fēng)也好了起來。通過這件事也使我們恍然大悟，老師無意間的“引領(lǐng)”效應(yīng)真的不容忽視。而二十一世紀(jì)的今天，人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的新問題也隨之出現(xiàn)。面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。用我們的平常心去關(guān)愛學(xué)生，去依法執(zhí)教，去無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；去愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，去竭盡全力地去教育學(xué)生；去自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要有一身正氣，為人師表。其次，作為教師，我們還應(yīng)該尊重學(xué)生。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。也許有的時候面對老師的呵斥與職責(zé)學(xué)生們并沒有反駁，但是這不代表他們認(rèn)可我們的做法、我們的觀點，他們只是應(yīng)為自己是學(xué)生而不得不“屈服”于老師的“威嚴(yán)”。因為學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待也是他們的一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這應(yīng)該就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！通過本次教師個人師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月的學(xué)習(xí)活動，反思一路走來的點點滴滴，讓我更加明白作為人類靈魂的工程師，教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，而且對學(xué)生還要有慈母般的愛心，像尊重朋友一樣尊重學(xué)生，才能成為學(xué)生喜歡的老師。我會在受學(xué)生喜歡的基礎(chǔ)上不斷更新、充實自己的知識，爭取成為一名優(yōu)秀的教師！第五篇：學(xué)習(xí)孟二冬 弘揚好師德《學(xué)習(xí)孟二冬，弘揚好師德》心得體會近日，我校全體黨員在黨總支的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記給北京大學(xué)孟二冬同志女兒的回信。通過學(xué)習(xí)，我深深感受到了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷。孟二冬同志忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為教育事業(yè)燃盡生命之火的先進事跡深深地觸動和鼓舞著我，作為一名教師應(yīng)恪盡職守，不斷鉆研，豐富自己的學(xué)識；淡泊名利，提高自身的道德水平，完善自己的人格，提升師德水平。這同樣也是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對我們廣大教師的殷切希望和要求。作為一名黨員同志在平時的工作中更加嚴(yán)格要求自己作好榜樣，切實從以下幾個方面不斷鍛煉和提升自己： 一．立師志百年大計系于教育，教育大計系于教師，教師隊伍的穩(wěn)定與健康發(fā)展關(guān)系到國家的經(jīng)濟發(fā)展，社會的進步，民族的振興等方方面面。然而，在社會上各種名與利的誘惑下，不少教師迷失在浮躁、喧囂的市場經(jīng)濟中，無心教學(xué)與科研。孟二冬同志身體力行，完美地詮釋了一名教師應(yīng)有的神圣使命，為我們樹立了一個光輝的榜樣。作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信條，傳道、授業(yè)、解惑，為學(xué)生盡心盡力，甘為人梯，樂于奉獻。二、練師功一名合格的教師必須有豐富的專業(yè)知識。要當(dāng)好先生，首先必須當(dāng)好學(xué)生；要求別人做到的，自己首先必須做到。而且，不僅是一件兩件事情做到，而是要時時事事做到。因此，教師必須精通專業(yè)知識，博采相關(guān)知識，以達(dá)到游刃有余，應(yīng)變不驚三、樹師表教師作為“人類的工程師”，不僅要教好書，還要育好人。特別是作為高校輔導(dǎo)員，在各個方面都要為人師表?！皩W(xué)正為師，身高為范”，在與學(xué)生的交往過程中，我們的個人品質(zhì)是在學(xué)生中贏得威信的基礎(chǔ)，是對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的精神力量。另外，梅貽琦先生曾經(jīng)說過，“師生猶魚也，大魚前游，小魚尾隨??”，老師的一舉一動都可能成為學(xué)生的模仿對象。因此，教師從言行到舉止處處都應(yīng)帶頭作到最好，以便潛移默化地感染、教育學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，我們看到在孟二冬的身上體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，我們要學(xué)習(xí)他處處以共產(chǎn)黨員的先進性標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)無私奉獻的精神；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實、勇于開拓的科學(xué)精神；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，自覺肩負(fù)起為中華民族培養(yǎng)、造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為，開拓進取，進一步增強社會責(zé)任感和歷史使命感，做讓人民滿意的教師和教育工作者。學(xué)習(xí)孟二東同志愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的精神。孟老師二十幾年如一日，潛心學(xué)問、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)他的先進事跡，要深刻體會愛崗敬業(yè)、教書育人的內(nèi)涵，感受鞠躬盡瘁、無私奉獻的精神，激勵我們進一步實踐“三個代表”重要思想，振奮精神，開拓進取，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，為促進我們職業(yè)教育學(xué)校的發(fā)展，培養(yǎng)技能型實用人才，作出自己不懈的努力和貢獻。今后我將在自己的工作中，努力做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作和臨時交給的任務(wù)，同時協(xié)助和配合其他部門作好工作，在校黨總支書記的領(lǐng)導(dǎo)下作好綜合高中黨支部的工作，多向其他黨員、教職工交流溝通和學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我要繼續(xù)做到熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)心，使他們感到老師關(guān)懷的溫暖，能在學(xué)校這個大環(huán)境中盡快成長，成為祖國的有用人才。我更要學(xué)習(xí)孟二冬同志為人師表、淡薄名利、默默奉獻的品質(zhì)，多做工作，不爭名利，以一個共產(chǎn)黨員的形象展示給廣大教職工，認(rèn)真努力工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！