城西中學教師互幫互學結對子協(xié)議書-資料下載頁
2024-11-18 23:39本頁面
【正文】 過程、分析問題、總結得失、并提出今后的學習與工作設想。六、保障措施（一）加強督查指導和過程管理教導處、學生處跟蹤落實《師徒結對協(xié)議書》、《學科（德育）師徒結對指導記錄本》、《徒弟登記表》、《徒弟自我發(fā)展計劃表》等相關制度，指定一名副主任對師徒結對活動進行督查、指導和考核，督促師徒認真履行職責。每月檢查一次《師傅聽課本》、《徒弟聽課本》等的填報、登記情況，（二）制定相應的激勵措施為了使“師徒結對”活動扎實有序、高效地深入開展下去，充分激發(fā)師傅與徒弟的積極性，學校將把這項工作納入專任教師考核、績效獎、職稱評聘、評優(yōu)評先的評價依據(jù)。推薦優(yōu)秀師徒參加區(qū)以上的相關評比活動。（三）師傅補貼辦法對師傅給予每月X元的補貼，對同時帶兩名教學或德育徒弟的師傅給予每月X元的補貼（包括教學和德育是同一人的情況）。補貼自聘書下達之月起按月隨工資發(fā)放。（四）獎勵措施每學年末對師徒結對工作進行總結和表彰，評選、表彰“優(yōu)秀師徒”，頒發(fā)榮譽證書和獎金?！皟?yōu)秀師徒”獎勵方案另行制定。本試行方案將從201X年X月起實施。XXX學校201X年X月X日第四篇：教師結對子協(xié)議書新老教師結對子協(xié)議書為適應課程改革，建設高素質(zhì)教師隊伍，本著“以老帶新、以新促優(yōu)、教學相長、共同提高”的原則，經(jīng)學校同意，現(xiàn)將各自的職責和義務作如下協(xié)議：一、教育方面本著教書育人的原則，師徒雙方共同做好學生的思想教育工作。學科教學中應滲透思想品德教育，指導老師率先垂范，寫好范案，指導徒弟備好課。新教師應主動與新任班的班主任協(xié)調(diào)管理班級工作，指導教師要定期督促指導。二、教學方面指導老師每月為新教師開一節(jié)課，新教師也應每兩周為指導老師開課，并虛心接受指導老師的建議。新教師要備好每一節(jié)課，指導老師要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題共同解決修改。新教師在教學中如發(fā)現(xiàn)疑難問題，要主動反映給指導老師，共同探討，協(xié)同解決。認真輔導學困生以及尖子生，指導老師應毫無保留地為新教師提供切實有效的方式方法，以至學生平穩(wěn)發(fā)展。三、教科研方面認真學習教科研理論和專業(yè)雜志，師徒相互提供學習材料并有新提高。積極參加各級課題研究，師徒共同協(xié)作。認真參加教育行動研究，寫好教育日記，教育隨筆，教學后記，指導老師要有針對性地作指導。積極參加各類論文評比活動，師徒共同爭取獲獎。四、其它本協(xié)議有效時間為 2016年 9月 1 日至 2017 6月 30日。以上協(xié)議雙方必須嚴格執(zhí)行。協(xié)議一式三份各存一份、校存一份。指導老師（簽名）新教師（簽名）福清市占澤中心小學2016年9月1日第五篇：師徒結對子協(xié)議書師徒結對子協(xié)議書為了明確結對子中師徒的職責，更好地履行師、徒的義務制定此協(xié)議：一、師傅：，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。、批改，提出改進意見——匯報課。、案例設計一篇、教學反思一篇，協(xié)助徒弟進行課題研究，參與新課程改革。二、徒弟：，主動求教。（1節(jié)改進課，1節(jié)提高課），虛心聽取意見并寫好教學反思。，寫好學習筆記。，請師傅指正簽字后報教導處簽字審閱，學期末在全體會上座談、交流。，每學期聽師傅的課不少于15節(jié)，聽其他同科教師的課不少于6節(jié)。聽課要認真記錄,寫出體會或個人見解,學期結束前聽課記錄上交,以備檢查評比。、課堂教學組織等相關問題。、案例設計一篇、發(fā)表文章一篇。師傅教師：徒弟教師：
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