數(shù)學(xué)學(xué)科德育工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:33本頁(yè)面
【正文】 ；數(shù)學(xué)計(jì)算的精確性使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的作風(fēng)；幾何知識(shí)解決了日常生活中如包裝、制造、裝修等方面的難題。學(xué)生在體驗(yàn)解題后的怡悅心情時(shí)，有激起勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，細(xì)致觀察等的意識(shí)，真正做到學(xué)以致用。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，知識(shí)性于思想性是互相統(tǒng)一的，只有堅(jiān)持將德育滲透到教學(xué)中，才能使二者互相促進(jìn)，收到教書育人，細(xì)雨潤(rùn)心的效果。內(nèi)容總結(jié)
（1）數(shù)學(xué)學(xué)科德育工作總結(jié)
數(shù)學(xué)學(xué)科德育工作總結(jié)
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)兒童進(jìn)行教育的質(zhì)量如何，將直接決定著我國(guó)人文素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r
（2）數(shù)學(xué)的自然美、簡(jiǎn)潔美、對(duì)稱美可以說(shuō)無(wú)處不在
（3）教學(xué)時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生美的感受力和鑒賞力，不失時(shí)機(jī)地激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美的意愿，挖掘和捕捉到數(shù)學(xué)知識(shí)中美的實(shí)體，升華為美的形態(tài)，達(dá)到審美教育的最終愿望
（4）三角形的穩(wěn)定性使學(xué)生受到實(shí)踐第一等辯證唯物啟蒙教育
5
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1