20xx牛津小學(xué)英語(yǔ)4b單元教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:47本頁(yè)面
【正文】 a / There are some ...in/ on/ near...
通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，能正確聽(tīng)讀、辨認(rèn)輔音字母ch在單詞中的發(fā)音。
學(xué)會(huì)歌曲: In the classroom
?。ǘ┕δ苣繕?biāo)：
學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹教室。
學(xué)會(huì)唱歌曲: In the classroom
?。ㄈ┣楦心繕?biāo)：
在交際過(guò)程中，鍛煉學(xué)生的用英語(yǔ)的能力。
在交際過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)用句型What’s in / on/ near...?
There’s a / There are some ...in/ on/ near...進(jìn)行對(duì)話，學(xué)會(huì)單詞。
四、教學(xué)難點(diǎn)：掌握并熟練運(yùn)用本課的交際用語(yǔ)。
五、單元總課時(shí)：四課時(shí)
第九單元教學(xué)計(jì)劃一、單元教學(xué)內(nèi)容：
語(yǔ)音：輔音字母組合wh在單詞中的發(fā)音
詞匯：a knife, a plate, a glass, a cup, a bottle, a table, a fridge, an egg, bread, rice.
日常交際用語(yǔ)：What’s for breakfast? Have some juice then.
句型：Where’s/Where are the/ my…? It’s/They’re on / in / near …
There’s no … on / in / near…
歌謠 It’s one in the afternoon.
二、單元教學(xué)要求：
（一）認(rèn)知目標(biāo)：
在聽(tīng)說(shuō)讀練中，學(xué)會(huì)單詞a knife, a plate, a glass, a cup, a bottle, a table, a fridge, an egg, bread, rice.
在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練中，學(xué)會(huì)句型：Where’s/Where are the/ my…? It’s/They’re on / in / near …There’s no … on / in / near…
通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，能正確聽(tīng)讀、辨認(rèn)輔音字母wh在單詞中的發(fā)音。
學(xué)會(huì)誦讀歌謠 It’s one in the afternoon.
?。ǘ┕δ苣繕?biāo)：
用英語(yǔ)交談?wù)f出物品的方位。
會(huì)誦讀歌謠 It’s one in the afternoon.
?。ㄈ┣楦心繕?biāo)：
在交際過(guò)程中，鍛煉學(xué)生的日常生活能力。
在交際過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)：能綜合運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。
四、教學(xué)難點(diǎn)：掌握并熟練運(yùn)用本課的交際用語(yǔ)。
五、單元總課時(shí)：四課時(shí)
第十單元教學(xué)計(jì)劃一、單元教學(xué)內(nèi)容：
復(fù)習(xí)詞匯：a station，a supermarket, a library, a theatre, a hospital, an airport, by train, by plane, by metro, by motorcycle, by minibus, on foot
a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、 coffee、 juice、milk.
a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground our
a knife, a plate, a glass, a cup, a bottle, a table, a fridge, an egg, bread, rice.
復(fù)習(xí)句型：
Shall we go to… by… ?All right. / OK. Is this … for… ?
What would you like? How much is it/are they? It’s/they’re….
Where’s/Where are the/ my…? It’s/They’re on / in / near …
There’s no … on / in / near…
What’s in / on/ near...? There’s a / There are some ...in/ on/ near...
二、單元教學(xué)要求：
（一）認(rèn)知目標(biāo)：
在聽(tīng)說(shuō)讀練中，復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞。
在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練中，鞏固所學(xué)的句型。
通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生用英語(yǔ)交際的那能力。
?。ǘ┕δ苣繕?biāo)：
在學(xué)生的英語(yǔ)交際活動(dòng)過(guò)程中，鍛煉學(xué)生用英語(yǔ)的能力。
（三）情感目標(biāo)：
在交際過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣。
在交際過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生合作的能力和用英語(yǔ)的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固用所學(xué)句型結(jié)合所學(xué)單詞進(jìn)行對(duì)話。
四、教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)句型單詞的靈活運(yùn)用。
五、單元總課時(shí)：四課時(shí)
17
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1