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葉圣陶教你寫作文讀后感范文-資料下載頁

2024-11-18 23:28本頁面
  

【正文】 一陣狂喜,再揉揉眼瞧瞧沒有錯(cuò)。女孩笑了。淚已盈眶。匆匆付了錢,抱著書,任憑淚水落在嘴角。聞一聞散發(fā)著清香的雜志,想一想自己付出的辛勞,女孩含淚甜甜地笑了。有了第一次的嘗試,女孩圓了自己藍(lán)藍(lán)的夢,她決定再進(jìn)行下次的嘗試,不管等多久,心依然執(zhí)著,堅(jiān)信有夢就會(huì)飛翔。我就是這么個(gè)癡癡迷迷的女孩。[成功啟示錄]本文巧設(shè)懸念,一波三折,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出我對(duì)文學(xué)的一片深情。文章以文學(xué)夢為線索,抓住自我的動(dòng)作、心理等方面細(xì)膩描繪,尤其是對(duì)夢想追求的過程寫得精彩,使得自我對(duì)文學(xué)的癡迷之情躍然紙上。文章語言優(yōu)美生動(dòng),更增強(qiáng)了感染力!上海中考滿分作文題目:生活中總有值得我們銘記的日子,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富?!斑@一天”,可能是從清晨到日暮都那么不同尋常,也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。請(qǐng)以“記住這一天”為題,寫一篇600字左右的文章。記住這一天“啪”,剛走進(jìn)巷口,大老遠(yuǎn)就聽到摔杯子的聲音,我的心不禁一緊,急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居,從她的眼神我就知道——準(zhǔn)是我家又出事了!到了家門口,又聽見屋時(shí)面“乒乒乓乓”的一陣混響,接著是媽媽的哭喊聲?!疤彀?!都交上手了?。 蔽壹泵ε苓M(jìn)屋里,只見媽媽滿臉是淚,頭發(fā)蓬亂,外衣也被扯破了,而爸呢,形象也差不多,可見雙方旗鼓相當(dāng),只不過“男兒有淚不輕彈”罷了?!斑@種日子我受夠了,離婚!離婚!”媽媽的女高音險(xiǎn)些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽,又望望爸爸。媽媽一副要弄個(gè)魚死網(wǎng)破的樣子,爸爸呢,仍舊是老做派:把事情看大了卻不能收?qǐng)?,一副溫湯水?!安痪褪谴虼蚵閷??打麻將怎么了?難道違法嗎?警察不管要你來管?”媽媽雖然文化不高,但吵架可一點(diǎn)不含糊,反問好像連珠炮。此時(shí)爸爸卻只有聽的份了。我木然了,又是為了打麻漿!爸媽為這事吵過不止一回了。唉!你說老祖宗發(fā)明什么不好,偏偏發(fā)明這個(gè)玩意兒?不知道禍害了多少家庭!真是作孽。“爸,媽,你們別吵了。我餓了,吃了飯還要復(fù)習(xí)功課呢?!蔽覍C(jī)轉(zhuǎn)移話題。媽媽一聽這話,慢慢止叫哭聲,我不失時(shí)機(jī)地遞上紙巾。“你等等,我去做飯?!眿寢尣粮闪搜蹨I,準(zhǔn)備下廚房了。我心里想:看來這招還挺管用?!半x就離!”媽媽要休戰(zhàn)了,爸爸卻強(qiáng)硬起來,一聲炸雷般的吼聲嚇了我一跳。他臉上的肌肉劇烈抖動(dòng)著,看來真是生氣了。我連忙打圓場:“爸爸,你可要想清楚:你們離了沒關(guān)系,我可怎么辦?。窟€有不到一個(gè)月就中考了,幫幫忙,等我考完了再離婚好不好?”此時(shí)屋里出奇的安靜,好久,聽到爸爸一聲重重的嘆息。媽媽內(nèi)疚地看著我,又惶恐地瞟了一眼爸爸,默默地站起來,用手背拭了一下眼淚,又把凌亂的頭發(fā)捋了捋,向廚房走去。爸爸也默默地拿起掃把開始打掃戰(zhàn)場。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我知道和平的曙光終于來到了!我為自己出色地完成維和使命感到驕傲。一會(huì)兒,廚房里就飄出飯菜的香味,地面也干凈了,除了雙方凌亂的衣服,家里似乎什么事情都沒發(fā)生過。吃飯時(shí),我一邊為爸媽夾菜,一邊哀怨地說:“我愛你們,誰都不能失去。希望這是你們最后一戰(zhàn),請(qǐng)你們記住這一天,永遠(yuǎn)不要忘記。”爸爸媽媽對(duì)視了一下,沖我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從他們的眼神里,我相信:“戰(zhàn)爭”不會(huì)再來了。[成功啟示錄]文章開頭先聲奪人,引人入勝。全文較多的語言描寫,把這場家庭**生動(dòng)地展示出來。第五篇:大師教你寫作文《放牛班作文》小貼士(一)多看書就能寫好作文嗎家長經(jīng)常會(huì)問,我們家孩子很喜歡看課外書,為什么還是寫不好作文呢?那要看孩子都看什么書和怎么看。動(dòng)漫書看一千本也沒用,《紅樓夢》看了也是白看,看不懂!孩子看的書要和孩子投緣,要適合孩子,要有趣,要短。有趣,孩子才喜歡看;短,才有耐心看??吹枚嗔?,就能吸收營養(yǎng)了。還有就是看書的方法,也不是要孩子帶著任務(wù)去看書的,那多累。有個(gè)看書的好辦法,就是找到一本孩子喜歡的好書反復(fù)看,看到這本書都卷頁了,孩子能大段背誦書上的段落了,潛移默化中就有收獲了。至于效果,因人而異??偟膩碚f,孩子要到56年級(jí)才會(huì)對(duì)語言文字有感覺,才會(huì)自覺地學(xué)習(xí)別人的寫作經(jīng)驗(yàn)?;叵胛覀冏约菏遣皇菑某踔虚_始才喜歡主動(dòng)寫作呢?但不是說五年級(jí)以下就不看了,開卷有益,總有一天所看的書會(huì)幫到孩子,這里有個(gè)沉淀的過程。書看的多了,就有了文學(xué)上的積累,有了積累,再配合老師在寫作方法上具體的指導(dǎo),孩子作文才會(huì)大幅提高。
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