牛津蘇教版英語四下unit3myday課件4-資料下載頁
2024-12-13 11:53本頁面
【導(dǎo)讀】(Mike渡過了怎樣的一天？聽storytime錄音，完成伴你學(xué)P18頁，我交流第一題?；貞浗裉煲还矊W(xué)習(xí)了哪些短語？《伴你學(xué)》storytime剩余題目。試著畫一畫鐘，然后用When. 《伴你學(xué)》p26我運用第2題。Bobby做了個關(guān)于沙漠探險的夢。跟讀故事，注意人物的語調(diào)變化！試著為人物選擇正確的語氣吧！
【正文】 he Try to read these words in groups. 小組內(nèi)試著讀這些單詞。 bee 蜜蜂 see 看見 meet 遇見 need 需要 feed 喂養(yǎng) jeep 吉普車 week 星期 deep 深的 sheep綿羊 teeth 牙齒 We see some bees in the tree. I feed the sheep near the jeep. My day Hello, my name is __________. I’m happy every day. I _________ at six o’clock. I have breakfast at _________. I _______________at__________. I___________________________. … I can talk about my day. I can use “when” to ask about daily activities. I know the sound of “e” and “ee”. I can sing a song “When do you get up?”. I can write the diary “My day”. 我能寫日記“我的一天”。 自己完成日記： 能夠認(rèn)真書寫，正確并展示的可得☆ ☆ ☆ 能較好完成并展示的得☆ ☆ 仍然需要好好努力的得 ☆ “ My day” 。 Sound Time部分規(guī)律的單詞， 了解中文意思，讀一讀，并記下來。 When do you get up? 也可以按自己改編的歌詞演唱。 4. 如 Ticking time沒有達(dá)到 3星要求， 有針對性的進(jìn)行改進(jìn)練習(xí)。
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